【正文】 述職報(bào)告9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校分工，我負(fù)責(zé)初中部教務(wù)處整體工作，具體負(fù)責(zé)教師考勤、教師培訓(xùn)、課程改革等工作。注重教學(xué)管理水平的提高。11月末，又研討。本學(xué)期，學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”，21對(duì)新老教師結(jié)成了對(duì)子。有時(shí)候，在青年教師公開(kāi)課、教學(xué)大賽前，我常常利用休息日在家中給老師打電話進(jìn)行指導(dǎo)，有時(shí)一個(gè)電話就是半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)我真有一種了卻心愿的感覺(jué)。三、潛心教學(xué)改革，探索“田家教學(xué)模式”。加強(qiáng)對(duì)教師的管理?？荚囀菣z查師生教學(xué)、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用計(jì)算機(jī)、多媒體、互動(dòng)教室，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立效勞意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)校長(zhǎng)辦公室作為校內(nèi)的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級(jí)部門(mén)的指示，綜合協(xié)調(diào)處理校內(nèi)行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校內(nèi)與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校內(nèi)對(duì)外的窗口和中介。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和辦法，在閱讀和思量中x沉著大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺(jué)自己的缺乏，不斷地修正和提升……我發(fā)覺(jué)，原先，再繁雜瑣碎甚至煩惱勞累的人生，也能夠很美!很幸福!三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好教師這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。教學(xué)上，我腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，管理上，我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多、缺乏經(jīng)驗(yàn)，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過(guò)程，真可謂有苦也有甜。(5)綜合治理工作常抓不懈。二、扎實(shí)開(kāi)展工作，增強(qiáng)培訓(xùn)效果本學(xué)年教師培訓(xùn)類(lèi)型多，任務(wù)重，工作繁，我們主要開(kāi)展的培訓(xùn)工作有六項(xiàng)：一是“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，二是20xx年新教師崗位培訓(xùn)，三是“上好課”實(shí)踐研修，四是“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，五是初中、小學(xué)班主任培訓(xùn)，六是“上好課”專題研修。在培訓(xùn)過(guò)程中，出現(xiàn)了一些學(xué)員沒(méi)有按時(shí)學(xué)習(xí)、考試的情況，對(duì)此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，以滿足學(xué)員的要求。一方面需要組織好培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過(guò)培訓(xùn)者培訓(xùn)提高培訓(xùn)能力；一方面需要加強(qiáng)教研工作，通過(guò)課題研究提升專業(yè)化水平。邀請(qǐng)教育界專家趙林昌教授5月21日到校，做了題為“解讀母愛(ài)童心、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。從各年級(jí)、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)評(píng)課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。目前，學(xué)校已將校本教材的39。三是嘗試開(kāi)展了月普通話考核。我是一個(gè)母親，我更能體會(huì)做父母的這種心情。二、為教師的發(fā)展作想，對(duì)教師負(fù)責(zé)新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，內(nèi)容包括教研組、備課組、最佳課、骨干教師的公開(kāi)課、與大師對(duì)話的讀書(shū)交流活動(dòng)等。學(xué)校主任述職報(bào)告15督導(dǎo)室開(kāi)展的工作回顧：一、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持督政為主、督學(xué)為本，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中的作用，不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。四、感恩我常在心里說(shuō)，做一名XX小學(xué)的教導(dǎo)主任，很幸福，也很幸運(yùn)：因?yàn)閄校長(zhǎng)，他是一位有著相當(dāng)理論水平的業(yè)務(wù)型的校長(zhǎng)，他能從一個(gè)很高的高度指導(dǎo)我的工作；X校長(zhǎng)，他用他多年的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的業(yè)務(wù)管理加以具體的指導(dǎo)；政教處X主任和X主任，在開(kāi)展好自己工作的同時(shí)，在教學(xué)管理方面也給予了很好的配合；N位教研組長(zhǎng)，均屬業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)的精貢，在實(shí)際的教學(xué)工作中給予了大力的支持；這里還有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、盡心盡責(zé)的教師隊(duì)伍，在各自的工作領(lǐng)域上，可以說(shuō)是各盡其能，也各有千秋。親其師才信其道，更兼我在教學(xué)中，我躬行將“語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化”的教學(xué)理念，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上體驗(yàn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，整體提高同學(xué)們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生背后，都有一對(duì)含辛茹苦的父母；每個(gè)父母心里，都有對(duì)子女美好未來(lái)的39。因此，教研室采取了三個(gè)措施：一是報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，發(fā)揮校園廣播的作用，開(kāi)設(shè)了教師朗讀展播欄目。學(xué)校聘請(qǐng)知名專家趙林昌老師對(duì)教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見(jiàn)。按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》，一年以來(lái)組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開(kāi)課30節(jié)，常規(guī)教研活動(dòng)51次，完成集體備課136份，通過(guò)常規(guī)普聽(tīng)課、教研活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，深入教學(xué)課堂一線，從聽(tīng)說(shuō)評(píng)課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級(jí)教學(xué)能手兩名，市級(jí)教學(xué)能手一名。3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書(shū)活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。為總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，我們組織全縣各中小學(xué)全面開(kāi)展校本研修專題研究活動(dòng)，進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修策略研究與實(shí)踐”為主題的課題研究，引導(dǎo)中小學(xué)校以“上好課”校本研修活動(dòng)為載體，研究校本研修，提高校本研修的實(shí)施能力。還有少數(shù)教師沒(méi)有報(bào)名參加“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求給予參訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)兩項(xiàng)專題活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和職責(zé)，定位了自己的發(fā)展目標(biāo)和方向，效能意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)。(4)學(xué)校安全工作能常抓不懈。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，校?nèi)的騰飛須要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓勵(lì)著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信念，我愿傾盡全力，與諸君一齊，為校內(nèi)的不斷長(zhǎng)進(jìn)和進(jìn)展，努力奮斗!感謝大家!述職人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)校主任述職報(bào)告11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!一學(xué)年年，在緊張忙碌而又充實(shí)愉快中度過(guò)。二、專心學(xué)習(xí)和思量，不斷淬煉和修正自己工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，須要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安寧的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)靜的思量。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至冤屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，多開(kāi)展教研活動(dòng)，多給老師創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，讓青年教師盡快成長(zhǎng)。學(xué)前周，我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議，開(kāi)學(xué)白聽(tīng)，老師不會(huì)有太大提高；外出考察的成果，如果個(gè)人貪污，不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)所為，更是浪費(fèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)。基本框架已經(jīng)形成，需要在下學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，經(jīng)過(guò)老師們的教學(xué)實(shí)踐逐步完善，并進(jìn)一步探索在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理的細(xì)則，形成田家學(xué)校教案（或?qū)W(xué)案）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我又對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)進(jìn)行了詳細(xì)講解。當(dāng)看到某位老師上課成功、凸顯一定特色時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到老師們說(shuō)某某老師進(jìn)步很快時(shí)，我真是由衷地高興。不謙虛地講，諸如在語(yǔ)文學(xué)科中考應(yīng)試等方面，部分老師曾受到我的影響。珍惜“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)。更何況，我的底子并不是很厚實(shí)。六、存在問(wèn)題及構(gòu)想教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)?！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。每次檢查年及時(shí)向教師總結(jié)，反饋以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗(yàn)“請(qǐng)”進(jìn)來(lái)。4 .嚴(yán)格按照形象進(jìn)度組織德育工作。第七是編制全國(guó)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)個(gè)案資料，并提交市教育局。制作德育經(jīng)驗(yàn)類(lèi)資料和整理選考各種文件資料。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會(huì)讀、寫(xiě)20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法。并按照計(jì)劃的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。通過(guò)進(jìn)課堂，對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問(wèn)題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來(lái)研討。，說(shuō)實(shí)話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，常常全班學(xué)生為討論一個(gè)難題各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。② 成立活動(dòng)小組，扎實(shí)開(kāi)展工作成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干作好引領(lǐng)，積極召開(kāi)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組的老師進(jìn)行集體備課。跟科研主任安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動(dòng)。在期末考試中，教學(xué)成績(jī)?nèi)识极@得達(dá)標(biāo)。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中*從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原先，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很幸福!三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)校長(zhǎng)辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級(jí)部門(mén)的指示，綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校園與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校園對(duì)外的窗口和中介。教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時(shí)代潮流。制定了《高一高二年級(jí)期中期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案》，充分調(diào)動(dòng)了基礎(chǔ)年級(jí)教師的積極性，教學(xué)成績(jī)都有突破性的提升，高一、高二大部分學(xué)科成績(jī)?cè)谌信徘拔迕渲懈咭坏臄?shù)學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。學(xué)校主任述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：20xx—20xx學(xué)本人任教導(dǎo)處主任，兼任高二年級(jí)（10）（11）班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下。即每周抓好班會(huì)隊(duì)會(huì)晨會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。④加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動(dòng)安全。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，(引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。目前這一活動(dòng)還正在開(kāi)展之中。開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。確定校園德育目標(biāo)，制定好德育計(jì)劃。安排常規(guī)檢查工作：每學(xué)期能進(jìn)行4次的教學(xué)常規(guī)工作，如共案使用、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。我校在職教師相對(duì)較少，目前僅17人，但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少，開(kāi)學(xué)之初精心安排課程，細(xì)心安排好每一節(jié)課，落實(shí)到人。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。作為學(xué)校的業(yè)務(wù)主任，在學(xué)校是要負(fù)有一定的責(zé)任的。組織安排本學(xué)期校本研修月各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的收集與整理工作，如本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、督促教師完成共案?jìng)湔n的任務(wù)。現(xiàn)把本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校所做的各項(xiàng)工作向大家做一匯報(bào)。日常教務(wù)工作一年中教學(xué)常規(guī)工作，包括組織初中招生、學(xué)籍建立、中考報(bào)名考試、英語(yǔ)口語(yǔ)考試、體育加試、體檢，高中招生、學(xué)籍建立、高考報(bào)名考試、英語(yǔ)口語(yǔ)加試、體檢、電腦考試、理化生實(shí)驗(yàn)考試，各年級(jí)期中、期末考試、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等等，都得以比較順利地完成，為穩(wěn)定全校正常的教育教學(xué)秩序提供了保證。進(jìn)一步完善教學(xué)成績(jī)的“四個(gè)比較”體系，做好教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作一般情況下，期中考試采用聯(lián)考試卷，期末考試參加全市統(tǒng)考，考后及時(shí)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，以加強(qiáng)對(duì)年級(jí)（尤其是畢業(yè)年級(jí)）教學(xué)成績(jī)的監(jiān)控。以逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，從而為教學(xué)成績(jī)的提高提供有利的保障?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、政治思想表現(xiàn)：積極參加區(qū)、校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)精神，力求在思想上與黨中央保持高度一致。結(jié)合暑期進(jìn)行的教學(xué)研討活動(dòng)，匯集了三十多位教師的教學(xué)論文，出版了本校的《教學(xué)論文集》，展示了學(xué)校的教學(xué)研究成果，同時(shí)也將學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)推上了一個(gè)新的臺(tái)階。在第二學(xué)期，再將畢業(yè)班工作進(jìn)一步細(xì)化，高三、初三分別制定畢業(yè)班周工作安排，明確責(zé)任人和工作目標(biāo)，以穩(wěn)步推進(jìn)畢業(yè)班工作。有時(shí)工作中缺乏耐心，工作方法不夠細(xì)致，以后應(yīng)加強(qiáng)與教師的溝通與交流，完善工作方法。如本學(xué)期第二周，鄉(xiāng)中心校組織的周四教研日活動(dòng)，我在本校為各校業(yè)務(wù)主任及全鄉(xiāng)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師做了《億以上數(shù)的讀法》公開(kāi)課，獲得了大家的一致好評(píng)。我們學(xué)校的教研日活動(dòng)分語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組，在各教研組長(zhǎng)的主持下，圍繞解讀教材、觀課議課開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)。營(yíng)養(yǎng)餐是本學(xué)期新增的一項(xiàng)工作任務(wù)，比較繁雜，入庫(kù)、登記、發(fā)放、加熱等各項(xiàng)環(huán)節(jié)都不能馬虎大意，還需要及時(shí)進(jìn)行檔案整理。提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。我的匯報(bào)結(jié)束了，謝謝大家！小學(xué)業(yè)務(wù)主任述職報(bào)告牛建設(shè)本學(xué)期我校對(duì)各項(xiàng)工作又有了具體的分工，其中我主要分管學(xué)校的教務(wù)、教研、學(xué)籍管理、安全等各項(xiàng)業(yè)務(wù)。（一）學(xué)籍管理工作