【正文】 五” 規(guī)劃的開局之年。二是理想信念不夠堅定。四是工作作風(fēng)不夠扎實。一方面是吃苦耐勞、艱苦奮斗精神有所衰退，認(rèn)為自己在扶貧辦干了這么多年，積累了一定的工作經(jīng)驗，平時工作上也還過得去，對得起工資了，不用再積極努力的去干。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn),要腳踏實地；不要虛假浮夸,要多講真話；不 做表面文章,要務(wù)求實效；不要欺上瞞下，要勇報實情，爭做實事求是、求真務(wù)實、真抓實干的表率。三是努力開拓創(chuàng)新，堅持永葆工作活力。在今后的工作中，要像楊善洲同志那樣，永葆恪守信念、對黨忠誠的政治品格，堅持中國特色社會主義理論體系，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定走中國特色社會主義道路；堅持心系群眾、一心為公的公仆情懷，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，弘揚(yáng)深入基層，調(diào)查研究的良好作風(fēng)，把為貧困地區(qū)和貧困群眾解難題、辦實事、做好事視為自己的義務(wù)和責(zé)任；堅守淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的道德情操，一心為民、兩袖清風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實實做人。向楊善洲同志學(xué)習(xí)就是要像他那樣，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。沒有給家里蓋上一間像樣的房子，卻把個人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上。自己是一名基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要十分注重理論學(xué)習(xí)。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。由于對理論學(xué)習(xí)的重要意義認(rèn)識不夠深刻，因此，理論學(xué)習(xí)的積極性不高，主動性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠，平時錯誤地將學(xué)習(xí)、工作對立起來，過分強(qiáng)調(diào)工作，忽視學(xué)習(xí)，只顧工作，不顧學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松，即使學(xué)習(xí)，也缺乏系統(tǒng)性，或為了應(yīng)付工作上的需要，或為了解決某一具體問題，臨時抱佛腳，找來有關(guān)的書籍閱讀，缺乏深入了解研究，影響理論水平和自身整體素質(zhì)的提高。三、整改措施和努力方向隨著對楊善洲先進(jìn)事跡的不斷深入學(xué)習(xí)，通過對照檢查，查找問題，剖析原因，我更加清醒地認(rèn)識到自己在理想信念、群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政等方面存在的問題，也更加增加了我改正錯誤，提高自己思想政治素質(zhì)的信心和決心。在深化改革的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，妥善處理各種工作中的問題，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，要積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)先爭優(yōu)。，永葆工作活力要克服工作應(yīng)付、被動作風(fēng)，對照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)，積極、主動、大膽地開展工作,創(chuàng)造新的業(yè)績。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、產(chǎn)生問題的原因分析之所以在自己身上出現(xiàn)上述問題，追其產(chǎn)生的根源，可歸納為三個方面。因此,對共產(chǎn)主義崇高理想必然實現(xiàn)和中國特色社會主義必然勝利產(chǎn)生了一些困惑和迷茫，思想上缺乏清醒的認(rèn)識。以期通過這次的自我剖析，讓自己從思想認(rèn)識上和實際行動上有一個本質(zhì)的提高。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，在不在位都要為人民干事，無論為官還是做事，永葆鍥而不舍的精神，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員崇高的道德。作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，有感于應(yīng)學(xué)習(xí)以下幾個方面：學(xué)習(xí)楊善洲同志堅定信念、忠誠于黨的崇高精神楊善洲同志盛年時期，廢寢忘食，忘我工作；年事已高，老驥伏櫪，志在千里。我要深入學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)楊善洲同志的崇高品質(zhì)，自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的要求，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。二是努力勤于理論學(xué)習(xí)，注重提高政治素質(zhì)。三、整改措施和努力方向楊善洲同志光輝的一生中，無論干任何工作，他始終堅 持求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、一抓到底。由于對理論學(xué)習(xí)的重要意義認(rèn)識不夠深刻，因此，理論學(xué)習(xí)的積極性不高，主動性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠，平時錯誤地將學(xué)習(xí)、工作對立起來，過分強(qiáng)調(diào)工作，忽視學(xué)習(xí)，只顧工作，不顧學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松，即使學(xué)習(xí)，也缺乏系統(tǒng)性，或為了應(yīng)付工作上的需要，或為了解決某一具體問題，臨時抱佛腳，找來有關(guān)的書籍閱讀，缺乏深入了解研究，影響理論水平和自身整體素質(zhì)的提高。我在這方面做得還不夠，表現(xiàn)為群眾觀念不牢。學(xué)習(xí)少，知識面窄，已經(jīng)給自己工作帶來了不便，影響到服務(wù)工作的進(jìn)一步提高。楊善洲同志的事跡感人至深，令人震動，催人奮進(jìn)?？傊?，楊善洲同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，為我樹起了一座豐碑，是激勵我頑強(qiáng)拼搏、創(chuàng)先爭優(yōu)的強(qiáng)大精神動力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn),要腳踏實地；不要虛假浮夸,要多講真話；不做表面文章,要務(wù)求實效；隨著對楊善洲先進(jìn)事跡的不斷深入學(xué)習(xí)，通過對照檢查，查找問題，剖析原因，我更加清醒地認(rèn)識到自己在理想信念、群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政等方面存在的問題，也更加增加了我改正錯誤，提高自己思想政治素質(zhì)的信心和決心。二、產(chǎn)生問題的原因分析之所以在自己身上出現(xiàn)上述問題，追其產(chǎn)生的根源，可歸納為三個方面。二是理想信念不夠堅定。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡，被他的英雄壯舉深深打動。我作為一個共產(chǎn)黨員，一定要堅定共產(chǎn)主義理想信念不動搖，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。三、整改措施和努力方向楊善洲同志六十年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。由于對理論學(xué)習(xí)的重要意義認(rèn)識不夠深刻，因此，理論學(xué)習(xí)的積極性不高，主動性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠，平時過分強(qiáng)調(diào)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松，即使學(xué)習(xí)，也缺乏系統(tǒng)性，或者只是為了應(yīng)付工作的需要，或解決某一具體問題，臨時抱佛腳，找來有關(guān)的書籍閱讀，缺乏深入了解研究，影響了自己政治理論水平的提高。但是，能否像楊善洲同志那樣堅守一輩子，特別是退休以后仍然堅守到生命的最后一天，想過但沒有認(rèn)真思考過。特別是對于自己個人黨性修養(yǎng)提高的重要意義沒有系統(tǒng)、深刻的理解?，F(xiàn)代知識更新一日千里，一日不學(xué)，就會有落伍被淘汰的危險，要以活到老學(xué)到老的精神，爭做學(xué)習(xí)型的干部，不僅要系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)等知識，著眼于科學(xué)發(fā)展觀的運(yùn)用，做到理論與實際相聯(lián)系，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，在改造主觀世界的同時改造客觀世界。由于對理論學(xué)習(xí)的重要意義認(rèn)識不夠深刻，因此，理論學(xué)習(xí)的積極性不高，主動性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠，平時錯誤地將學(xué)習(xí)、工作對立起來，過分強(qiáng)調(diào)工作，忽視學(xué)習(xí)，只顧工作，不能擠時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)