【正文】 力及課程的架構(gòu)水平。講師團由行政領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師組成，各成員依據(jù)各自特長自主認領(lǐng)幼兒園家長學(xué)校培訓(xùn)課程主題，形成我園家長學(xué)校課程的初稿，部分課程實施后效果良好。尤其本學(xué)期新增加的足球志愿者們，活動效果更是突出，不僅解決幼兒園足球師資資源匱乏的大難題，更是為家園共育開辟了新道路。手拉手幫扶活動參加人數(shù)145人次。其間，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有快樂也有悲傷，有辛酸更有欣慰。但是，園長、指導(dǎo)老師的親切關(guān)心，父母的鼓勵，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群可愛的孩子們。每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我用心去欣賞、研讀，及時給予支持。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。正如林語堂說過：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正的自己!”過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，努力奮斗。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。為了上好課，我備好每一節(jié)課。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。、本周接連幾天下雨早晚天氣還是有點冷溫差比較大流行病偶有發(fā)生希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作本周除王寧、張凱、張亞楠三個小朋友請長假外其他幼兒請假的少所以本周幼兒的出勤率比較高只有極個別的孩子帶藥了老師都能及時給孩子喂藥讓孩子勤喝水午休時能給孩子蓋好被子保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。所以同志們應(yīng)當(dāng)重視總結(jié)的格式它是總結(jié)“優(yōu)秀”的前提。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。提高幼兒對計算活動的興趣。為了進一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風(fēng)的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的？孩子們紛紛表達自己的見解：“解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。 。孩子們頓時嚷開了：“某某當(dāng)解放軍了！”“某某真神氣！”我說：“那我們一起來做解放軍吧。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，注意安全。、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解在此祝愿家長朋友們身體健康、心想事成祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。幼兒園周工作總結(jié)與計劃各位家長、小朋友們:大家好～近幾日雖然是陰雨綿綿但咱們過得忙碌、愉快而充實現(xiàn)將周工作總結(jié)如下:一、上周工作總結(jié):、在周一的晨檢中本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈頭發(fā)洗了園服也很整潔只有極個別幼兒指甲沒剪幼兒都保護自己很好沒有帶外傷的幼兒孩子們都能高高興興入園。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：一、思想方面。六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:一、建章立制，強化園內(nèi)管理。時間在幼兒的成長中過去了，我們幼兒園在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。讓每個孩子高高興興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。其實，還有許許多多的老師給了我很多的幫忙，正是她們的無私幫忙，讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進一步強化了實踐潛力。記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說：“老師留意阿!”一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關(guān)心孩子們的同時也得到了他們的關(guān)心，這是一種他人體會不到的幸福!三、在新課程學(xué)習(xí)中，與孩子們一齊成長新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。一學(xué)期的工作是忙碌而充實的，在園長的支持下，教師的配合下，我們基本能夠?qū)I(yè)務(wù)計劃進行有效落實，不夠的地方也及時調(diào)整完善。本學(xué)年，我園加大了對手拉手民辦園及基層幼兒園的幫扶力度，接待外盟市參觀學(xué)習(xí)及調(diào)研178人次。(四)家長積極參與志愿者活動。五、家長工作本學(xué)年繼續(xù)按照各項家長工作制度開展工作，保持了上學(xué)年的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新家園共育工作，提高教育質(zhì)量。四、藝術(shù)部工作(一)完善了“藝術(shù)教育工作標準”及藝術(shù)教師的考核細則，明確藝術(shù)教師的工作要求及標準。對我園課程實施方案(草案)進行進一步修訂完善，重點在生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)四大類活動的時間分配與具體活動做了細化安排，以便更好的指導(dǎo)老師，實現(xiàn)方案引領(lǐng)作用，避免課程實施的隨意性。三、保教工作(一)強化課程領(lǐng)導(dǎo)。針對性的小教研活動既豐富幼兒的學(xué)習(xí)與體驗材料，同時充實幼兒園課程資源庫的內(nèi)容。未按要求完成的取消其外出學(xué)習(xí)的機會?！俺雠_新教師基本功大賽方案”、“成熟教師技能大賽方案”，固化大賽時間(每學(xué)年的第一學(xué)期組織新教師基本功大賽，每兩年組織一次成熟教師基本功大賽)根據(jù)成績排名上報、推薦參加上一級的比賽。一年一度的“最美金幼人”評選，挖掘與發(fā)現(xiàn)各崗位教工身上的閃光點與感人舉動。在家長問卷調(diào)查中，滿意度高達100%，家長對教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。五、重視衛(wèi)生保健管理，一日活動有實效。本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同，由專業(yè)單位負責(zé)幼兒園電力和消防安全，為幼兒園安全工作加固了安全防線。大班年級側(cè)重建設(shè)科學(xué)主題的區(qū)域游戲長廊和建構(gòu)室，讓幼兒在動手探索中獲得認知、情感、態(tài)度的提升。本學(xué)期作為區(qū)內(nèi)第一所民辦幼兒園的“基地園”，得到姑蘇區(qū)教師發(fā)展中心專家的親臨指導(dǎo)，從青年教師的教學(xué)活動到學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的組織、建構(gòu)游戲的開展，專家每次的指導(dǎo)都能引發(fā)園內(nèi)教師的共鳴，教師的學(xué)習(xí)有被動變?yōu)橹鲃?，能從材料的投放、活動的組織等方面大膽提出自己的困惑和想法，積極與專家進行互動、交流，切實提升了組織能力與水平。幼兒園日常繁瑣的工作離不開全體教職工的團結(jié)協(xié)作，針對這個女性群體為主的團隊，管理方面“嚴”字在先，同時還必須以人為本、凸顯人文化管理。翻開時間的日記，其中記載著付出和辛勞，也見證著積累和成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、完善和落實各項規(guī)章制度，保教工作有保障。在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項，幫助孩子初步形成安全意識學(xué)會簡單的自我保護。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣。開學(xué)后，我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師多用親親、摟抱、等方法讓他們穩(wěn)定情緒。三、教育教學(xué)方面我是第一次接觸幼兒教育，在工作中，我嚴格要求自己，對自己不明白的就及時向別人請教，多向他人學(xué)習(xí)。在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，但充實而快樂。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。培養(yǎng)良好的常規(guī)“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。慢慢的他的行為進步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。二、抓教研，學(xué)《指南》，做好各學(xué)科教研工作開展園內(nèi)教學(xué)觀摩研討活動。在這個過程中，提高教師研讀教材，解讀目標的能力。我園還組織全體教師參加區(qū)《指南》解讀網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)和片區(qū)組織的《指南》解讀培訓(xùn)，通過認真學(xué)習(xí)，全體教師都以合格的成績通過培訓(xùn)。第一篇：學(xué)期工作總結(jié)幼兒園2018濟南市槐蔭區(qū)大風(fēng)車幼兒園學(xué)期工作總結(jié)光陰似箭，回顧即將過去的這一學(xué)期，是大風(fēng)車幼兒園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一學(xué)期，也是令人難忘和值得自豪的一學(xué)期。我們積極為每一位教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機會，先組織骨干教師參加市、區(qū)的《指南》培訓(xùn)活動，提升骨干教師學(xué)好《指南》，用好《指南》的能力，然后發(fā)揮骨干教師的作用，讓骨干教師向教師們及時反饋所學(xué)經(jīng)驗，獲得感性和理性的認識。通過加強集體備課、分組教研，組織教師研究、解讀省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》和《主題活動指導(dǎo)》，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，篩選教材或?qū)滩膬?nèi)容進行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃，注重教材的分析把握，做好每個教學(xué)活動的前期準備。把《指南》的任務(wù)細化為幼兒園工作的具體要求，把《指南》的思想、觀念、要求和方法轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@教育的實際行動，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@科學(xué)保教的實踐，這學(xué)期我園重點把《指南》的健康領(lǐng)域的目標融入到幼兒早操和戶外活動中。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作?？茖W(xué)幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做工作。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學(xué)會耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。下面就是小編