【正文】 班護送學生。建立健全了《柳林縣匯豐中學餐飲中心食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《柳林縣匯豐中突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《柳林縣匯豐中學疾病傳染應(yīng)急預(yù)案演練》、《柳林縣匯豐中學緊急預(yù)案應(yīng)急分隊》、《學校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《柳林縣匯豐中學消防安全應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，并將其列入考核內(nèi)容，作為獎懲依據(jù)，從而對校園安全各項工作的順利開展起到了積極的促進作用。一是加強安全管理。同時做好重大節(jié)日以及特殊、敏感時期的安全提示等防范工作，加強重點要害部位和學生公寓區(qū)等部位的安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到事不過夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；加強了學生公寓的管理，制定了學生用電、晚熄燈等處罰辦法，杜絕使用違規(guī)電器的行為，提高每一位學生的安全意識，養(yǎng)成良好的用電習慣。通過檢查與整改，真正建立起“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監(jiān)督”的安全管理機制，為學校的科學發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。一是領(lǐng)導重視，親歷親為。二、防患未然，完善各項預(yù)案。二是協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合編制專項應(yīng)急預(yù)案。學校認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，嚴格把好食品進貨、操作、存放及銷售關(guān)，強化飲食人員個人衛(wèi)生管理，保證了師生飲食安全。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。要求準確掌握情況，順利開展工作。近年來，我校堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設(shè)平安、和諧校園為目標，以“養(yǎng)成教育”為特色，認真貫徹落實國務(wù)院《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的文件精神，根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局的要求和部署，建立了“橫向到邊，縱向到底”的應(yīng)急預(yù)案體系，積極開展應(yīng)急培訓及預(yù)案演練，取得了顯著成效，主要體現(xiàn)在應(yīng)急理念大步更新、應(yīng)急機制逐步健全和應(yīng)急能力穩(wěn)步提高等方面，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。學校建立健全了 “三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導——各處室主任——班主任形成的學?！叭壈踩Ｐl(wèi)網(wǎng)”，使應(yīng)急管理工作學校一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，政教主任具體抓，保證了應(yīng)急管理工作的順利開展。學校嚴格實行24小時治安巡邏和巡查制度，不定期進行督查，每周將督查結(jié)果公諸于眾，在安全問題上做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。三、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。學校先后投入數(shù)十萬元，在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監(jiān)控9個，配備校警2名同時也為配備了電警棍和相關(guān)設(shè)備，在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，定時安排專人值班。概括起來有“三個突出”。在應(yīng)急管理工作方面，我校雖然做了一些工作和有益的探索，但與上級部門的要求還有很大差距。為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學校專門成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，負責組織和領(lǐng)導全校的應(yīng)急管理工作。我們還將安全目標管理考核納入教職工年終目標管理考核內(nèi)容，實行安全“一票否決”制度。為使應(yīng)急預(yù)案更合理，更具有操作性，我們對應(yīng)急預(yù)案實行了動態(tài)管理，根據(jù)應(yīng)急演練的實踐進行修訂、補充，使應(yīng)急預(yù)案不斷充實、完善和提高。在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，課間操、突發(fā)惡劣天氣等時間段安排專人值班。一是突出一個“快”。我們將進一步加強領(lǐng)導、加大投入、健全機制、完善預(yù)案、加強演練，不斷提高我校應(yīng)急管理水平，為保障師生生命財產(chǎn)安全、促進社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻。為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學校專門成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組，校長蔡建華親自擔任組長，負責組織和領(lǐng)導全校的應(yīng)急管理工作。學校始終把安全工作作為關(guān)系和諧我校建設(shè)的大事來抓。我校以總體預(yù)案為指導，經(jīng)制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》《校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》《《預(yù)防傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《防踩踏傷害事故應(yīng)急預(yù)案》《防校園暴力傷害應(yīng)急預(yù)案》《預(yù)防學生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《初起火災(zāi)應(yīng)急撲救預(yù)案》《防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《猶犬病安全緊急預(yù)案》、《學生緊急疏散預(yù)案》《體育運動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》《大型群體性活動應(yīng)急預(yù)案》等15個專項應(yīng)急預(yù)案。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。要求準確掌握情況，順利開展工作。和順縣北關(guān)示范小學二0一二年三月七日。學校嚴格規(guī)定：一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校應(yīng)急辦相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)人員必須在接報后4分鐘之內(nèi)以最快的速度立即趕赴現(xiàn)場實施救援。五、加強演練，提高處置能力。大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，組織專業(yè)老師進班級及學生宿舍舉行應(yīng)急知識和技能講座，發(fā)放各類宣傳單，力爭達到盡人皆知的效應(yīng)。為切實提高總體應(yīng)急預(yù)案的科學性、指導性和可操作性，充分發(fā)揮總體應(yīng)急預(yù)案在處置突發(fā)公共事件中的指導作用，學校成立了總體應(yīng)急預(yù)案工作小組，統(tǒng)籌安排總體應(yīng)急預(yù)案的制定工作。學校應(yīng)急指揮中心積極暢通信息渠道，嚴格信息報送管理，對遲報、漏報、瞞報造成嚴重后果的，嚴肅追究責任，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。學校要求全體教職員工切實增強政治意識、責任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應(yīng)急救援水平、快速反應(yīng)能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。我們的應(yīng)急處置演練工作要求做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、嚴密部署、處置迅速。學校加大投入，為應(yīng)急管理工作提供了強有力的物質(zhì)保障。我校以總體預(yù)案為指導，經(jīng)制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》《校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》《《預(yù)防傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《防踩踏傷害事故應(yīng)急預(yù)案》《防校園暴力傷害應(yīng)急預(yù)案》《預(yù)防學生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《學生緊急疏散預(yù)案》《體育運動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》《大型群體性活動應(yīng)急預(yù)案》等13個專項應(yīng)急預(yù)案。學校始終把安全工作作為我校建設(shè)的大事來抓。學校嚴格要求全體教職員工切實增強政治意識、責任意識，超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強。學校要求各處室、各個環(huán)節(jié)在處置過程中都必須做到協(xié)調(diào)聯(lián)動，細致周到，環(huán)環(huán)相扣，不能出現(xiàn)任何疏漏。2011年3月，我校在教學樓進行了學生緊急疏散應(yīng)急演練；2011年10月，學校舉行防震演練。四、加大投入，維護校園安全。三是不斷完善，修訂、補充應(yīng)急預(yù)案。為落實各處室、各年級組、各班級安全生產(chǎn)監(jiān)管責任，每年開學初，學校都與各班級、各任課老師簽訂《安全目標管理責任書》，全校形成了“主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層負責”的安全責任網(wǎng)絡(luò)。副校長姚娟任副組長，成員為其他校級領(lǐng)導和各年級組長。第三篇：學校應(yīng)急管理工作匯報材料學校應(yīng)急管理工作匯報材料提高應(yīng)急能力 強