安全責(zé)任重于山(改后)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，提高師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期帶領(lǐng)教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門在校園一起檢查教學(xué)樓、窗戶、路燈和其它電器設(shè)施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設(shè)施，同時(shí)，要求各班主任每周對(duì)班級(jí)學(xué)生自帶刀具和其他危險(xiǎn)物品情況進(jìn)行檢查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，提出整改意見，落實(shí)整改措施。學(xué)校校長(zhǎng)與部室和班主任；班主任與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。通過不斷的努力，學(xué)校安全教育工作取得了一定的成績(jī)，幾年來，從未出現(xiàn)重大不安全事故，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作給予了充分肯定。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。每學(xué)期由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全管理工作列入各有關(guān)處室、班主任的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。四、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)工作。通過印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同解決學(xué)生安全工作中存在的問題。在學(xué)生安全管理方面，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有安全措施，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后才開展活動(dòng)。并加強(qiáng)過程管理，做好相關(guān)記錄，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)糾正，使問題得到妥善處理。做到校長(zhǎng)對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。在我們身邊，大大小小都會(huì)有一些因?yàn)闆]注意安全而受傷的事情，比如說不穿勞保鞋被釘子扎，不帶安全帽被小東西砸到等等，雖是小事，也要引起足夠重視，穿戴規(guī)范，安全施工。“四口”防護(hù)即：在建工程的預(yù)留洞口、電梯井口、通道口、樓梯口的防護(hù)；“五邊”防護(hù)即：在建工程的樓面臨邊、屋面臨邊、陽臺(tái)臨邊、升降口臨邊、基坑臨邊的防護(hù)?；榘l(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持“四不放過”的原則，及時(shí)按章處理，決不姑息。“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理” 的方針，我們是天天講、月月學(xué)，年年考?！鞍踩?zé)任重于山”廣大干部和職工群眾要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，要堅(jiān)定不移地落實(shí)安全第一的方針，時(shí)刻把安全工作放在首位。通過以上工作，該礦的安全工作平穩(wěn)有序，資源整合工作正在積極向前推動(dòng)，年初制定的各項(xiàng)預(yù)定工作目標(biāo)有望順利實(shí)現(xiàn)。為切實(shí)做好煤礦安全工作，采取了四個(gè)到位的措施，一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位，該礦成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，全面負(fù)責(zé)安全工作的調(diào)度，組織，檢查和監(jiān)督整改工作。四是監(jiān)督檢查到位，該礦安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)全礦的供電設(shè)備和線路，供水設(shè)備等進(jìn)行全面檢查。人的生命和健康是至高無尚的，生命至上是安全為天的重要所在。我們必須樹立長(zhǎng)抓不懈的思
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