【摘要】第16課繁榮的宋元文化----史學、宋詞和元雜劇的成就學習目標說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例,了解中國古代的文學成就。你知道司馬光警枕的故事嗎?議一議?P87:我們應該學習司馬光的哪些可貴品質?書名作者成書時間體例特點司馬遷
2024-11-12 17:42
【摘要】繁榮的宋元文化江蘇省灌南縣張店中學孫存元目錄司馬光和《資治通鑒》宋詞和優(yōu)秀詞人元曲和關漢卿探究活動課堂練習退出司馬光下一頁《資治通鑒》書影下一頁《資治通鑒》手稿返回宋詞的兩大流派豪放派婉約派蘇軾
2024-11-10 05:40
【摘要】宋元的科學技術一、指南針的發(fā)明與使用(1)戰(zhàn)國利用天然磁石制成“司南”。世界最早的指南儀器。(2)北宋時,人們發(fā)明了人工磁化法,制成指南針。南宋經阿拉伯傳入歐洲。(3)作用:用于海上交通定向。(4)意義:指南針的發(fā)明促進了航海事業(yè)的發(fā)展。記憶:最早戰(zhàn)國司南儀,北宋制成指南針。
2024-12-07 15:32
【摘要】七年級歷史下冊第第13課《宋元時期的科技與中外交通》教學設計 七年級歷史下冊第第13課《宋元時期的科技與中外交通》教學設計 一、吃透課標,整合教材 ?。ㄒ唬┞鋵嵳n標,確定教學主題 ...
2024-12-06 02:17
【摘要】中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術、印刷術、指南針、火藥宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期。活字印刷術的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用雕版印刷術印刷術的發(fā)展:電腦排版、激光照排、高速印刷機活字印刷術當代畢升——王選王選是漢字激光照排系
【摘要】教學準備1.教學目標教學目標(一)知識目標通過學習本課,讓學生掌握黨的十一屆三中全會的召開的背景、內容及意義。家庭聯(lián)產承包責任制的內容及影響。以深圳為例分析經濟特區(qū)的作用以及對外開放格局形成的過程。(二)能力目標運用歷史比較的方法,聯(lián)系“文化大革命”的基本史實和二十多年改革開放所取的偉大成績,深刻理
2024-12-08 10:01
【摘要】前課提要1、元朝實行行省制度來管理遼闊的國土。行省制度對今天仍有重大影響。2、元朝設立澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū);設立宣政院管轄西藏。西藏正式成為元朝中央直轄的行政區(qū)。3、元朝時民族交融發(fā)展深化,產生了一個新民族-回族?!皷|南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家?!薄馈锻3薄?/span>
2025-06-20 23:54
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第12課宋元時期的科學技術第二單元宋元時期單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級情景引入我國四大發(fā)明是什么?①造
2024-11-25 22:47
【摘要】第11課宋元時期的城市生活練習一、選擇題100萬人的城市有()①東京②成都③廣州④臨安⑤泉州A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.①④,為了適應大宗買賣的需要,方便商人交易,四川地區(qū)使用了紙幣(),為了鼓勵海外貿易設置專門管理對外貿易事務的()A.安西
2024-11-28 10:53
【摘要】第12課 宋元時期的都市和文化一、繁華的都市生活(1)大都市:北宋時的 、南宋時的 、元朝時的 。?(2)開封的繁華:開封最為繁華的是 。?開封?臨安?大都?大相國寺?(1)"瓦子&q
2025-06-19 21:27
【摘要】第3課中華文明之祖學習目標1、記住涿鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方,知道炎帝和黃帝兩個部落的聯(lián)盟構成了華夏族2、掌握“人文初祖”是黃帝以及黃帝、炎帝對中華文明的貢獻3、理解掌握“禪讓”的含義及實質和原始社會走向解體的原因4、講述大禹治水的故事。5、認識到我們的祖先對人類文明的演進做出了巨大貢獻,培養(yǎng)愛國之情,增強民族意識。
2024-12-08 05:00
【摘要】人類的起源的傳說第1課中華大地早期人類的代表——北京人我國早期人類主要遺址在地理分布上有什么特點?為什么?集中分布在黃河流域和長江流域中國原始人類主要遺址分布圖(江、河附近水資源豐富,土地
2024-12-07 23:50
【摘要】第10課秦朝的速亡與西漢王朝的建立學習目標:秦的暴虐統(tǒng)治表現(xiàn)陳勝吳廣起義、秦朝的滅亡西漢的建立一、秦朝的暴政繁重的徭役沉重的賦稅殘酷的刑法秦二世更加殘暴①修建阿房宮②造驪山陵墓③修筑長
【摘要】中華文明之祖第3課欣賞歌曲—劉思偉《炎黃子孫》全世界都有你的聲音炎黃子孫立足于世界之林勤勞與智慧是你的象征風浪中昂首挺胸是龍的精神全世界都有你的身影炎黃子孫跨越那千山萬水坎坷的經歷鑄就你輝煌的前程創(chuàng)造奇跡一切皆有可能炎黃子孫為了理想你有拼搏的精神
【摘要】中國古代文化發(fā)展階段示意圖文明的勃興(先秦時期)昌盛文化(秦漢時期)承上啟下(三國—南北朝)文化高峰(隋唐時期)燦爛繁榮(宋元時期)時代特點鮮明(明清時期)第13課燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰一、活字印刷術的發(fā)明回憶:隋
2024-12-08 15:20