【摘要】4.1傳統(tǒng)文化的繼承一、選擇題1.端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,其起源據(jù)說是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的忠臣屈原,每到這一天,人們就會(huì)吃粽子、賽龍舟。這說明()①傳統(tǒng)習(xí)俗是對(duì)傳統(tǒng)文藝的繼承②傳統(tǒng)文化具有自己的民族色彩③傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的生活產(chǎn)生持久的影響④傳統(tǒng)習(xí)俗成為民族精神的火炬A.①②B.②④
2024-11-29 22:09
【摘要】必修三第一單元文化與生活第二十二課文化對(duì)人的影響???文化塑造人生?感受文化影響核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例對(duì)人的影響抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn)?認(rèn)為人的全面發(fā)展和文化發(fā)展無關(guān)?【典例1】
2024-11-18 14:14
【摘要】必修三第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第二十八課走進(jìn)文化生活???在文化生活中選擇?色彩斑斕的文化生活核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例化生活抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避兩個(gè)易失分點(diǎn)?人民大眾需要的文化和人民大眾真正
【摘要】博大精深的中華文化一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:,說明中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識(shí)。二、【新課教學(xué)】:(一)、獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷◇課堂探究:參考上述事例,結(jié)合你所學(xué)過的歷史知,可否對(duì)中華文化的特色及其對(duì)世界的貢獻(xiàn)作出描述?◇探究提示:(1)中華文化的特色是
2024-12-08 18:09
【摘要】第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗練習(xí)一、選擇題:1.2021年7月河北省救災(zāi)物資采購(gòu)公開招標(biāo)無網(wǎng)熱熔花棉被、78式軍大衣、超輕超薄帳篷(195×90×90cm)、吊掛式多功能應(yīng)急燈、長(zhǎng)袖夾克式迷彩服、救災(zāi)專用折疊床等,用來幫助受災(zāi)群眾安置。這里的“救災(zāi)物資”()A.是商品,因?yàn)?/span>
2024-12-03 08:48
【摘要】必修一第一單元生產(chǎn)與消費(fèi)第一課神奇的貨幣???貨幣的本質(zhì)外匯與匯率核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航貨幣抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)高考典例?【典例1】【典例2】【典例3】【典例4】【典例5】規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn)?
2024-11-17 14:56
【摘要】學(xué)案2學(xué)案2收入分配與社會(huì)公平走進(jìn)生活2022年10月,人社部發(fā)布的2011年《中國(guó)薪酬發(fā)展報(bào)告》中直指,部分行業(yè)工資上漲過快,高管工資增幅明顯超過普通職工工資增幅,企業(yè)高管與農(nóng)民工工資收入差距最大達(dá)4553倍!而根據(jù)全國(guó)總工會(huì)2022年的調(diào)查,%的職工5年間從未漲過工資,208家國(guó)企高管與一線職工的收入相差近
2025-01-13 21:03
【摘要】第九課建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:(1)當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的科學(xué)內(nèi)涵(2)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想(3)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)◇理解:(1)結(jié)合史實(shí),理解近代中國(guó)關(guān)于先進(jìn)文化求索的歷史結(jié)論(2)在文化建
【摘要】【學(xué)習(xí)方略】2021高中政治專題11國(guó)家的本質(zhì)課時(shí)提升訓(xùn)練新人教版選修3【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】,總是離不開專政,其原因是()①統(tǒng)治階級(jí)的民主就是對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)的專政②國(guó)家制度是國(guó)體與政體的統(tǒng)一③民主與專政是對(duì)立統(tǒng)一的④民主是專政的保障A.①②B.②③C.①③D.③④、專政、專制三者關(guān)系的說法正確的是
2024-11-29 22:06
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.為了讓“社會(huì)更加公正、更加和諧”,我們應(yīng)()A.初次分配中解決好效率問題,再分配中解決好公平問題B.深化收入分配制度改革,形成合理的個(gè)人收入分配格局C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,將國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村工作上來D.發(fā)揮市場(chǎng)在收入分配中的基礎(chǔ)作用,合理拉開收入差距[答案]B[解析]本題主要考查效率與
2024-11-29 22:10
【摘要】4.2文化在繼承中發(fā)展一、選擇題1.2021年10月31日,歷時(shí)184天的上海世博會(huì)落下帷幕。上海世博會(huì)有相當(dāng)多的展館用傳統(tǒng)建筑為原型,并尋求著文化傳統(tǒng)的現(xiàn)代性表現(xiàn)。以建筑語(yǔ)言演繹城市主題,使得上海城市空間和建筑品質(zhì)得到了提升,同時(shí)很好地詮釋了傳統(tǒng)文化在繼承中發(fā)展的真諦。下列關(guān)于文化繼承與發(fā)展的關(guān)系說法正確的有A對(duì)待傳
2024-12-03 08:46
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第八課第一框國(guó)際社會(huì)的成員:主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織一、教材分析第八課第一框主要從靜態(tài)方面和動(dòng)態(tài)方面分析國(guó)際社會(huì),講述了國(guó)際社會(huì)的構(gòu)成,主權(quán)國(guó)家及其權(quán)利與義務(wù),國(guó)際組織概況、分類和作用。從這兩個(gè)不同的角度來闡述國(guó)際社會(huì)的相關(guān)知識(shí),曾強(qiáng)學(xué)生多國(guó)際社會(huì)的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記當(dāng)代國(guó)際社會(huì)主要有主權(quán)國(guó)家和國(guó)際
2024-12-09 00:01
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練●在財(cái)富創(chuàng)造出來以后,自然就應(yīng)該考慮財(cái)富分配問題。第三單元對(duì)財(cái)富分配問題的闡述也是不斷遞進(jìn)深入的。教材首先分析我們國(guó)家的收入是如何在個(gè)人之間進(jìn)行分配的,或者說,個(gè)人是通過哪些
2025-01-08 12:59
【摘要】第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.2021年的元旦,世界各國(guó)的人們都以其別出心裁的方法迎接新年的到來。在德國(guó),很多人會(huì)爬到椅子上,待新年的鐘聲傳來,就跳下來跑到椅子背后,以示甩去災(zāi)禍。新年打井水則是英國(guó)中部鄉(xiāng)村流傳已久的風(fēng)俗,據(jù)說第一個(gè)打到井水的人
2024-12-03 08:45
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·溫州模擬)“青水磚墻、烏漆大門、雕花門楣”的朔門古街是甌越歷史文化的縮影。溫州市政府在城市規(guī)劃和改建中保留了朔門古街的古風(fēng)古韻,使其成為集中展示溫州城市歷史、民俗和文化的窗口。市政府此舉是因?yàn)?)A.傳統(tǒng)文