【正文】 學(xué)習(xí)思考，并結(jié)合工作實(shí)踐，主要有以下四點(diǎn)體會(huì)。新時(shí)代，我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，要實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，以此引領(lǐng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。第三要能緊密結(jié)合。工作順利時(shí)要學(xué)，遇到問(wèn)題和困難時(shí)更要學(xué)，不斷地從新思想中汲取智慧和力量。這能夠幫助人們清晰地了解這一思想形成的背景、現(xiàn)實(shí)指向、理論內(nèi)涵、各個(gè)方面的邏輯關(guān)聯(lián)，從而幫助我們系統(tǒng)地把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。中華民族偉大復(fù)興之路會(huì)遇到一系列重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾，是新時(shí)代的一次“長(zhǎng)征”。我本人也對(duì)此書進(jìn)行了通讀。這樣才能更好的融會(huì)貫通此書。首先，要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)?！度v》貫穿全篇的主線是習(xí)近平總書記為常懷為民之心，常行為民之事，全心全意為民的宗旨和人民為中心的堅(jiān)定立場(chǎng)，特別是第八講，闡述的尤為深刻、全面，飽含著習(xí)近平總書記對(duì)人民群眾的深厚感情。在學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)達(dá)中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》后，我對(duì)自己也有了更深的了解。在今后的工作中，應(yīng)該多讀一些教育教學(xué)類書籍，時(shí)刻反思，多和組內(nèi)教師溝通交流，相互促進(jìn)。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高教學(xué)技能上。習(xí)近平總書記還提出一個(gè)重要觀點(diǎn)就是人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，要把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)要有理想信念，堅(jiān)持和自覺用新思想武裝自己。通過(guò)細(xì)讀，我堅(jiān)信要深刻把握“8個(gè)明確”和“14個(gè)堅(jiān)持”，要努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。為加強(qiáng)黨員教育,提高黨員素質(zhì)。讀好、學(xué)好、用好《三十講》，深入理解掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作?！度v》針對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展中的問(wèn)題及今后社會(huì)主義努力方向，形成了一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完備的科學(xué)理論。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化落實(shí)到實(shí)踐層面，落實(shí)到改革發(fā)展的工作中，落實(shí)到時(shí)代賦予的使命責(zé)任上。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時(shí)代標(biāo)識(shí)，把馬克思主義基本原理同新時(shí)代中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出了一系列具有原創(chuàng)性、戰(zhàn)略性的思想理論成果，為當(dāng)代中國(guó)精神注入了新的內(nèi)涵。在理論邏輯和原創(chuàng)性觀點(diǎn)方面，形成“八個(gè)明確”指導(dǎo)思想。包括堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心等十四個(gè)方面內(nèi)容。另一方面，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)長(zhǎng)期指導(dǎo)我們改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的思想體系，要求我們的學(xué)習(xí)要保持一種開放性和敏銳性。我們?cè)谕七M(jìn)學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，要經(jīng)常拿這一標(biāo)尺量一量思想、量一量工作，確保學(xué)習(xí)的方向性、針對(duì)性、實(shí)效性。那么，如何理解這一理論創(chuàng)新的特殊重要的歷史地位呢？《三十講》從時(shí)代性、科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性四個(gè)方面，進(jìn)行了深入闡述，讓我們更加深切地理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是立足時(shí)代之基、回答時(shí)代之問(wèn)的科學(xué)理論，具有系統(tǒng)完備的科學(xué)體系、特色鮮明的理論品格，是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器，是21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，所以必須長(zhǎng)期牢牢堅(jiān)持，一刻不能動(dòng)搖。最后一講，實(shí)際上是對(duì)學(xué)以致用提出了要求。《三十講》囊括了黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記的每一篇重要講話精神，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、治黨治軍、外交國(guó)防等方方面面都有專論，對(duì)黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本方向、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢(mèng)想也有專門的解讀，有助于我們?nèi)娴乩斫饬?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的縱橫開闊、博大精深，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)21世紀(jì)馬克思主義的繼承和發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)人的全面自由發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕，更是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，就是我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“船”或“橋”，也就是辯證思維的問(wèn)題。要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他說(shuō)，愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量。十八大以后的這十年是關(guān)鍵時(shí)期，具有決定性意義。同時(shí)，它又淺顯易懂、生動(dòng)形象、感染力強(qiáng)，老百姓聽得明白，感受深。但是，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中華民族蒙受了百年的外族入侵和內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民遭遇了極大的災(zāi)難和痛苦，真正是苦難深重、命運(yùn)多舛。在五千多年的文明發(fā)展歷程中，中華民族為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)這個(gè)概念，有著深厚的歷史積淀、豐富的思想內(nèi)容和濃烈的情感色彩，準(zhǔn)確表達(dá)了近代以來(lái)中華民族的共同追求，鮮明揭示了當(dāng)今中國(guó)的時(shí)代主題，在我們今天進(jìn)行的具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，能夠達(dá)成最大共識(shí)，凝聚最大力量。從1840年開始，我們?cè)趶?fù)興之路上