【正文】 據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了第一階段的學習實踐活動。二是科學制定《xx縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《xx縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段實施方案》，局學習實踐活動辦公室成立后，立即研究草擬了學習實踐活動實施方案。會上，組織大家學習了縣委的有關學習實踐科學發(fā)展觀的文件，學習了我局的活動方案，要求大家按照縣委的要求，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發(fā)展觀的能力和本領，為加快我縣交通事業(yè)又好又快科學發(fā)展做出更大貢獻，在全局掀起了學習實踐活動的高潮。一是突出一個“嚴”字，解決學習效果不明顯的問題。我局已先后懸掛條幅2條、橫幅5條，出宣傳欄2期，出學習心得欄1期，編輯《簡報》2期，書寫臨時性標語20余張，報送信息10篇，組織科學發(fā)展觀理論知識考試1次，組織上黨課1次。堅持邊學習、邊討論、邊調研，組織黨員干部深入基層一線、深入職工群眾，通過問卷調查、上門走訪、召開座談會等形式，與職工群眾零距離接觸、面對面交流，廣泛聽取他們的意見建議，切實掌握第一手資料，找準影響發(fā)展的關鍵點、職工群眾的關注點和需求點。真正做到了單位有重點課題、干部有自選課題，為促進我縣交通系統(tǒng)重點問題的解決奠定了良好基礎。為加深對科學發(fā)展觀內涵的理解，提高以科學發(fā)展觀指導工作的能力，我局做到邊學邊討論邊交流，促進黨員干部學習交流。（三）全局服務意識明顯增強。五、下一步的打算（一）認真組織全體黨員參入“解放思想大討論”活動?，F(xiàn)將這一階段的工作情況總結匯報如下：一、工作概況分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。在民主生活會前，與會人員都準備了個人發(fā)言提綱。通過家長座談會、發(fā)放調查問卷、設立意見信箱、開通網(wǎng)上專線等多種形式，請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。努力營造健康和諧、關心互助的工作環(huán)境。積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優(yōu)秀小學畢業(yè)生留在我校完成初中教育。繼續(xù)加強教師的崗位培訓和在職進修，樹立終身學習、受益終身的學習理念。為確?！八膯査闹巍睂ｍ椪位顒釉鷮嵱行ч_展，我局還專門成立了局黨組書記、局長靳曉明任組長的領導小組，明確任務分工，制定切實可行的實施方案。在學習中，圍繞規(guī)定學習篇目，我局通過個人自學、集中培訓、中心組學習、專題輔導、集體研討等多種形式開展了學習活動，學習內容重點包括：作風建設方面的文章、文獻、文件。在學習調研期間，我局黨組采取領導帶頭領題，牽頭調研的方式，緊緊圍繞影響我局干部隊伍作風建設的熱點和難點問題，深入基層開展了廣泛深入的調研活動。二○一一年十月十四日。有針對性地開展學習培訓，通過學習活動，從理論與實踐結合上加深對開展“四問四治”專項整治活動的認識。在學習階段，我局把加強理論學習、提升干部職工工作作風作為活動的重要內容。第五篇：學習調研階段總結隰縣工商行政管理局開展“四問四治”專項整治活動學習動員階段小結我局在開展“四問四治”專項整治活動學習動員階段緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“項目崛起、綠色轉型、特色跨越”的總體思路，創(chuàng)新思想觀念，做到“四個統(tǒng)一”，引深“五增五創(chuàng)”；創(chuàng)新監(jiān)管機制，推進“四化建設”，實現(xiàn)“四個轉變”；創(chuàng)新工作作風，規(guī)范“四個窗口”，搞好“四個服務”主題，以深化“科學謀劃再突破，作風建設再率先”大討論為載體，按照縣委的統(tǒng)一部署，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措，認真做好了宣傳動員、專題學習和作風建設大討論等各個環(huán)節(jié)的工作，并取得了初步成效。我校的未來發(fā)展藍圖就是要通過幾年的努力，將學校建設成一所校風、教風、學風優(yōu)良，教育教學質量良好，具有一定影響力和示范性的初級中學，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。建立“以生為本、全面發(fā)展”的評價體系，認真做好對學生思想品德的評定，讓學生健康成長，得到全面發(fā)展。繼續(xù)完善班主任工作評價方案。對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設，根據(jù)鄉(xiāng)實踐辦《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，過了一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。第四篇：學習調研階段總結ww學區(qū)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀學習調研階段總結根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。四、存在問題（一）由于現(xiàn)階段我局機關人員少，工作任務重，大部分人到基層指導公路建設和忙于汽車南站搬遷工程開工奠基儀式，學習出勤率不能保證達到100%。（二）用科學發(fā)展觀統(tǒng)領交通事業(yè)發(fā)展的理念加強。加強和縣委學習時間科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室的聯(lián)系，確保我局學習活動情況、信息、資料能及時上報。在廣泛征求意見、反復醞釀討論的基礎上，圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標，確定了xx縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的4個重點調研課題，成立專題調研項目組，細化調研方案，分別由4名領導班子成員帶隊，深入基層開展調研。（四）深入開展專題調查研究活動。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，使學習實踐活動人人皆知，為學習實踐活動營造了濃厚的氛圍。并利用業(yè)余時間加強自學，將學習貫穿于學習活動的全過程。認為學習實踐活動時間緊、要求高、使命光榮、責任重大?！俺闪⒘藊x縣交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組”，由局長任組長，有關班子成員任副組長，相關工作人員為成員。地方經濟和信用社的良性互動，才能在雙盈的情況下積極發(fā)展。如何把科學發(fā)展觀的思想理論和經濟發(fā)展模式應用到信用社發(fā)展中來？最起碼做到以下五個把握：一，把握科學發(fā)展觀的本質；從科學發(fā)展觀本質出發(fā)，其體系具有三個最為明顯的特征。文化雖然是一種無形的力量，但蘊涵著巨大的潛能。激勵能有效調動人的積極性，公平是保持穩(wěn)定必要前提，兩者都很重要，不可偏離。同時，每一次創(chuàng)新都是對未知風險的挑戰(zhàn)，風險始終與創(chuàng)新相伴。有些地方為追求效益，盲目放貸，不顧實力擴張規(guī)模；有些地方甚至還在搞以貸收息。同時，農信社又是自負盈虧、自擔風險的金融企業(yè)，實現(xiàn)自身又好又快發(fā)展、保障儲戶資金安全、維護金融穩(wěn)定同樣是必須履行的社會責任。經過討論大家一致認為，深入解放思想就是把科學發(fā)展觀作為解放思想的標準，把全黨的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，在轉變觀念中明確發(fā)展方向，切實解決好“為誰發(fā)展，怎樣發(fā)展，實現(xiàn)什么樣發(fā)展”等問題。二．采取多種形式，做好學習培訓。抓內控管理一定要抓關鍵環(huán)節(jié)，找準著力點，要堅持實干加巧干的原則，注重工作方法，力求收到事半功倍的效果。農村業(yè)務是農村信用社的傳統(tǒng)業(yè)務，是農村信用社的主陣地，我們一定要鞏固好，發(fā)展好，做到寸土不失。企業(yè)最有生命力的東西是文化，伴隨歷史的發(fā)展，文化更長久，更持續(xù)。波特教授把競爭戰(zhàn)略描繪成“采取進攻或防守性行動，在產業(yè)中建立起進退有據(jù)的地位，成功地對付五種競爭作用力，從而為企業(yè)贏得超常的投資收益”。對于農村信用社內部管理的關鍵崗位會計主管，除定期輪換外，還要注重對他們的培訓，提高會計主管的素質。要培養(yǎng)員工養(yǎng)成遵守制度光榮，違反制度可恥的好習慣，就要解決員工的思想認識問題。三、全面、協(xié)調、可持續(xù)。要引入先進的管理理念，尊重員工的價值，讓員工感覺到被重視、被關懷，調動他們的工作積極性。以人為本之所以是科學發(fā)展觀的核心，就是因為科學發(fā)展觀在對這些基本問題的回答上始終貫穿了以人為本的原則和理念?！薄鞍l(fā)展才是硬道理”。四是以實施產業(yè)園區(qū)化、生產規(guī)?；?、組織合作化和增收多元化的“四化戰(zhàn)略”為載體，強化金融服務手段“細規(guī)劃”。較年初凈增，%%，%。第三篇：信用聯(lián)社科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結科學發(fā)展觀活動學習調研階段總結 4月13日，**農村信用合作聯(lián)社召開學習實踐科學發(fā)展觀第一階段工作會議，黨委書記、理事長趙繼昌在會上對學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的工作進行了總結，對第二階段的工作進行了安排部署。責任單位：擔保辦事處七、圍繞預測繪與實地測繪的結合，設備（軟件）更新與提高人員素質的結合，加強工作協(xié)調，整合各種資源等方面進行調研，提出房產測繪精、準、快的工作意見。堅持兩個唯一、項目拉動，形成以項目引進、項目落地、項目發(fā)展為中心的“全局一盤棋”格局；尋找比較優(yōu)勢、打響xx品牌、提高服務水平，以招大引強和發(fā)展商貿產業(yè)集群為突破口，促進招商引資上臺階；找準制約發(fā)展的癥結，對癥下藥，有的放矢，逐步破解融資、土地等難題，需要不斷學習和實踐科學發(fā)展觀。大家一致表示，一定要把思想認識統(tǒng)一到學習實踐活動的重大決策和部署上來，以高度的政治責任感和使命感，參與學習實踐活動，抓好學習實踐活動。一是對科學發(fā)展觀內涵的理解更加全面和深刻。確立5大調研主題，利用一個星期的時間深入各校進行調研走訪，每人寫好一份調研報告，為第二、第三階段的學習實踐活動打好基礎。學庵社區(qū)不等不靠、利用市場化運作盤活現(xiàn)有集體資產，實現(xiàn)了社區(qū)資產的保值增值，堅實了社區(qū)發(fā)展的物質基礎。在全面完成上級領導和鎮(zhèn)黨委要求的各項學習活動的同時，各社區(qū)認識到，要使學習活動的成果真正讓群眾共享，關鍵在于社區(qū)建設與服務的提高。圍繞這些課題深入開展調研活動，最終形成調研報告，分黨政領導、鎮(zhèn)屬各單位黨組織匯編成2冊。將學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關情況專題上傳至xx人民政府網(wǎng)站，通過網(wǎng)頁公布有關信息，及時交流和溝通學習情況，并接受社會監(jiān)督。二是宣傳發(fā)動，開展廣泛思想動員。制定了《xx鎮(zhèn)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，突出“率先科學發(fā)展，實現(xiàn)二次騰飛，雄踞三湘第一，挺進全國百強”的主題，精心組織學習實踐活動；建立領導聯(lián)系點制度，一人多點、聯(lián)管結合，充分發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用；切實加強對學習活動的領導和指導，要求鎮(zhèn)屬部門黨組織要把學習實踐活動擺上重要議事日程，將活動的成效作為各領導班子和領導干部的績效考核的重要評價內容。開辦了專題簡報，每個鎮(zhèn)屬單位黨組織一周至少上報了一次活動動態(tài)，簡報已出5期，對科學發(fā)展觀理論層面的知識和學習實踐活動層面的動態(tài)進行了全面報道和總結，及時向縣學習實踐辦報送。經過領導深入調查研究，和鎮(zhèn)屬各單位黨組織認真組織學習討論，結合我鎮(zhèn)工作實際，確定了9個方面的調研課題，同時鎮(zhèn)屬各單位組織分別確立了一至兩個調研主題。二、突出實踐特色，自選動作有創(chuàng)新一是以人為本，探索社區(qū)科學發(fā)展道路。文中社區(qū)將學習活動精神落實到社區(qū)的每一項工作中，針對轄區(qū)童家巷居民反映強烈的下水管堵塞、物業(yè)管理混亂等問題，想群眾之所想，急群眾之所急，積極協(xié)調有關部門同房管理領導一起處理好了群眾的難題。xx中心校堅持科學發(fā)展，著力構建和諧發(fā)展校園，各項學習實踐活動扎實推進。三、取得的主要收獲進入學習調研階段后，重點抓住本階段的學習培訓、調查研究和解放思想大討論三個主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)學習，積極討論，深入開展調查研究，展開熱烈的解放思想大討論，基本上達到了預期的效果。著眼于長遠發(fā)展看，我們要率先科學發(fā)展，實現(xiàn)xx二次騰飛，脫離科學發(fā)展觀的指導必然走彎路、走錯路；立足于當前現(xiàn)實看，我們面臨