學校結核病防治工作指南(存儲版)
【正文】 強對學校結核病防治工作的領導。四、加強結核病疫情監(jiān)測與報告，對咳嗽、咳痰兩周以上或痰中帶血或低熱、盜汗的學生應高度懷疑其結核病的可能，應立即報告，并動員其到結核病防治機構檢查確診。三、結核病疫情報告工作疫情的報告工作在預防、控制和消滅結核病中起著非常重要的作用。學校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況。六、注重個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是結核病防治工作的重要內容。諸城市密州街道大華學校二〇一二年二月十日。小賣部每天要進行食品安全檢查和消毒。四、切實抓好晨午檢工作開展晨午檢工作，可以使學校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。在結核病流行季節(jié)可采用報告會、專題講座、廣播、宣傳欄、宣傳畫、錄像等形式向師生及員工宣傳防治結核病的重要性。對確診的傳染性肺結核病人實行休學隔離治療。做好結核病健康教育活動的總結工作。學校認真按照《中小學校結核病健康教育試點推廣實施方案》要求，將結核病防治知識傳授納入學校常規(guī)健康教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓。第三篇：學校結核病防治工作計劃xx病防治工作計劃為了進一步加強我校結核病防治知識的健康教育工作，促進我校結核病防治工作水平的提高，按照《中小學校結核病健康教育試點推廣實施方案》，以及市關于開展結核病健康教育工作的有關計劃和要求，現(xiàn)將我校開展此項工作安排如下：一、工作目的切實加強組織領導，高度重視學校結核病健康教育工作，樹立責任心和緊迫感，充分認識學校結核病防治的形勢。對患病學生的管理對確診的痰菌陽性或病變較重的肺結核病人要實行休學，由家庭所在地結防機構負責治療管理。病人用過的器皿、用具等耐熱物最簡便的方法是煮沸消毒，如食具、衣物、等。因為這樣可幫助醫(yī)生了解既往病情，估計療效和預后，選擇合理藥物并制定有效化療方案。教學步驟五：怎樣向醫(yī)生敘述病史？在結核科門診就醫(yī)時，向醫(yī)生敘述病史通常有兩個方面的內容。教學步驟三：肺結核是如何傳播的？肺結核患者在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，會把帶有結核菌的飛沫播散到空氣中，周圍人群吸入帶有結核菌的飛沫即可能受到傳染。教學難點：掌握肺結核的預防；正確認識和面對肺結核。（2）復學條件①菌陽病人至少經過2個月規(guī)則治療，癥狀減輕或消失、病灶明顯吸收、連續(xù)2次痰涂片檢查均陰性（每次痰涂片檢查的間隔事件至少滿1個月）。登記報告(1)在結核病防治機構或醫(yī)療機構診斷的疑似或確診肺結核病患者，要按照傳染病防治法的要求和國家有關規(guī)定進行網絡直報和網絡專報。班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。要利用健康教 育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等多種形式，對在校學生和教職員工廣泛地宣傳結核病防治知識，提高他們對結核病的認識水平，增強自我防護意識。（2）設立衛(wèi)生室。建立校長、校醫(yī)（保健教師）、班主任（輔導員）、班級衛(wèi)生員組成的傳染病防控體系，負責學校結核病防治工作的具體實施。（7）負責日常發(fā)現(xiàn)的肺結核或疑似肺結核患者的轉診及推薦工作二、學校結核病的預防（一）健康教育把結核病防治知識納入學校衛(wèi)生課的重要內容。（三）癥狀和因病缺勤監(jiān)測班主任或班級衛(wèi)生員要利用每天的晨檢，對到校的每名學生詢問是否具有發(fā)熱、咳嗽、盜汗等可疑癥狀，對發(fā)現(xiàn)具有可疑癥狀的學生，要及時告知疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，確保做到對肺結核患者的早發(fā)現(xiàn)、早報告。(4)涂陽患者密切接觸者篩查對學校師生中確診的涂陽肺結核患者，要調查與其密切接觸的家庭成員、同班級或同宿舍的同學、教師等是否有咳嗽、咳痰≥2周、咯血等肺結核可疑癥狀，對有肺
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