大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 “紅燈”。由此說(shuō)明，絕大多數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為宿舍的關(guān)系是和諧的，僅一小部分同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系存在緊張。此外，宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題，作息時(shí)間問(wèn)題，生活習(xí)慣及噪音問(wèn)題等因素也嚴(yán)重影響宿舍的人際交往的發(fā)展。有溝通，才有交流；有交流，才有協(xié)作，才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會(huì)，加強(qiáng)相互的理解和信任。，共同遵守宿舍規(guī)定。我們能在大學(xué)里相聚也并且被分配了同一個(gè)宿舍，這是一種緣分，都說(shuō)以后出去社會(huì)最好的朋友，就是大學(xué)里與你同宿舍的那幾個(gè)。分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。如果你的舍友有不良的生活習(xí)慣影響到你的正常生活，你會(huì)有何反應(yīng)？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%人表示可以接受，盡量去適應(yīng)對(duì)方。還有同學(xué)選擇不顧對(duì)方的感受的去責(zé)罵對(duì)方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。而且在現(xiàn)在的社會(huì)，諸多因素會(huì)影響一個(gè)人的心情，所以有部分同學(xué)選擇視情況而定。應(yīng)該讓大家靜下心來(lái)，去了解下問(wèn)題的根源，再一起解決問(wèn)題。再有，宿舍不時(shí)參加些集體活動(dòng)，一起行動(dòng)做事，在共同合作中拉近彼此的距離。一個(gè)宿舍有好幾人一起生活，宜用統(tǒng)一的作息時(shí)間，這樣不會(huì)影響到其他室友的休息。不逞一時(shí)口快平時(shí)聊天時(shí)，舍友們互說(shuō)見(jiàn)聞、發(fā)表意見(jiàn)，本來(lái)是件很愉快的事，但也往往因?qū)懶∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。但只要關(guān)心他人、尊重他人，你就會(huì)建立好你的人際關(guān)系。多給予別人關(guān)心，有困難時(shí)要互相幫助良好的人際關(guān)系是以樂(lè)于助人為前提的。大部分同學(xué)都能合理的處理好舍友間的人際關(guān)系。怎樣才能處理好宿舍關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題的答案并不僅僅只有一個(gè)，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎(chǔ)的、共同的一點(diǎn)就是要多與舍友溝通交流。體現(xiàn)了對(duì)舍友的關(guān)心。因此，有近50%的都會(huì)主動(dòng)關(guān)心，關(guān)心之后，是否再進(jìn)一步幫助他人解決問(wèn)題，則是個(gè)人問(wèn)題了。從訪談中知道大家的一個(gè)看法：就是你不喜歡一個(gè)人，但你決不能傷害他，基于人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。一個(gè)好的宿舍氛圍是能給人家的感覺(jué)的，大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑，很有利于感情的交流。近年來(lái)，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來(lái)越受到人們的重視。當(dāng)你的同學(xué)受到挫折的時(shí)候你背后的鼓勵(lì)，當(dāng)你的同學(xué)無(wú)助的時(shí)候你溫馨的關(guān)懷，當(dāng)你同學(xué)成功的時(shí)候你真誠(chéng)的祝賀，這些發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關(guān)系其實(shí)并不是很難，它只需要你用真誠(chéng)的幫助去換取他人的真誠(chéng)。不同地域、不同生活習(xí)慣、不同家庭背景的人，生活在一起難免有磕磕碰碰，所以當(dāng)你對(duì)方有一些地方做得不好時(shí)，要清楚，人無(wú)完人，你自己也有做的不足的地方。人際交往最忌諱的就是缺乏溝通，將自己困在自己的內(nèi)心世界里，不讓別人知道你的想法，最后只能是你在一邊生悶氣，長(zhǎng)期以往，人與人之間的關(guān)系自然也就出現(xiàn)隔閡。問(wèn)卷調(diào)查中，當(dāng)提及發(fā)生宿舍矛盾的原因時(shí)，有超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為是舍友的性格上的問(wèn)題，%的的人認(rèn)為是宿舍成員作息時(shí)間不一致引起的，%的人認(rèn)為是宿舍衛(wèi)生問(wèn)題，%的人則認(rèn)為舍友的衛(wèi)生習(xí)慣不良。（二）.通過(guò)此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)宿舍人際交往具有以下特點(diǎn)：1．在校大學(xué)生的宿舍成員之間的關(guān)系基本和諧，但還存在一些小的問(wèn)題。男女生各100張。近年來(lái)，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來(lái)越受到人們的重視。主要性格內(nèi)向的184人，外向的 204人。共抽取學(xué)生400名，這些學(xué)生就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。（三）資料收集方法與過(guò)程研究的主要變量本文考慮的是各種因素對(duì)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系（因變量）的影響。所有樣本從這四所大學(xué)中抽取，采用的是自填問(wèn)卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。建立起和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系。由此可看出家庭狀況中等、一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最好，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的次之，家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最差。典型資料由于此次調(diào)查的大學(xué)生未發(fā)現(xiàn)很典型的案例，所以這項(xiàng)資料暫無(wú)。調(diào)查采用自填問(wèn)卷的方式進(jìn)行，問(wèn)卷由我們組員發(fā)給被隨機(jī)抽取的學(xué)生，染他們當(dāng)場(chǎng)填答，填答完后仍由調(diào)查員收回。所考察的自變量主要有：性別：分為男、女，直接從問(wèn)題1的答案得到該變量為一定類(lèi)變量。我們每人根據(jù)工作安排在這四所大學(xué)內(nèi)發(fā)放問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)發(fā)當(dāng)場(chǎng)收，這樣可以保證問(wèn)卷的回收率和質(zhì)量。第一篇：大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告一、導(dǎo)言據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生在宿舍中的活動(dòng)時(shí)間除去睡眠，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。所有樣本從這四所大學(xué)中抽取，采用的是自填問(wèn)卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。（三）資料收集方法與過(guò)程研究的主要變量本文考慮的是各種因素對(duì)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系（因變量）的影響。共抽取學(xué)生400名，這些學(xué)生就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。表。
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