學(xué)校讀書節(jié)家長發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 趣。在這里，我給大家推薦一些值得你去仔細(xì)看的書，相信一定會(huì)激起你的閱讀興趣。品鑒詩詞一類的書很常見，但我更鐘意安意如的《當(dāng)時(shí)只道是尋?！?，它語言清美，更像是一本隨筆散文，用一種輕靈華美的筆調(diào)，敘述著古代詩詞背后那些美麗哀愁的故事，沒有學(xué)術(shù)的考究與嚴(yán)肅，只有一個(gè)真正熱愛詩詞的女子，與文字為伴。結(jié)尾處，風(fēng)箏飛起來了，卻再也回不去了?！薄犊蓯鄣墓穷^》就是這樣一個(gè)故事。十年的時(shí)間，可以改變很多事情，但唯有一樣?xùn)|西不會(huì)改變，那，就是親情。小說如此美麗卻又殘忍，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖，讀起來蕩氣回腸。納蘭性德的詞，想必很多人都聽過，甚至背過，一句“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。第五篇：學(xué)校讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿學(xué)校讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿學(xué)校讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿尊敬的老師、同學(xué)們：很榮幸能在這里與大家一起分享我的讀書經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)問題解決之后，他的閱讀能力又上了一個(gè)臺(tái)階，有生字的書他也可以順利地讀了。我陪臧可看過好幾節(jié)，里面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容，我前兩年讓她看四大名著，她一點(diǎn)都不感興趣，看過電視后，她認(rèn)識(shí)了很多三國中的人物，閑時(shí)她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭，我跟她一起笑，同時(shí)我就跟她講三國演義中的真正的曹操、劉備、孫權(quán)等人物，她聽了很感興趣，萌發(fā)了自己一定要看《三國演義》的念頭。在臧可12歲時(shí)，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍是“全人類的營養(yǎng)品”、“是智慧的鑰匙”、“當(dāng)代真正的大學(xué)”，這些話形象生動(dòng)地描繪出了讀書的妙處！可在如今的信息社會(huì)，由于電視、電腦及眾多媒體的影響，現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦，而對(duì)傳統(tǒng)的書籍興趣不是很濃，不太喜歡讀書了。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò)，深與淺。常與書籍對(duì)話，與書中人物交談，與作者進(jìn)行思維的撞擊?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!謝謝大家!讀書節(jié)家長發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!教育家說，書是智慧的鑰匙?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長而成的生命之華。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三月的陽光，明媚而柔和。通過閱讀，可以使我們知曉人類歷史變遷的過程，尋找歷史演變的規(guī)律。青少年是祖國的未來，是強(qiáng)大國家的建設(shè)者、接班人。然而，燦爛的思想火花、流暢的寫作水平、準(zhǔn)確的分析能力，均離不開大量、豐富的閱讀。培根說：知識(shí)就是力量，孩子如果從小不會(huì)讀書，沒有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代，正如高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。三、調(diào)動(dòng)孩子閱讀興趣(可采用這樣一些方法)懸念調(diào)動(dòng)法。天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就對(duì)書籍產(chǎn)生興趣。常言道：腹有詩書氣自華。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)孩子讀書的耐心。作為家長，要十分重視孩子的課外閱讀。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。根據(jù)學(xué)校的讀書建議，我們每周挑選出一段固定的時(shí)間，是家庭成員共同的閱讀時(shí)間，例如吃完晚飯后的30分鐘，大家選擇自己喜歡的書，各自安靜地閱讀，事后還會(huì)安排一個(gè)小小的分享，輪流說說自己的讀書心得。我們通過讀書豐富知識(shí)，增長見識(shí)，讓生活過得更充實(shí)，更有意義。第一篇：學(xué)校讀書節(jié)家長發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：下午好！我是三年級(jí)三班王若琛同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和三年級(jí)三班班主任宋老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。創(chuàng)造好的讀書氛圍。二是自己讀書時(shí)遇到的生字、新詞一定要查字典、詞典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀，想怎么理解就怎么理解。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。千萬不要在孩子讀書時(shí)，叫上親朋好友碼長城，那樣肯定會(huì)影響孩子讀書的。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。謝謝大家！第三篇：學(xué)校讀書節(jié)家長發(fā)言稿范文學(xué)校讀書節(jié)家長發(fā)言稿范文讀書可以培養(yǎng)人儒雅的氣度。先買好，放在孩子每天見到的地方。對(duì)于這一點(diǎn)，美國著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書給孩子聽得的作用“僅次于擁抱”，在這樣的擁抱下,孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對(duì)讀書的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。這樣，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛閱讀。在這一階段里，除了你們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀在逐步形成
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