【正文】 一般不會招來嫉恨與報復。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到。而現今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。畢竟，2年半之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。實踐目的：一是當作勤工儉學，充實一下暑假生活；二是為了培養(yǎng)自己的溝通能力和工作責任心，增強工作時間的觀念，增加社會實踐經驗。和我一樣在那里打工的一名小伙子，就因為上班遲到了10分鐘而被老板炒魷魚了。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。害怕就是這樣被克服的。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產品。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。當然也說明了某些大學生的確不過關。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?？傊?，任何事情都要考慮周全。由于我的表現還不錯，老板比較喜歡我，所以這個暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所以，后來經理就規(guī)定了：不可以把手機帶在身上！可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。對于做“間諜”，我還總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像！一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。所以，我應該找些事情做一下：擦貨架。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手，肩膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。在超市做理貨員，有時還是很忙的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如果理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。我不想像以前一樣暑假就只知道在家玩，我想通過這次機會鍛煉一下自己。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。在這次實踐中，這一點我感受很深。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。知識猶如人的血液。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的?，F在的大學生已經不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。比如：人與人之間的溝通要以和為貴，微笑服務，禮貌待人，誠實信用，熱心助人，互相幫助等等，這些都是我從實踐中學到的。實踐者：xxxx實踐時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能能力做出肯定。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。大學是一個教育、培養(yǎng)的圣地，而社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實踐活動是學生接觸社會，了解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。炎炎夏日，期待著考試完后我的暑期生活，我是一個很倔強和要強的孩子，再加之家境并不富裕的我選擇了這個暑假跟同學一起去打工，所以早在考試前我就給家里打了電話說我暑假不在家要出去闖的那些話，我記得我當時好像對爸媽說暑假不去打工誓不罷休一樣，也說了很多豪言壯志的話，剛剛開始家里人還在以我為榮，說我終于長大了，學會幫家里分擔了，可是我剛剛考試完，爸爸突然打電話來說家里還有很多事要我做，爸爸居然說你要是出去我們絕對不會管你了，你的零花錢一分也沒有，其實我知道那是他們故意那樣說，只是不放心我出去打工，故意要讓我留下來，所以我很鄭重的跟他們說了我去打工的決心，由于爸媽扭不過我倔強的性格，沒辦法還是放我出去了，我當時心里很是高興，想到終于可以去自己掙錢了，可以獨立了！說打工就打工，第二天就跟約好的同學一起住進了早就租好的房子，房子是托人找的，有點偏僻，但是里面的設施也算齊全，租金也蠻便宜的。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。廚房是廚師的戰(zhàn)場，尤其是生意非常火的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。第二天，我便開始了我暑期的又一個社會實踐生活。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。所以，我應該找些事情做一下：擦貨架。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手，肩膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。在超市做理貨員，有時還是很忙的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如果理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。嘗試經商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經歷。我覺得這次社會實踐使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大進步。當然，這次暑期實踐讓我感悟到的遠遠不止這些。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。實踐是知識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但并不排斥學習間接經驗的必要性。我們從幼兒園到大學，幾乎所有的學習時間都是花在學校里和課堂上，而付與實踐的時間可謂是微乎其微，而無疑這種教育方法有著很明顯而且可以說是致命的缺點。時間一晃而過，卻讓我從中領略到了許多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是最大的課堂。但是，即使是比較簡單的工作，剛開始時我還是不能很好地完成。我選擇的工作是做超市營業(yè)員，所在單位是本市一所中型超市，生意紅火，很有發(fā)展前途。這次暑假實踐，我真的悟出了好多道理，沒文化真的很可怕，找工作的時候就會體現的淋漓盡致。首先，我到了人事部，工作人員要求我去辦一些證件等一系列繁瑣的事情，但是我這次真的很有耐心，我都一一落實了，我一共去了人事部N多次，可能別人覺得人事部的工作人員有意在刁難人，但是我堅信只要我完全按照他的要求去做，他就不會有借口不錄用我。顧客在詢問價格時，不能一問三不知，否則會給顧客留下不良印象。由于購買的人多一定要多給幾個臺面。這樣商品的擺放好看又容易讓消費者找到所需的商品。但是像雞爪、雞腿等一些真空類食品，每一種單品都有三到五個系列，相對的供應商就有三到五家。針對這個問題，在前輩的指導下，對商品進行了分類，對不同類別的商品進行分別記憶。每天早上七點半上班，就要開始打掃衛(wèi)生，補充臺面，充實商品，調整價簽，到八點時這些工作基本完成，顧客也陸續(xù)來到商場購物。而我暑假是在xx總店中進行的。后來了解到每個廠商都有自己的送貨周期，超市也有自己的訂貨周期。冰柜里有許多商品在出售時先要稱量，例如散魚蝦丸，散蟹棒等。這兩件事做完，基本也迎來了營業(yè)高峰期。第一篇：大學生暑假社會實踐總結(超市)大學生暑假社會實踐總結（超市）今年暑假我開始了有生以來的第一次工作，在工作過程中我學到了許多在學校中學不到的東西，體驗到了工作的樂趣，收獲了經驗，收獲了友情。上架時先要將原有的商品取下，然后打掃陳列架，將補充的新貨放在里面，最后放原有的商品。特別是高價商品貼出低價標簽時，會引起顧客的不滿，使顧客對超市留下壞印象。開始對訂貨程序不熟悉常常會搞混供應商，把A家的訂貨單打到B家。在連鎖店中總店和而點的規(guī)模較大。我在食品三做理貨員。每次稱重時，都要在寫滿秤碼的紙上找上好一會，嚴重影響工作效率，耽誤消費者的時間，給消費者的聲譽帶來不良影響。2）超市的商品很多，不同類別的商品有不同的供應商，訂貨時根據商品所屬的類別確定從哪家供應商要貨。即不同品牌的商品從左到右依次排開，相同品牌不同類別的商品從上到下陳列。例如康師傅方便面中的蔥燒排骨面、翡翠鮮蝦面不太好賣，就要擺在最優(yōu)的臺面上；紅燒牛肉面和小雞燉蘑菇面賣得好，可以擺在次優(yōu)的臺面上。記價問題產品種類繁多，每個商品都有自己的價格，記住商品的價格同樣是一個令人頭疼的問題。放假前幾天在家小小的放松了一下，而后便著手于找工作上，經同學介紹，我來到了家附近的家樂福超市龍之夢店，那份工作我真的很喜歡，于是我便全身心投入到落實工作上。通過這幾天的工作，我突然發(fā)現，只要有動力，吃苦算什么。說實話，剛開始去進行社會實踐只是因為這是一項作業(yè)，但是在我結束了這次暑期社會實踐之后，我發(fā)現我學到了很多在學校里學不到的東西。我的主要工作就是客流引導、擺放貨柜商品。而且，在工作的時候，就會發(fā)現，我們在學校、課堂里和書本上學到的東西實在是很有限的。不過，我在這里見到的、學到的、悟到的東西都是難以估量的。正所謂“己所不欲，勿施于人”嘛。書本知識只有與實踐相結合，并用之于實踐，為實踐服務，才能得到深化和完善。通過這一段時間