【正文】 眾多的大學(xué)生戀愛(ài)中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質(zhì)，形成了不同的戀愛(ài)類(lèi)型。制作PPT班會(huì)主題課件邀請(qǐng)班級(jí)已經(jīng)戀愛(ài)的同學(xué)和朋友對(duì)游戲道具進(jìn)行采購(gòu)五、主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路了解什么是戀愛(ài)觀？戀愛(ài)有多少種類(lèi)型？如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀？如何正確看待戀愛(ài)受挫？通過(guò)講解使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解戀愛(ài)觀，樹(shù)立正確的戀愛(ài)關(guān)系，正確看待戀愛(ài)受挫問(wèn)題。最后全班互動(dòng)游戲。又好看又好吃，說(shuō)不定省了做一頓飯。你把一切看得大美好，一旦受傷，久久難以恢復(fù)。戀愛(ài)周期縮短，頻率增快。班長(zhǎng)：同學(xué)們，通過(guò)這些心理特點(diǎn)你們感覺(jué)大學(xué)生戀愛(ài)可以分成幾種類(lèi)型？（1）慰藉型處在青春期年齡階段的大學(xué)生，正值“心理斷乳”時(shí)期，他們渴求社會(huì)與他人的理解，常有一種莫名的惆悵和孤獨(dú)。這類(lèi)同學(xué)把愛(ài)情理想化，感情比較脆弱，一旦遭受挫折便會(huì)非常痛苦，常易導(dǎo)致心理障礙。這些學(xué)生只注重異性的外表，追求感官上的愉悅，而忽視或無(wú)視愛(ài)情內(nèi)涵中應(yīng)有的倫理因素。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。愛(ài)情不是樹(shù)蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕彈的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛(ài)情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。沒(méi)有事業(yè)的愛(ài)情如同沙漠中播種，缺乏堅(jiān)實(shí)的根基和土壤，遲早會(huì)枯萎。那么我們?nèi)绾握_看待呢？大家有什么方法嗎？（學(xué)生討論發(fā)言，總結(jié)學(xué)生發(fā)言，提出觀點(diǎn)）班長(zhǎng)：一般來(lái)說(shuō)提高愛(ài)情挫折承受力的方式之一是學(xué)習(xí)對(duì)挫折的“問(wèn)題定向性應(yīng)付”，即通過(guò)增強(qiáng)理智感、分析原因、尋找解決問(wèn)題的方法和途徑來(lái)應(yīng)付挫折。所謂合理化效應(yīng)即“酸葡萄效應(yīng)”，指對(duì)某些不能改變的挫折在認(rèn)知上給予調(diào)整，將挫折歸為對(duì)方的不是。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情緒平靜。5）傾訴。（5）升華。現(xiàn)在是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，只有學(xué)習(xí)和事業(yè)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持，才會(huì)收獲崇高美滿(mǎn)的愛(ài)情（強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性）。班長(zhǎng)：相信在這次班會(huì)中同學(xué)們能夠更加清楚的了解大學(xué)愛(ài)情，希望大家在今后的生活中，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，能夠正確的對(duì)待生活中的挫折和不如意，擺正愛(ài)情在人生中的位置。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。4）文飾法。（3）感情宣泄不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。）提高愛(ài)情挫折承受能力的方式之二是學(xué)習(xí)對(duì)挫折的“情緒定向性應(yīng)付”，即通過(guò)適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移，來(lái)減輕痛苦。大學(xué)生戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。真正的愛(ài)情是人生中的偉大因素，但它并不是唯一的因素，生活中還有許多其他的人生意義。在分享快樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的問(wèn)題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周?chē)挛锏挠绊?。這類(lèi)大學(xué)生往往基于利益關(guān)系而談戀愛(ài)，在此之前已把對(duì)方算計(jì)得一清二楚，把愛(ài)情當(dāng)作謀取功力的手段，沒(méi)有真實(shí)的愛(ài)情可言。這部分同學(xué)基本上能處理愛(ài)情或友情與學(xué)習(xí)的關(guān)系。（4）興奮與沖動(dòng)。（以上觀點(diǎn)純屬游戲觀點(diǎn)，如有雷同，純屬巧合?。?duì)于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀和心理是什么樣的？由同學(xué)討論一下。還是安靜一點(diǎn)好，先弄清白己，再全力出擊，才會(huì)得到你夢(mèng)想中的情人。正好可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。學(xué)生如何端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。收集關(guān)于愛(ài)情和大學(xué)生戀愛(ài)的歌曲和電影。大學(xué)生談戀愛(ài)，我們應(yīng)該怎樣看待?二、活動(dòng)主題：大學(xué)生如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀三、班會(huì)教育目的：懂得戀愛(ài)觀： 通過(guò)講解讓同學(xué)們懂得什么是戀愛(ài) 觀，戀愛(ài)觀取決于什么，使同學(xué)們能夠更好的理解和認(rèn)識(shí)戀愛(ài)價(jià)值。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要?；顒?dòng)的進(jìn)行：分院應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)展的三天前將各班級(jí)的主題班會(huì)申請(qǐng)表交到院團(tuán)委辦公室，院團(tuán)委辦公室將按比例抽取觀摩的班級(jí)，并召開(kāi)工作布置會(huì)，協(xié)調(diào)安排好前去各個(gè)班級(jí)觀摩的人員及巡檢人員。更重要的是通過(guò)主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備?！皳荛_(kāi)迷霧，職場(chǎng)規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作以及完善，職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過(guò)大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章，那如何奏響這篇唯美的樂(lè)章？時(shí)光如流，歲月不居。是考研規(guī)劃？還是職場(chǎng)準(zhǔn)備？有人充滿(mǎn)了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)?！皳荛_(kāi)迷霧，職場(chǎng)規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。更重要的是通過(guò)主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)