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學(xué)校社會主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)(存儲版)

2024-11-04 03:31上一頁面

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【正文】 深入學(xué)習(xí)了社會主義榮辱觀,切實(shí)掌握了精神實(shí)質(zhì),努力把握基本要求,按照“八榮八恥”的要求,規(guī)范思想行為,加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,并在活動中到起模范作用。要求各系(院)針對本系情況制定出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理的具體措施和辦法,將學(xué)習(xí)“八榮八恥”的實(shí)效作為學(xué)生個人和學(xué)生組織評先評優(yōu)的重要依據(jù)。湖北教育學(xué)院黨委非常重視對我院大學(xué)生社會主義榮辱觀的教育,召開專題會議學(xué)習(xí)、研究、部署我院大學(xué)生培養(yǎng)社會主義榮辱觀。每個班級有自己的班會主題,以民主生活會的形式通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)清是非,樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)生會、分團(tuán)委干部及入黨積極分子、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)由分團(tuán)委書記把關(guān),總支書記審核。誠實(shí)守信是我們民族的傳統(tǒng)美德。這具有十分重要的現(xiàn)實(shí)性與針對性。在社會的變革年代,在物欲面前,在喧囂聲中,惟有堅(jiān)持誠實(shí),才能以不變而應(yīng)萬變,堅(jiān)持誠實(shí),就是守住本分,堅(jiān)持誠實(shí),就是守住靈魂,堅(jiān)持誠實(shí),就能把握自己,誠實(shí),是人的最大保護(hù)傘,最有力的護(hù)身符。一代哲人陶行知先生,曾稱贊“傻瓜種瓜,種出傻瓜,惟有傻瓜,救得中華”。為此,我們要大力弘揚(yáng)“做老實(shí)人,說老實(shí)話,做老實(shí)事”的三老作風(fēng),努力營造支持、保護(hù)誠實(shí)人的良好氛圍,讓其充分享受到黨和政府的關(guān)心、社會的愛護(hù),使誠實(shí)人能夠?qū)崒?shí)在在地干成事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地干好事業(yè),真正讓其流汗而不流淚,吃香而不遭殃,使誠實(shí)之人無怨無悔。八榮八恥心得體會揚(yáng)榮抑恥 規(guī)矩分明胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述,闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和要求,是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的有機(jī)結(jié)合。這股道德逆流,侵蝕我們社會主流的道德觀和價值觀,造成了一些人思想觀念的混亂,破壞了良好的社會風(fēng)氣。在構(gòu)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中,我們應(yīng)該注重建立踐行社會主義榮辱觀的制度約束機(jī)制,對于違背社會公德的行為,除了在道德、輿論上給予批判和譴責(zé)外,還應(yīng)當(dāng)用社會規(guī)范、制度甚至法律來約束之?!皹s”是社會賦予的,“辱”也是社會給予的。社會主義榮辱觀教育實(shí)踐活動正在全社會廣泛深入地展開,這既反映出廣大人民群眾對社會主義榮辱觀的高度認(rèn)同,也表明廣大人民群眾對良好社會風(fēng)氣的迫切期望。孟子云:“無羞惡之心,非人也”。長期以來,在革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中,黨高度重視黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí),采取了各種舉措,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn),形成了重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名國家的工作人員,我要以身作則,必須自覺遵守黨的紀(jì)律,在政治原則問題上立場堅(jiān)定,旗幟鮮明,在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移,不折不扣,始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致;為國家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄力量,讓黨徽在胸前閃光,為黨旗添彩。這些問題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云,到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、“二妹子”民兵班、吳杰,一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。既要形成強(qiáng)大的社會輿論壓力,又要加強(qiáng)制度和機(jī)制的創(chuàng)新,做到是非明確、賞罰分明,讓廣大社會成員不僅從內(nèi)心的道德感,而且從社會大眾的評價中,感受到有德者高尚,得到贊賞和推崇。得者,外也。長此以往,我們的社會公德便難以發(fā)揚(yáng),甚至?xí)霈F(xiàn)扭曲和倒退。但寬容并不意味著主次不分,賞罰不明。在社會的變革年代,在物欲面前,在喧囂聲中,惟有堅(jiān)持誠實(shí),才能以不變而應(yīng)萬變,堅(jiān)持誠實(shí),就是守住本分,堅(jiān)持誠實(shí),就是守住靈魂,堅(jiān)持誠實(shí),就能把握自己,誠實(shí),是人的最大保護(hù)傘,最有力的護(hù)身符。這具有十分重要的現(xiàn)實(shí)性與針對性。誠實(shí)守信是我們民族的傳統(tǒng)美德。對不誠實(shí)的失德失信、搞歪門邪道之人課以重罰,使其得不償失,付出沉重代價。這些都與誠實(shí)人不能被現(xiàn)實(shí)接納、推崇有關(guān)。胡錦濤同志的談話精神,是社會主義價值觀的集中體現(xiàn),是凝聚人心的堅(jiān)強(qiáng)紐帶,是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的強(qiáng)大精神動力,是全體公民為人處世的精神指南。讓“八榮八恥”走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)每一個大學(xué)生的心中,以此推動學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè),創(chuàng)建文明新風(fēng)尚。學(xué)院、各系(院)通過宣傳櫥窗、展板、網(wǎng)站、廣播、電影等多種形式廣泛開展“八榮八恥”的宣傳活動,及時反映學(xué)習(xí)教育活動的最新動態(tài),營造良好的宣傳輿論氛圍。這“八榮八恥”的重要論述,對于廣大青少年樹立正確的社會主義道德新風(fēng)尚具有重要意義。(二)、整改提高階段各系(院)組織學(xué)生通過學(xué)習(xí)討論擬定大學(xué)生文明行為規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn),再次掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”榮辱觀的新熱潮。(三)抓骨干樹模范。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署,院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開展了一系列學(xué)習(xí)、宣傳“八榮八恥”的主題教育。湖北教育學(xué)院黨委非常重視對我院大學(xué)生社會主義榮辱觀的教育,召開專題會議學(xué)習(xí)、研究、部署我院大學(xué)生培養(yǎng)社會主義榮辱觀。每個班級有自己的班會主題,以民主生活會的形式通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)清是非,樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)生會、分團(tuán)委干部及入黨積極分子、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)由分團(tuán)委書記把關(guān),總支書記審核。第二篇:學(xué)校社會主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)文章標(biāo)題:
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