大學(xué)生個(gè)人鑒定精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 試。作為一名大學(xué)生，我繼承了中華人民勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。我將會(huì)繼續(xù)歷練我自己，利用最后兩年時(shí)間讓自己上升到一個(gè)新的層次，不辜負(fù)團(tuán)組織對(duì)我的期望！。在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個(gè)代表范文搜思想反思自己的言行舉止。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。在大學(xué)期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學(xué)生活的財(cái)富，也是我將來(lái)走進(jìn)社會(huì)、接軌社會(huì)的法寶。在社會(huì)實(shí)踐方面，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在2010年暑假，我在xxxxxx有限公司實(shí)習(xí)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定投入到社會(huì)自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大，對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對(duì)，用感恩的心來(lái)面對(duì)周圍的世界，其實(shí)生活很美好！回顧過(guò)去，自己仍有不少缺點(diǎn)，如有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的工作和生活中著重提高這些方面的能力，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。在思想品德上我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國(guó)人民，認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。該同學(xué)在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，在思想上也積極要求進(jìn)步。其間，大學(xué)生科協(xié)在老師的指導(dǎo)與關(guān)心下，本著增強(qiáng)學(xué)院大學(xué)生科學(xué)研究的文化氛圍、全面培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力、進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力的目的，與徐州市團(tuán)委協(xié)作，成功舉辦了“xxxxx學(xué)院首屆科技創(chuàng)新節(jié)”。在團(tuán)委老師的指導(dǎo)和幫助下，該同學(xué)開展了許多卓有成效的工作。暮然回首，得失之間。通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。此外，還當(dāng)過(guò)班上的組織委員，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的
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