【正文】 久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。在以前的社會中女性的地位是十分低的，根本就沒有追求愛和自己幸福的權利。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。筆者認為我們這代人與我們的父輩們在某種程度上都存在者代溝，兩代人之間所生長的時代背景不同，從而造成不同的思想觀念，因而同代人之間交往起來往往比與長輩交往起來顯得得心應手些?！币虼耍覀儗Υ髮W生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調查。補充回答：總 結通過對大學生戀愛觀問卷調查，并結合實際，我們進行總結分析得出了以下幾點關于大學生戀觀的特點及原因，并提出了相應的建議和意見，希望能對大學生樹立正確的戀愛觀有所幫助。相互炫耀。這種行為實質是只強調愛的權利，而否認了愛的責任。％的大學生是反對同居或婚前性行為的，其余都是支持或抱中立無所謂的態(tài)度的，％的大學生發(fā)生過性關系或同居，這是一個相當開放的數(shù)據(jù)。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。要正確處理戀愛挫折。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。5）傾訴。（5）升華。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結合。有道是“思想，思想，時時在想，不是想東就是想西。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。加強校園文化建設。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。4）文飾法。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。要掌握說話的方式和度。其愛的能力包括以下幾種：（1）迎接愛的能力。因失戀，失志，失德者，雖屬少數(shù)，但影響很大。以前的大學生，談戀愛大多追求的是志同道合的伴侶，他們能把自己的感情控制在社會道德所允許的范圍內，很少有越軌行為的發(fā)生，使愛情沿著健康的軌道發(fā)展?，F(xiàn)代大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經擁有”。有些同學談聯(lián)愛不是未來尋覓知音，而純粹是從眾的結果。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生。大學生戀愛的影響“大學生談戀愛對自身的影響，你怎么看？”有學者指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。“上大學找個朋友和自己是一代人，有相似的經歷和感受，可以互相訴說，相互傾聽。因此，在研究大學生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調查研究。這既是女生的一種矜持，也是一種虛榮心理。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情欲之愛”的追求。”因此人品和志趣是68%的大學生所選擇戀人采取的依據(jù)。呈現(xiàn)此趨勢的原因是大一的同學剛剛結束高中的生活，在高中里迫于升學的壓力，老師父母管得比較緊，整一個環(huán)境是不允許談戀愛的，因此很多學生還是沒有談成戀愛。此時他們身體發(fā)育已到了晚期，壓抑和潛藏了許久的對異性的愛的渴望就自然地浮現(xiàn)出來。%的大一，％的大二，％的大三，％的大四同學正在談戀愛。計算機學院10級2班劉紅第五篇：大學生戀愛觀大學生戀愛觀隨著改革開放和經濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。第四篇：大學生戀愛觀大學生戀愛觀——心理健康講座聽后感在大學生慢慢蛻變成長的過程中，不可避免地會經歷愛情，對于這個敏感而復雜的話題，何老師從大學生心理世界的困惑出發(fā)，分別通過情感、選擇、法律等方面和同學們分享了她自己的理解。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。愛情的存在需要愛情的支持，不能“鉆牛角尖”、不能“小心眼”、不能不信任對方。所謂志同道合，就是雙方的世界觀、價值觀、人生觀基本一致。（四）引導大學生正確處理學習和戀愛的關系在有的同學眼里，愛情與學業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學習，作為學習的動力。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學生的最新理念。愛情不是人生的全部內容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。（一）充分認識到愛情是人生命中最重要的組成部分人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。社會不良風氣中還有享樂主義，有的女同學為了讓自己“美起來”他的戀愛觀模式成了誰有錢我就和誰好，年齡、家庭都不重要。功利性、權利性的社會風氣也進入了大學的校園。在從小寵愛的同時，也會給孩子以爭強好勝的心理，在大學寢室的生活里，不服輸?shù)男睦硪舶殡S著大學生尋求伴侶。在情感上，他們表現(xiàn)出來的也同樣是任性與孤傲。從生理的角度來看，青少年從初中就開始了異性的向往，渴望被異性關注、與異性交往。大學生網戀包括了游戲型、感情寄托型、追求浪漫型、表現(xiàn)自我型、追求時尚型、隨波逐流型。當代大學生男女功利性、權利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。當對方的舉動和語言或是行為有不當之處時，就會毫無顧及的開始爭吵，這是戀愛觀不成熟的表現(xiàn)，同時也是對自己不信任的態(tài)度。戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動機不純。人生觀、價值觀、世界觀也在逐漸的成熟，極易受到外界的影響。因此，在初中、高中階段的青年們，在老師、家長和學業(yè)的壓力束縛下，抵不住對異性的好奇，萌生了愛情。熱戀中的男女，感情波動大。戀愛觀的沖動性。（二）當代大學生戀愛觀的心理分析大學生正處在思想和意識形態(tài)趨于成熟的階段，歌德詩云：“哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。戀愛過程簡單化。因此，了解大學生的戀愛觀，正確的引導他們的戀愛觀念是必要的。高等學校如同一個小型社會，血氣方剛的青少年更容易受到外界的影響。讓社會又質問：這些是當代大學生應該做出來的嗎？我作為一名即將畢業(yè)，從事高校輔導員工作的青年教師，在讀大學的五年里（?？迫?、本科兩年）耳聞，目睹了大學生被情所困的痛苦為情所引發(fā)的種種暴力時件，因情而逝去的年輕生命……。因此，大學生談戀愛本是無庸質疑的。戀愛中理想化。戀愛中片面化。”當代大學生，正處在思維、行為成長的階段，能使雙方無遺憾嗎？多數(shù)大學生的戀愛是苦澀的、失敗的。進入大學以后，家庭的約束力驟然降低，男女同學之間的交往機會增多，在一個相對寬松、自由的環(huán)境里，“愛情”便在大學生們的心理迅速產生、發(fā)展。肩負重任的大學生應處理好愛情與學業(yè)關系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有積極意義?；ヂ?lián)網絡特有的便捷性、隱蔽性等優(yōu)勢讓當代大學生很快地接受了這一戀愛方式，甚至在某種程度上網戀成了一種時尚活動。相對來是說，當代大學生接受西方的東西較多，再加上受社會不良風氣的影響，有些大學生的貞操觀念淡化，對婚前性行為持開放、理解和寬容的態(tài)度。（2）戀愛行為逐步公開在大學這個相對寬松的環(huán)境中，大學生戀人相處公開化，行為上不用遮遮掩掩，出入成雙成對，手挽手漫步校園，學習同桌，用餐同時，形影不離。第一篇：大學生戀愛觀大學生戀愛觀張小容隨著改革開放和經濟的增長，做為今天的大學生,社會為我們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。另外，關于當代大學生選擇戀愛對象的方式是“以了解為基礎”，在確定戀愛對象的途徑上，主要以自己認識為主。（6）性觀念的顯著變化性觀念是人們對性問題的較為穩(wěn)定的看法及所持有的態(tài)度評價，即包括個體的性觀念，也包括在一定時代的社會背景下，人們對性問題的評價、態(tài)度、看法的總體趨勢。（9）新的戀愛方式的產生隨著互聯(lián)網的普及，網戀成為一種新的戀愛方式。大學生正確認識，對待和處理愛情與事業(yè)的關系，主要表現(xiàn)在如何正確認識，對待和處理戀愛和學生的關系，正確處理戀愛與集體活動、社會工作的關系，正確處理連愛與其他同學團結的關系等方面。第二篇：大學生戀愛觀大學生戀愛觀但由于受到家長、老師和升學壓力的“壓制”，那種感覺只能被壓抑。明白自己想要什么的人是小學生，懂得對方想要什么的人，是中學生，能使雙方無遺憾的是大學生，再使雙方都有成就的人，是研究生，不同層次的人，表明了人的心靈差異。女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當感覺還可以，不怎么討厭的時候，便開始了戀情。但在浪漫的同時，戀人對愛情的成功卻并不看重，甚至認為戀愛和結婚是兩碼事。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學生可以結婚。這樣的想法又為大學生本應正常的戀愛涂染上了不光彩的一筆。這種不健康、不成熟的戀愛觀念將直接影響到青少年心理、生理的成長；而且將影響國家對新世紀青少年人才的培養(yǎng)。戀愛關系處理得當、正確，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，使人學習努力、成績上升；戀愛關系處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。則當代大學生的戀愛觀現(xiàn)狀特點表現(xiàn)出簡單化、片面化、理想化、浪漫化。往往在乎愛情的過程而不考慮結果，把愛情與婚姻相脫離。最終導致不符合實際的戀愛。擁有這樣戀愛觀的大學生希望通過排他性來捍衛(wèi)自己的愛情，維持自己的愛情，戀愛觀排他性充分表現(xiàn)出心理的不成熟和對自己的不自信。沖動性較大，戀愛觀的波動性使當代大學生在戀愛中，表現(xiàn)出極其不穩(wěn)定的狀態(tài)。按照人類心理社會發(fā)展的自然進程，一個正常人從初中開始就需要學會建立異性友誼。這個時期也正是青少年在大學生求知的階段。但在戀愛觀上表現(xiàn)出不當?shù)膭訖C，出現(xiàn)錯誤的心態(tài)。當代大學生多為獨生子女，從小受到家里人和周圍人的關心和寵愛，不能容自己有一點的被傷害，兩個人在一起的時候，思想上往往更多的是索取。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學生產生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生“性”及婚姻問題產生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結果和道德。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。空閑的時間多了，上網方便的大學生自然對這樣方式的戀愛趨之若騖。當郁悶的時候有人陪在身邊，也有人分享你的快樂和痛苦?？偸且宰晕覟橹行模运?、冷漠是大多數(shù)獨生子女的共性。一些世俗的門當戶對、外表長相、工作家庭充分的表現(xiàn)出了家長的主觀意愿，表現(xiàn)出了擇偶的不符合現(xiàn)實和戀愛中思想的的糾紛。隨著大學生的擴招，就業(yè)難成為了擺在大學生面前的重要問題。這樣的結果只有枯澀和悔恨。因此，樹立正確的戀愛觀，使大學生減少走“彎路”，進“死胡同”是必要的。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。這樣的情況怎樣能與道德無關呢