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大學生創(chuàng)業(yè)現狀調查問卷(存儲版)

2024-11-04 03:27上一頁面

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【正文】 的滿足)F其他第四篇:大學生自主創(chuàng)業(yè)現狀調查問卷大學生自主創(chuàng)業(yè)現狀調查問卷﹛您是: 男□女□,大一□大二□大三□大四□﹜ 1,您是否對創(chuàng)業(yè)感興趣?A很感興趣B有一點興趣C一點都不很感興趣2,您認為創(chuàng)業(yè)最吸引您的原因是? A自己賺錢,有成就感B可以獲得工作經驗C可以提升自己的社會地位D自身有濃厚興趣,可以自己掌握未來3,您認為您所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系是否大?A關系很大B關系不大C沒有關系4,您對自主創(chuàng)業(yè)概念的理解?A自己開發(fā)一項創(chuàng)新的項目B開辦一個企業(yè)或公司C自己隨便開一間店鋪D通過自身資源進行整合,創(chuàng)造更大經濟價值5,您如何看待大學生自主創(chuàng)業(yè)?A贊成,是實現理想的一個途徑B因人而異,每個人都有自己的追求C不容易實現,風險大,缺乏經驗、資金D反對,主要任務應是學習,應先選擇一份穩(wěn)定的職業(yè)扎穩(wěn)根基6,您會在創(chuàng)業(yè)前選擇什么形式來培養(yǎng)自己的能力?A多參與學校的社團活動B專注于學習,學習所需理論知識C到校外尋找兼職,增加社會經驗D積極參與學校、全國的各種有關創(chuàng)業(yè)的比賽7,如果進行自主創(chuàng)業(yè),您會選擇哪個領域? A與自身專業(yè)對口或者可相結合的領域B自己感興趣的行業(yè)C當今人們的方向、社會上熱門的行業(yè)(比如軟件、網絡等高科技行業(yè))D啟動資本少,容易開店且投資風險相對小的行業(yè)?A公益創(chuàng)業(yè)也是創(chuàng)業(yè)的一種形式,也能得到鍛煉,得到經驗B公益創(chuàng)業(yè)給自己創(chuàng)造的經濟價值不高,在資金不足的情況下不宜進行C公益創(chuàng)業(yè)是基于社會使命和責任感的要求,會為公眾創(chuàng)造社會價值的D公益創(chuàng)業(yè)也可以兼顧個人利益和社會利益,在盈利的同時也能提高自己的名聲?A資金B(yǎng)對市場環(huán)境的了解C人脈關系D時間和精力的準備E團隊F相關法律法規(guī) 其他?A年輕有活力、有后勁B專業(yè)素質高C學習能力強D有創(chuàng)新精神(最多選3個)?[多選題]A組織策劃能力B溝通交流能力C人際關系網絡D心理承受能力E團隊合作能力F靈活應變能力G市場觀察力H其他?A學好知識,培養(yǎng)自身創(chuàng)業(yè)意向B積極參加社團活動,無論是社團中比賽的負責人,還是比賽的參與者C敢于參與各種創(chuàng)業(yè)大賽D積極參與社會開辦的各種培訓活動,鍛煉自己的能力13,您對大學生自主創(chuàng)業(yè)的看法 ?第五篇:關于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀的調查問卷關于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀的調查問卷每年此時,是大學生就業(yè)高峰期,與往年相比,今年大學生就業(yè)面臨的更大的壓力和困難,為了更好的了解大學生就業(yè)形勢和社會各類人才需求情況,特進行此次問卷調查,歡迎踴躍參加。填寫時請在所選答案前的方框“□”內打“√”,或在空欄里填寫。您在填寫問卷時,只需按企業(yè)真實情況填答。年級▁▁▁。問卷分六個部分,題型為選擇和填空,請根據提示完成問卷,除特別說明外,選擇題均為單項選擇。第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)現狀調查問卷大學生創(chuàng)業(yè)現狀調查問卷尊敬的女士/先生:您好!我國有越來越多的大學生走進創(chuàng)業(yè)的行列,但卻遇到了各種困難和挫折,為了探究大學生創(chuàng)業(yè)活動的現狀和特點,揭示大學生創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題,從而幫助大學生提高創(chuàng)業(yè)素質并成功地走上創(chuàng)業(yè)道路,我們特開展此項調查。問卷不記名,答案也無對錯之分,請您放心、如實填寫,非常謝謝!一、個人基本情況您的出生年月是年月您的性別是A、男B、女您開始擔任大學生村官的時間是年月您的學歷是bA、??艬、本科C、碩士研究生D、博士研究生您的專業(yè)是您目前駐村擔任什么職務A、村支書B、村主任C、副支書D、副主任E、支書或主任助理F、其他您目前主要的工作內容是您是否在在戶口所在市擔任“村官”A、是B、否二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境情況您所在地政府組織部門對大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的態(tài)度cA、鼓勵B、不鼓勵C、無所謂您所在村的村干部和同事對大學生村官創(chuàng)業(yè)的態(tài)度cA、鼓勵B、不鼓勵C、無所謂1您所在村的村民對大學生村官創(chuàng)業(yè)富民的態(tài)度cA、支持B、反對C、無所謂1您家庭對您開展創(chuàng)業(yè)的態(tài)度cA、支持B、反對C、無所謂1當地政府對大學生村官創(chuàng)業(yè)是否出臺扶持措施aA、有B、沒有如果有的話,請列舉:很多1您是否了解中組部、人民銀行總行等5部委聯(lián)合出臺的《關于鼓勵和支持大學生“村官”
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