大學(xué)班主任班級管理工作計劃范本(存儲版)
【正文】 得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。家訪中，向家長匯報學(xué)生 的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。在將近兩年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們都互相有了許多的了解，由學(xué)生民主投票，選出了自己認(rèn)為滿意的班級管理班子。目前班委成員都能嚴(yán)格要求自己，身體力行隨時起到表率作用。我班有較強的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真踏實，我們相信只要我們堅持這一優(yōu)點，克服那些不足，我們的學(xué)習(xí)氛圍與成績就會更上一層樓!四、注重同學(xué)們能力的培養(yǎng)和鍛煉 ，給更多的同學(xué)提供鍛煉的機會，開學(xué)初第三周進行班干部競選，組成了新的班委會。利用周末組織大家去社會上做一些調(diào)查，既豐富了我們的大學(xué)生活，又增長了我們的社會經(jīng)驗。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。班委，積極分子等應(yīng)該起到模范帶頭作用，主動為大家提供服務(wù)?，F(xiàn)在，即使我不在班級里面，班級里的一切工作也都可以有條不紊地運行。通過多年來對學(xué)生工作的研究實踐，經(jīng)過細(xì)致耐心的摸索探討，通過對《XXXXXX學(xué)院學(xué)生手冊》的進一步學(xué)習(xí)，并組織參與學(xué)校狠抓校紀(jì)學(xué)風(fēng)的一系列活動，我班進行了及時的討論學(xué)習(xí)實際情況，制定，深刻反省，找出我班的不足之處，尋找自己與優(yōu)秀班級的差距，并且針對我班的了合理可行的整改方案，以下便是我們討論總結(jié)出的具體措施。課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。對每個同學(xué)進行八星評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。2為增進同學(xué)的友誼，團結(jié)同學(xué)，將于適當(dāng)時間組織一些活動，讓大家互相溝通、了解。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余生活。監(jiān)督班干部使其以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督同學(xué)遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，帶動同學(xué)們使其具有更強的集體榮譽感。作為班長，我決心盡我的力量更好的為同學(xué)服務(wù)，使我們班變成一個握得更緊的拳頭。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。由于事先對學(xué)生的特點有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就十分重視班級建設(shè)工作?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個學(xué)生都可以報名參與競選。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。在接下來的這個學(xué)期，為了我的工作能夠更加有序的進行，我將擬定一個具體的計劃。2由于學(xué)校早上上課時間為八點，因此可以在七點到八點由學(xué)委負(fù)責(zé)，小組長輪流帶領(lǐng)組織集體晨讀，完全遵循自由原則，希望通過營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和平臺，促進大家從大一開始養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；蛟S同學(xué)們不再有以前
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