【正文】 良，有人優(yōu)秀。這會使團隊利益與組織利益相對立，并最終有害雙方利益，團隊領(lǐng)導(dǎo)者也不可能得到企業(yè)的信任和提拔。方法：，不限幾組，但每組最好二人上。道具：準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；人；腳（二張）汽球（每組一個）！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。，老師再說比什么 。三、記憶考驗簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以 人數(shù)：不限 場地：不限 適合范圍：剛認識或不認識的人 游戲方法：，從第一個人開始說“今天我吃了一個ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名！），吃了一個ＡＡ，二個ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名?。?，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。他只能以動作來告知組員題目。（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。叫的比較慢的就輸了。游戲說明：1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。每組指定一人負責記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。步驟：（1）成員圍成一個大圓圈，從某一位同學開始按“3……”的方式報數(shù)，然后每三個人為一組，報到“1”和“3”的同學扮演“樵夫”，兩人對立，將手對撐搭成一個“小木屋”，報到“2”的同學扮演“小松鼠”，蹲在用手搭成的“小木屋”下；（2）成員要根據(jù)支持人的口令進行相應(yīng)的變化和活動： 當主持人喊“松鼠搬家”時，“小松鼠”要迅速搬家到其他的“小木屋”下； 當主持人喊“樵夫砍柴”時，搭建“小木屋”的兩個人就要迅速分開，分別找尋另一個新的“樵夫”，在另一個“小松鼠”上組建成新的“小木屋”； 當主持人喊“森林大火”時，全部要重新組合。（4）解釋游戲內(nèi)容。（4）協(xié)助人員引導(dǎo)組內(nèi)分享，如：倒下時的感受？信任你的伙伴么？站在桌上時和被接住后感受有何不同？（二）愛在指尖10min活動目的：（1）建立更好的團隊氛圍；（2）成員之間相互接納、肯定和支持他人步驟：（1）所有成員圍成大圈，“2??”報數(shù)。（7）由協(xié)助人員引導(dǎo)進行組內(nèi)分享，如：開始時覺得困難么？活動中的感受如何？有什么啟示？(注：根據(jù)人數(shù)還有現(xiàn)場情況，可以在完成了7個點之后再挑戰(zhàn)更高難度)第三部分：我愛我家（一）信任跌倒35min活動目的：加深團隊成員之間的信任步驟：（1）小組中一名成員站在一米左右的桌子上背對其他下面的成員；（2）其他成員面對面站成兩排，相對而站的兩人將四只手握成“萬字結(jié)”的形狀，一只腳相互頂在一起（3）站好的成員身體呈繃直的狀態(tài)向后“跌倒”，由“萬字結(jié)”的其他成員接住。（2）把隊員劃分成5個小組，每組10人左右。一平米左右的桌子4張。要求：人員選八名一組，男女交替配合。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學動物叫就更容易開口。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。頭腦風暴的基本準則應(yīng)當是： （想法越離奇越好） 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意?。╊}目例子：可以先全部的人自我介紹再 開始這個游戲。比如：團體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子學生的名字？七、誰在布后？簡述：藉著游戲來記他們的名字 人數(shù)：不限 場地：不限 道具：一塊大布適用 范圍：剛認識或不認識的人 游戲方法： ，各坐在場所的一邊 ，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。問的問題也只能問是非題。題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…比短：比手指頭；比褲子或裙子…比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子… 題目必須在看到被派出的人之前想好！五、比一比簡述：藉著組員的動作，來猜題目是什么 人數(shù)：不限 場地：不限適用范圍：適合剛認識或不認識的人 游戲方法：，不限幾組，但每組最好五人以上。二、合力吹氣球簡述：藉著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人 場地：不限道具：準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；人；腳（二張）汽球（每組一個）方法：，不限幾組，但每組必須要有六人。每組五人以上。適合范圍：剛認識或不認識的人 簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限不僅帶走了企業(yè)的骨干人力、核心技術(shù)，還有可能變成企業(yè)強勁的敵手。日本人何以有那么高的團隊合作精神，讓我們看看日本企業(yè)是怎么做的。這就意味著激勵非常重要，值得去堅持，也意味著激勵非常有效，否則一個管理者不會平白無故堅持四年。目標是一面旗幟、一盞指明燈，它可以帶領(lǐng)大家朝著共同的方向去努力、拼搏，直至達到預(yù)期的結(jié)果。團隊意識是一個企業(yè)同心協(xié)力不斷向上的原動力，它會讓每位隊員產(chǎn)生一種歸屬感，覺得為團隊做貢獻，就是在為自己爭榮譽。認識朋友 方法： ，由某人開始循順時針方向起立，自我介紹說：「各位朋友好，我姓張XX。」但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。扯龍尾人數(shù)：40人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：１）將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）２）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。要求：人員選八名一組，男女交替配合。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你