【正文】 很清楚。第二做題要有效！做題不能單純的以數(shù)量來(lái)衡量，一定要看重質(zhì)量。所以不是看孩子做了多少道題，而是看孩子做了多少道有效題。比如積極主動(dòng)的聽(tīng)課；帶著問(wèn)題聽(tīng)課；有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；前后知識(shí)的思考聯(lián)系和融會(huì)貫通等等。四、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升不可否認(rèn)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。要具有團(tuán)隊(duì)精神。家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)就要多鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校、社會(huì)上的有益活動(dòng)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。同樣在這方面，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福也堪稱(chēng)楷模。我們需要從小就培養(yǎng)孩子有愛(ài)心、獨(dú)立思考、用于承擔(dān)、不畏困難、不怕挫折的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)。流水號(hào)還有一個(gè)實(shí)際操作上的作用就是：約束選定學(xué)校的學(xué)生，避免大范圍無(wú)序擇校。戶(hù)籍不在成都，但學(xué)籍在成都的學(xué)生，可以通過(guò)辦理居住證獲取流水號(hào)。不需要自己到教育局辦理手續(xù)。具有我市郊區(qū)（市）縣正住戶(hù)籍及符合條件的外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者子女可報(bào)樹(shù)德中學(xué)（外國(guó)語(yǔ)校區(qū)）。政策解讀：政策規(guī)定：除允許九年一貫制等部分小學(xué)采取“直接對(duì)口升初中”的辦法，小學(xué)畢業(yè)后直接就讀學(xué)校本部的初中或?qū)趯W(xué)校的初中，而不實(shí)行微機(jī)排位以外，其它六城區(qū)義務(wù)教育階段公立初中學(xué)校，必須全部參加搖號(hào)或微機(jī)排位錄?。ㄋ圀w生除外）。公立學(xué)校提取流水號(hào)時(shí)間藝體生在錄取后即通知報(bào)到，提交流水號(hào)。私立的正式錄取，是屬第二批次，但多數(shù)私立學(xué)校會(huì)在公立錄取之前，即藝體錄取之前，就要求已交費(fèi)學(xué)生提交流水號(hào)。1如果提前與公立“簽約”，如何才能保證流水不被提前提走而影響后面的搖號(hào)？就目前的政策看，能提前與公立“簽約”的學(xué)校一般是區(qū)屬中學(xué)，而區(qū)屬中學(xué)排位是最后一批搖號(hào)程序。因此很多直升的學(xué)生是得不到流水號(hào)的。故學(xué)校一般不會(huì)在搖號(hào)期間退回你的流水號(hào)，所以仍然不能參加搖號(hào)。在家長(zhǎng)申請(qǐng)放棄就讀后，學(xué)校會(huì)在9月份才退還扣除違約金后的全部費(fèi)用。除非學(xué)校同意你去參加搖號(hào)，否則這個(gè)兩頭占的想法，比較難實(shí)現(xiàn)。只有放棄前批次的錄取結(jié)果（即不報(bào)到，不交流水號(hào)），才有資格參加下批次的錄取。私立學(xué)校提取流水號(hào)時(shí)間私立學(xué)校于五月初公布錄取結(jié)果并收學(xué)費(fèi)，此時(shí)的錄取，不是嚴(yán)格意義上的錄取。（2012年7月17日排位，7月25日前報(bào)到）至此，教育局安排的全部錄取工作結(jié)束。第四批：劃片或劃片微機(jī)排位入學(xué)。第三批：女子實(shí)驗(yàn)學(xué)校（成都十一中）、科創(chuàng)學(xué)校（樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)東區(qū)、雙慶中學(xué)）和外語(yǔ)類(lèi)學(xué)校（四川師大附中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）以及石室中學(xué)（北湖校區(qū)）、成都七中（高新校區(qū)）、樹(shù)德中學(xué)（光華校區(qū)）和樹(shù)德中學(xué)（外國(guó)語(yǔ)校區(qū)）入學(xué)。解讀：1)戶(hù)籍與學(xué)籍在六城區(qū)，但不在同一區(qū)，按2012年的文件，是以戶(hù)籍信息為準(zhǔn)。戶(hù)籍與學(xué)籍都不在成都的孩子能取得流水號(hào)嗎？不能。小升初流水號(hào)的作用流水號(hào)是用來(lái)代替學(xué)生姓名參加學(xué)校搖號(hào)和微機(jī)排位的一組號(hào)碼，是升學(xué)的憑證。但只要我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，從知識(shí)上、心理上做好充分的準(zhǔn)備，就一定能夠取得理想的結(jié)果。其實(shí)是剝奪了孩子的自主意識(shí)，不利于其個(gè)性的發(fā)張。”于是,兄弟倆去了加拿大,一個(gè)搞地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類(lèi)拔萃的人物。這里面就能夠看出不同的學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面的差異。另外一方面，在條件具備的情況下要多帶孩子參觀類(lèi)科技、歷史文物、文藝等展覽，多給孩子增加切身體會(huì)。與之相反，如果平時(shí)孩子學(xué)習(xí)時(shí)整天面對(duì)的是填鴨式的教學(xué)，不注重思考和總結(jié)，不會(huì)前后聯(lián)系融會(huì)貫通，那必然沒(méi)有高的學(xué)習(xí)效率。那么在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中就要求孩子具備運(yùn)算能力、想象能力、空間方位感、邏輯思維能力。所以不妨給孩子做一個(gè)錯(cuò)題本。另外還要看老師的授課內(nèi)容是否成系統(tǒng)，是否是按照孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律循序漸進(jìn)的安排課程。其結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒(méi)有進(jìn)步，肯定還要退步。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們一定要切忌隨波逐流、跟風(fēng)隨大溜。在這種情況下，家長(zhǎng)就需要依據(jù)孩子的實(shí)際情況給孩子制定學(xué)習(xí)方案了。例如：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，有計(jì)劃的查漏補(bǔ)缺，把自己容易犯的錯(cuò)誤全部記下來(lái)，有自己的錯(cuò)題集！這些都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生要有意識(shí)的培養(yǎng)這些好的習(xí)慣，當(dāng)然這也離不開(kāi)家長(zhǎng)的督促。這樣才能鼓足干勁，贏得小升初的勝利。達(dá)到這一目標(biāo)需要學(xué)生持之以恒的刻苦練習(xí)，通過(guò)不懈的努力，從量變到質(zhì)變，這樣才能在專(zhuān)業(yè)課上名列前茅。今年應(yīng)該不會(huì)有太大改變。* 2009年淺色襯布、正方體、球和兩根香蕉靜物組合。這樣一來(lái)，如何能夠考上清華附中？成為很多家長(zhǎng)思想上的難題！因?yàn)榇蠹覜](méi)有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。3《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江，(行者)武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)(李逵)。2《水滸傳》中“玉環(huán)步，鴛鴦腳”是梁山好漢(武松)的平生絕學(xué)?！端疂G傳》中一開(kāi)始逆來(lái)順受,后來(lái)怒而反抗的英雄是(林沖)。1《水滸傳》中“莊前鑼鼓響叮當(dāng)，嬌客新來(lái)小霸王。1《水滸傳》中“位列三十六星之末,卻機(jī)巧靈心,多見(jiàn)識(shí),了身達(dá)命,都強(qiáng)似那三十五個(gè)”的梁山好漢是(燕青)。一是開(kāi)藥鋪的西門(mén)慶被(武松)所殺。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。2唐僧驅(qū)逐孫悟空之后，出現(xiàn)了“真假美猴王”一事，為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)“美猴王”?提示：唐僧師徒生了二心，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)而致。1填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。1通過(guò)“大鬧天宮”這一段精彩描寫(xiě)，我們不難發(fā)現(xiàn)，作品的象征意味是很深濃的。白龍馬原是（西海龍王）之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為（八部天龍）?！段饔斡洝分兴鶎?xiě)天下所分的四大洲分別是：東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲。但這部作品并非全無(wú)依傍，它有歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間（玄奘西行取經(jīng)）的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對(duì)此事有詳細(xì)的記載。后皈依佛門(mén)，唐僧為他取名（行者）。在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是（孫悟空）。孫悟空是（人民意愿）的化身和（民主主義思想）的代表。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩。找出你感受最深的一點(diǎn)，并充分說(shuō)明理由即可。全書(shū)的低潮部分是(魂聚蓼兒洼)。《水滸傳》梁山好漢中以《三國(guó)演義》關(guān)云長(zhǎng)面目為模子,所寫(xiě)的是他的后人(關(guān)勝)。1宋江手下五虎將是指(關(guān)勝、林沖、秦明、宛平、呼延灼)。1補(bǔ)全回目：(1)、(史大郎夜走華陰縣)，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2)、(梁山泊林沖落草)，汴京城楊志賣(mài)刀。2《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮……，陣法方諸葛,，口口號(hào)‘神機(jī)’，這首詩(shī)贊的梁山好漢是(朱武)。2“醉打蔣門(mén)神