外出培訓心得體會合集5篇(存儲版)
【正文】 理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內(nèi)人。通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。我將以這次觀摩課為契機，努力向高水準看齊，對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點一點的進步，一點一點的學習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。三、創(chuàng)設的情景為教學服務在他的講課中告訴我們，數(shù)學課上的情境創(chuàng)設應該為學生學習數(shù)學服務，應該有利于學生用數(shù)學的眼光關注現(xiàn)實生活，應該為學生學習數(shù)學知識和技能提供支撐，為數(shù)學思維的發(fā)展提供土壤。然后，讓兩名學生上臺表演照鏡子游戲，探究平面鏡成像的特點。特別是一些教育教學的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。在活動中，讓學生自覺去獲取知識。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學基本功之扎實。帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。力求體現(xiàn)以學生為本，處處為學生考慮，上出有價值、有質量的課來。而是學生在教師的引導下主動探究，師生間合作交流下進行教學的。我覺得先不論學生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到數(shù)學課教學模式的多樣與精彩。有的老師擅長設計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊重難點突出，還有的老師激情飽滿不僅令學生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學。現(xiàn)在的數(shù)學課堂教學不再是單一的教師教學生。積極思考，精心設計，讓學生喜歡上數(shù)學課。我的工作必將比原本得心應手些。每一段的講座都是那么可貴！讓人耳目一新。這就要求教師在活動設計的時候，注重學生的情感體驗，讓學生愛上這門課，產(chǎn)生強烈的學習動力和參與欲。于是，在培訓期間，我會用學到的東西來改進我的教育教學。上課前，先帶來一面鏡子，讓一個學生照鏡子，引入課題。在體驗中豐富經(jīng)驗、獲得方法、形成態(tài)度、享受快樂、得到發(fā)展。兩天的學習，我學到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實深厚的教學基本功，大氣自然的教學風格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學機智，獨到智慧的教學設計，富有藝術性的課堂，都給我留下了深刻的印象?；钴S的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。三、一點體會和感受：在本次培訓中，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發(fā)言，積極討論。總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能
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