人教版語文七年級上小圣施威降大圣精品(存儲版)
【正文】 神各自施展法術(shù)，斗智斗勇，最后二郎神降服孫悟空的故事。 ，為什么小圣總能采取相應(yīng)的對策來制服？ 小圣集正義、孝道、忠誠、勇敢等優(yōu)良傳統(tǒng)美德于一身，他本身武藝高強(qiáng)，神通廣大。 此處屬于心理描寫和動作描寫，表現(xiàn)了大圣善于動腦又機(jī)智的性格特點。剛開始，他們兩人一場好殺，大戰(zhàn)三百余回合，不分勝負(fù)。我怎肯進(jìn)去 ? 這里運(yùn)用了語言和心理描寫，表現(xiàn)了二郎神善于觀察，聰明，善于思考的特點。 這句話屬于心理描寫，表現(xiàn)了二郎神的機(jī)智，善于動腦的性格特點。旗桿一般立在屋前，但他卻將旗桿置于屋后。 稱說有病。 掣 棒 ( ) 吆 喝 ( ) 釘 住 （ ） 青 鷂 (
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