在平凡中堅(jiān)守在堅(jiān)守中奉獻(xiàn)5(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，依法執(zhí)教；發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，擠時(shí)間、鉆時(shí)間來學(xué)；想方設(shè)法提高自己的課堂效率和班級管理能力；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開始快樂，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇。為改變他，領(lǐng)導(dǎo)和老師們，真的操碎了心！我主動(dòng)找到他，了解到他是家中的“小皇帝’，在家?guī)缀跏裁炊疾桓伞Ｎ揖鸵笞约翰粌H要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。偶爾，從同村的一個(gè)老師口中得知。我學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生。工作不順心的時(shí)候，我在堅(jiān)持；沒人理解的時(shí)候，我也在堅(jiān)持；想放棄的時(shí)候，我繼續(xù)堅(jiān)持；實(shí)在不能堅(jiān)持的時(shí)候，我還會(huì)想法堅(jiān)持。早晨六點(diǎn)鐘多上班，晚上八點(diǎn)多回家，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，我從不偷懶，始終如一地堅(jiān)持。我毫不猶豫的給他頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，孩子的臉上出現(xiàn)了自豪的笑容，脊梁也挺得更直了，因?yàn)樗玫搅俗鹬?、理解、真誠和信賴。我們班有個(gè)叫韋子檸的學(xué)生上課老發(fā)呆，而且經(jīng)常請假，又是別的同學(xué)去吃飯了，他卻一個(gè)人躲在教室里偷偷地哭泣。給孩子多一點(diǎn)幫助和支持，這就是愛。教師的愛是執(zhí)著的負(fù)責(zé)任的。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。我學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的精神。三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的人生年華。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好受到了批評，變得消沉、靜默。我看在眼里，急在心上。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。幾年后進(jìn)入了大學(xué)，每當(dāng)和同學(xué)們互相聊起對自己影響最深遠(yuǎn)的老師時(shí)，我總會(huì)把初三的那段經(jīng)歷抖出來。初三下學(xué)期，課程都上完了，更多的是以自習(xí)為主，輪到語文課自習(xí)，潘老師每節(jié)課按時(shí)必到，即便是其他課目自習(xí)時(shí)，也常會(huì)進(jìn)入教室，一時(shí)教室里出現(xiàn)了兩個(gè)老師，科目老師是專業(yè)指導(dǎo)，她是紀(jì)律監(jiān)督，又或者會(huì)悄無聲息的出現(xiàn)在窗外，注視著里頭的一舉一動(dòng)，尤其在晚自習(xí)時(shí)突然出現(xiàn)，氛圍頗為“恐怖”。手續(xù)辦完后我分在一班，座位被安排在教室最后一排，同桌看起來是個(gè)刺頭，一直在和前排幾個(gè)同學(xué)打鬧，誰也不搭理我，直覺告訴我那傳言是真的，我心里感到緊張。那時(shí)候我分不清少先隊(duì)、共產(chǎn)黨、還有電影中的八路之間有什么關(guān)系，看電影時(shí)說得最多的就是誰是好人，誰是壞人，理解力僅限于此。我很喜歡鄧?yán)蠋?，尤其喜歡他教我們唱《少先隊(duì)之歌》，老師說我們戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)是少先隊(duì)員了，所以我唱得格外起勁。保衛(wèi)的工作，看似簡單，但中間卻蘊(yùn)含著多少的責(zé)任和使命！當(dāng)業(yè)戶在安心經(jīng)營時(shí)，有人在認(rèn)真檢查用電安全，設(shè)備設(shè)施，排除火災(zāi)隱患；當(dāng)人們抱怨頻繁檢查的時(shí)候，他們沒有意識(shí)到正是這不厭其煩的排查才保障了一個(gè)商場經(jīng)營的基本安全。二十年的時(shí)光匆匆走過，帶走了我美好的青春歲月，唯一不變的是我對教育事業(yè)的堅(jiān)守，對學(xué)生深深的愛，這種愛隨著時(shí)間的流逝，反而越來越濃。他們的精神如春風(fēng)化雨般鼓舞著我、影響著我、鞭策著我！雖然我只是一名人民教師，但我和他們一樣也是一名光榮的共產(chǎn)黨員！所以，我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。50年前的蘭考，風(fēng)沙漫天、鹽堿肆虐、內(nèi)澇成災(zāi)。第二位：人民的好衛(wèi)士，黨的好兒女，河南的楷模任長霞。耳畔仿佛又聽見他委屈的話“媽媽，你到底是我的媽媽，還是你學(xué)生的媽媽呀？”多少次，為了給問題學(xué)生做家訪，我放棄了原本應(yīng)該屬于自己的周末。朋友們，這也同樣是對我們保衛(wèi)工作的一種詮釋。保衛(wèi)的工作，看似平凡，但往往是當(dāng)出現(xiàn)危機(jī)險(xiǎn)情的時(shí)候，有人第一時(shí)間出現(xiàn)，穩(wěn)定局面，控制事態(tài)，保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全！這就是我們的工作，一群鐵骨錚錚的保衛(wèi)干部，默默的用行動(dòng)和氣魄鍛造著華正的安全屏障！每天，當(dāng)我身著工裝，走進(jìn)大廳，開始履行自己神圣職責(zé)的時(shí)候，看到業(yè)戶帶著自信的笑容和美好的愿望走進(jìn)商場，看到他們?yōu)榱私?jīng)營而忙碌的身影，我心里就有種成就感，因?yàn)槲以谶@里守候，我在這里奉獻(xiàn)，我是華正的一份子！人類生生世世都在實(shí)現(xiàn)著理想與希冀。老師領(lǐng)唱的時(shí)候他那消瘦的臉上表情總是很認(rèn)真嚴(yán)肅！鄧?yán)蠋熓侵?，聽說是從老遠(yuǎn)的城里下鄉(xiāng)到我們村，后來當(dāng)上了村里的民辦教師，知青返鄉(xiāng)潮中他留了下來，沒有回城。村里人都說，他被清退時(shí)，回家躺了三天才下床，可之后跟啥事兒都沒發(fā)生一樣，
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