【正文】 獨(dú)特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們很難找到一個(gè)適用于任何人的統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)一個(gè)人的聰明和成功與否。二、認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇前一時(shí)期，《中國教育報(bào)》曾登載國家教育部職成司黃堯的文章。再看我省今年共需技術(shù)工人萬人，本省畢業(yè)生僅為萬人。何此論斷，因?yàn)樯鐣止ぴ絹碓郊?xì)，豈止三百六十行。這既是我們同學(xué)的想法、也是家長的想法、同時(shí)也是老師的想法。演講習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。我從1979年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。一個(gè)良好的習(xí)慣會使人終身受益二、自覺抵制各種不良行為那么，都有那些不良行為我們要抵制呢？①曠課、夜不歸宿；②帶手機(jī)，收發(fā)各種短信③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；⑤故意毀壞公共財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序（如寢教室秩序）⑨不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴(yán)重違背社會公德的各種不良行為。人生不是享樂，也不是悲苦，是行動。我們將進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；堅(jiān)持正確的人生發(fā)展方向，走德智體美全面發(fā)展的成才之路；勇敢的肩負(fù)起歷史使命，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。從世界范圍看，以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，是人才素質(zhì)的競爭。今年，我們又迎來了13級高一新生，他們的到來為我校注入了新鮮的血液和活力，為了在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)青年學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理、自我服務(wù)的職能，學(xué)校決定在高一年級中增補(bǔ)12名學(xué)生會委員，希望全體學(xué)生代表珍惜這一機(jī)會，正確行使民主權(quán)利，選出可信賴的同學(xué)擔(dān)任校學(xué)生會干部。希望學(xué)生會組織要多動腦筋，多想辦法，通過開展形式多樣的活動，促進(jìn)全校學(xué)生立足本職，勤奮學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，切實(shí)提高每一個(gè)同學(xué)的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做文明守紀(jì)的泰中學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)的泰中學(xué)生。代表們、同學(xué)們，學(xué)生會是全校學(xué)生自己的組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人，我們每個(gè)泰中人都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)只爭朝夕、艱苦奮斗的精神，不斷譜寫++中學(xué)更輝煌的篇章，最后祝大會取得圓滿成功！謝謝大家！。第二，學(xué)生會要帶領(lǐng)全體學(xué)生發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)之精神，努力開創(chuàng)新風(fēng)，做對母校泰中有貢獻(xiàn)的人。我們青年學(xué)生要努力用中國特色社會主義理論體系武裝自己，構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神支柱，樹立起崇高的理想和堅(jiān)定的信念；要努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，并用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識的能力，努力向社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)；要矢志艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于開拓創(chuàng)新，要自立自強(qiáng)，迎難而上，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)征途上的種種困難，要增強(qiáng)競爭意識和開拓精神，樹立起為人民服務(wù)的道德觀，樹立起社會主義核心價(jià)值觀，在服務(wù)社會中自覺奉獻(xiàn)自己的青春和才華。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合國力競爭日趨激烈。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們承前啟后、繼往開來，是未來社會的主力軍。這些成績和榮譽(yù)的取得，與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)、老師們的諄諄教導(dǎo)和朝夕相處的同學(xué)們的幫助和支持是分不開的。學(xué)生要會根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)學(xué)生要求的地步。昨天發(fā)給大家的材料江蘇洋思中學(xué)，“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。對我們真正的（不是來混天的）高中學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是成為各級各類人才還是蠢材的分化階段，向社會邁出堅(jiān)實(shí)步伐的重要準(zhǔn)備階段；對我們大多數(shù)同學(xué)來說，高中將是他們被培養(yǎng)成為各類人才的搖籃。目前，我國將面臨以農(nóng)業(yè)大國向工業(yè)大國、現(xiàn)代化國家過度期，（現(xiàn)實(shí)是萬公斤玉米，不抵瑞士產(chǎn)的一塊“勞力士”，可換約節(jié)火車皮）所以，可以這樣說，社會為每個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展機(jī)遇，能否抓住機(jī)遇、卻要看自己的能力素質(zhì)。全國許多大中型企業(yè)缺乏各類技術(shù)工人。靠知識和能力去改變自己以及父母們的面朝黃土背朝天的苦難的命運(yùn)。書中提出“為什么要讓人陪人讀書”的質(zhì)疑，不能不引起我們的深思。聽是一回事，聽見了是一回事，聽懂了又是一回事，聽懂并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中才是真正的明白。即使我們想浪費(fèi)時(shí)間，想虛度光陰，想在上課的時(shí)候睡大覺，環(huán)境也促使人們在不知不覺中珍惜了時(shí)間，充分利用了時(shí)間，在我的周圍就有許多珍惜時(shí)間的人，他們就是我學(xué)習(xí)的客觀環(huán)境，正因?yàn)橛辛怂麄儬幏謯Z秒，我才不得不被逼著好好學(xué)習(xí)的，我向大家提出一個(gè)建議：盡量不要給自己創(chuàng)造放松的環(huán)境！從這些方面看，那些把頭發(fā)吊在房梁上的，用錐子刺大腿的人也不是沒有任何的道理。還有，我經(jīng)常習(xí)慣找客觀理由。在我，這已成為一種習(xí)慣，一種生活了，雖然苦了點(diǎn)，但還受的住。現(xiàn)在都讓43分就躺在床上，所以我不敢回宿舍太晚，于是在43分到45分之間的2分鐘，當(dāng)別人正在談NBA或歐洲杯時(shí)，我也在默默的背誦課文了。同學(xué)們！每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下，我希望大家走好人生每一步；我希望我們的學(xué)生是品德高尚的人，是熱愛學(xué)習(xí)的人，是嚴(yán)于律己的人。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠，