【正文】 秀員工，作為對員工的激勵方式。比如對于旅游公司員工來說，喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計(jì)、出納員等工作，而充滿自信、進(jìn)取心強(qiáng)的員工則適宜讓他們擔(dān)任旅行社銷售經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理等職務(wù)。實(shí)踐表明，無論目標(biāo)客觀上是否可以達(dá)到，只要員工主觀認(rèn)為目標(biāo)不可達(dá)到，他們努力的程度就會降低。舉個例子：一個孩子成績考了8分，回家后中國的家長和外國的家長絕對是兩種態(tài)度。當(dāng)一種需求得到滿足之后，員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。雖然對于一個大學(xué)畢業(yè)生來說，1500元的薪水已經(jīng)比較可以了，但這不是問題所在。構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是適應(yīng)競爭、保持常勝不衰的根本保證。車程約20分種。團(tuán)隊(duì)活動方案 篇5一、活動名稱“快樂齊上陣”團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練二、活動主題友誼、合作、感恩、拼搏三、活動目的通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實(shí)地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成，進(jìn)而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的良好效果?；顒迂?fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級負(fù)責(zé)人迅速組織好本班本年級學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍。最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。師生員工沒有受到教育不放過。 負(fù)責(zé)人：參賽人員：每隊(duì)2人游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報(bào)工會。休閑娛樂，陶冶員工情操，緩解工作疲勞。部門負(fù)責(zé)人出游前請務(wù)必把你們團(tuán)隊(duì)成員的手機(jī)號存儲在手機(jī)上，方便出游聯(lián)系。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。八、 各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話人力資源科二〇一一年八月二十四日團(tuán)隊(duì)活動方案 篇10總目標(biāo)：，增進(jìn)親近感；，并一起合作完成任務(wù)；，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)過合作配合。活動規(guī)則是大家手拉手圍城一個大圈，然后聽指示所有人往順時(shí)針方向走動，當(dāng)我說出一個數(shù)字，大家就要按照該數(shù)字的人數(shù)集合在一起。大家都聽明白了嗎？有問題的可以提出來。擴(kuò)展資料：團(tuán)隊(duì)活動方案《好大一棵樹》團(tuán)隊(duì)活動方案一、活動目的：通過開展“好大一棵樹”主題團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。四、活動過程：（一）、團(tuán)隊(duì)儀式——略（二）、放《好大一棵樹》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場——宣布會議開始。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來，擱淺的木船看見了我??呀！集體的力量真大呀！討論：看了這則童話，你有什么感受呢？為什么說集體的力量真大呀？誰能結(jié)和生活實(shí)際、或身邊的實(shí)例談一談。下面就請各小隊(duì)的小隊(duì)長對他們進(jìn)行表彰?。?）、送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)。（5）、送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象征著你愛勞動，心靈手巧的好品質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)介紹（略）表演：手風(fēng)琴獨(dú)奏、話劇表演串詞：（女）群英會，會群英。（4）、送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。只有這樣我們才是一個完整的集體！請聽詩朗誦——《我們和我》串詞：有無數(shù)個獻(xiàn)身于我們的我，就能創(chuàng)造出我們的一切！說得多好呀！是呀，咱們中隊(duì)就有這樣兩個人——請聽快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》第三部分：發(fā)揮自己的個性特長，使這棵大樹更加枝葉繁茂串詞：俗話說得好“人心齊，泰山移”集體的成功，往往凝聚著許多個人的心血。下面就請聽袁楠同學(xué)表演的這則童話。（2）隊(duì)干部的準(zhǔn)備：練習(xí)團(tuán)隊(duì)儀式組織串詞制定討論內(nèi)容（3）班長的準(zhǔn)備：制定活動方案磁帶、錄音機(jī)、綬帶、主題畫面的制作。現(xiàn)在將報(bào)紙一疊為二試試看……五、分享（5分鐘）每組舉出一名代表分享活動感受。現(xiàn)在同學(xué)們根據(jù)我說出的要求分成兩列分別站在我的左右手的兩邊，在分組的過程不可以跟同學(xué)交流信息、說話。二、暖身：找家（8分鐘）（一）指導(dǎo)語：現(xiàn)在我們將要進(jìn)行第一個游戲，這個游戲叫做“找家”。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。④、12：00—13：00 在在天池邊用餐、休息?；顒訒r(shí)，要注意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚(yáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神、弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化。豐富公司職員的業(yè)余生活，激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動的熱情。時(shí)間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。五、事故調(diào)查安全事故發(fā)生后，學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。及時(shí)送到急救中心或打120。二、職責(zé)各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人，年級負(fù)責(zé)人為本年級安全責(zé)任人?；顒悠陂g不得自行酗酒、醉酒。車程約1小時(shí)。柔性化管理是“人本”管理的一種實(shí)踐形式，依靠人性解放、權(quán)力平等、民主管理，通過激勵、感召、誘導(dǎo)等方法，從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和工作的主動性，使他們能心情舒暢，不遺余力地為企業(yè)工作。如果你大學(xué)畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪1500元的工作，你可能會感到很滿意，并且努力為組織工作。以獎勵為代表的正激勵的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一出發(fā)為代表的負(fù)激勵。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工，如果這次他只遲到20分鐘，管理者就應(yīng)當(dāng)對此進(jìn)行贊賞，以強(qiáng)化他的進(jìn)步行為。比如，“本月銷售收入要比上月有所增長”這樣的目標(biāo)就不如“本月銷售收入要比上月增長10%”這樣的目標(biāo)更有激勵作用。員工的個性各不相同，他們從事的工作也應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。二、部門早會：部門的早會應(yīng)作為每日的理性工作，而早會的主要內(nèi)容就是激勵、調(diào)動氣氛，讓員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，部門早會的內(nèi)容可以是以下幾點(diǎn)：合唱勵志歌曲(同上)團(tuán)隊(duì)游戲：參見附件《團(tuán)隊(duì)游戲》讀勵志文章：特別推薦讀《世界上最偉大的推銷員》(又稱《羊皮卷》)部門口號：每天早會作為最后一項(xiàng)內(nèi)容，不斷重復(fù)具有激勵意義的部門口號，加深印象，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，另外一個作用就是心理暗示。7. 18：00 就餐。所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。)另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。參訓(xùn)學(xué)員收益：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。16：45：17：00 總結(jié)、分享 返回個人裝備:防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運(yùn)動鞋、防風(fēng)衣友情提示活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。12：45—13：45盲人排隊(duì)非常狀態(tài)下的溝通。9：309：45 旗人奇事訓(xùn)練目的：促進(jìn)個人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識。正文：團(tuán)隊(duì)活動方案實(shí)用的團(tuán)隊(duì)活動方案集合十篇團(tuán)隊(duì)活動方案 篇1拓展訓(xùn)練是戶外體驗(yàn)式教育體系中的一個重要組成部分，它與國際上流行的Project Adventur