【正文】 教育課堂之中；在校園內(nèi)張貼懸掛宣傳標語，引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。通過多形式、多渠道、全方位的學習與宣傳，使廣大學生及教職工增強安全意識和避險能力。臨潭縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學2015年9月1日第五篇：城關(guān)二小支部對照檢查資料城關(guān)二小支部對照檢查材料（2014年6月21日）錦屏縣城關(guān)二小支部按照中央、省委、州委、縣委群眾路線教育活動領(lǐng)導小組和局黨組統(tǒng)一部署，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在縣群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組和局黨工委教育實踐領(lǐng)導小組《關(guān)于做好教育實踐活動査擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。二、“四風”方面存在的突出問題對照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：（一）形式主義方面。政策執(zhí)行力不夠強。面對諸多檢查的任務有時只是為了應付了事，沒有做好做實，學校管理欠精細化，有時只注重布置，少督導，少檢查，沒有做到善始善終，致使個別教師備課和批改作業(yè)不從學生實際出發(fā)，而是應付檢查了事。（四）奢靡之風方面。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀十八大精神等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。（四）聯(lián)系群眾機制制度還不夠完善。五、今后努力方向和主要整改措施針對在群眾路線教育實踐活動中査找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現(xiàn)動搖，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作不到位所致。（二）進一步加強支部班子和黨員隊伍建設(shè)。（四）要進一步解放思想，務實創(chuàng)新，增加工作實效?？傊?，這次黨的群眾路線教育實踐，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制” 幾個環(huán)節(jié)深入推進，為了確保取得我校群眾路線教育實踐活動取得實效，特別是在反對四風問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受上級組織和廣大群眾的檢驗。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。同時，系統(tǒng)地學習相關(guān)業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導科學等相關(guān)知識，不斷提高政治理論水平和領(lǐng)導藝術(shù)水平。享樂主義方面問題，本質(zhì)上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現(xiàn)，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法；二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。聽取黨員教師職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關(guān)的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決群眾的困難與期盼，為職工作出示范和表率。：學校盡最大努力為教師進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、從事科學研究、學術(shù)交流、參加學術(shù)團體創(chuàng)造條件；學校有責任通過各種方式，確保教師工資按月足額發(fā)放，逐步提高教師福利待遇和教師課時津貼。指揮中心接待日常報案，要求接警后5分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場進行處理，同時安排治安巡邏隊不間斷地對學院公共場所、重點部位進行巡邏排查，調(diào)解處理各種矛盾糾紛，整頓校園秩序。學校用書無盜版、無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象。今后我們對此項工作還將繼續(xù)開展下去，進一步深入學生家庭，了解學生成長環(huán)境，真心與家長交流，讓師生情、家校情更緊密，讓教師更明確自己肩負的責任，進一步增強全體教師的教育使命感和責任感，擴大學校對社會的影響力，形成學校教育和家庭教育的強大合力。家長認為這是老師真心的對自己孩子的關(guān)心和愛護。制定了相應的班級個性化家訪計劃。親愛的同學們，讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，做文明進步的學生，創(chuàng)造一個文明、美好的城關(guān)二小吧!最后，綜合第十一、十二周。上周三年級一班召開了如何轉(zhuǎn)化學困生的家長研討會，希望家長們多關(guān)注我們的學校，多關(guān)注孩子們的學習。希望同學們課間能文明休息，不做危險的游戲。如今，我校全體教師將以高度的敬業(yè)和奉獻精神，以前瞻的眼光，求異的思維，為城關(guān)二小少年宮發(fā)揮更大的作用、做出更大的努力。五、存在的困難、兼職輔導員缺乏，局限了活動項目的開展。充分利用購買的體育器材，我校的文體活動開展得更活躍了。學校每天安排二十分鐘經(jīng)典誦讀、二十分鐘自由閱讀。今年，我校又爭取建設(shè)了南北教學樓頂層彩鋼房，增設(shè)了合唱、舞蹈、書法、國學、科技、多功能廳等7間專用活動室，做到了每個學科都有1名或2名輔導員全面負責、督促、指導。三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)，高起點，完善少年宮建設(shè)。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；此外我校還招聘了白清平、劉婷、秦小平、高延峰等擔任輔導員，面向社會吸收志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，進一步充實了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。取得了實實在在的效果，得到了社會各界的好評。如今，在惠校長的帶領(lǐng)下，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。努力使城關(guān)二小少年宮真正成為孩子們成長的樂園，使上級配置的器材得到最大化利用。制定相關(guān)的讀書活動計劃、活動內(nèi)容，把國學經(jīng)典真正的溶入課堂教學中。（2）開展豐富多彩體育活動。今天我們的展演中就有他