【正文】 、閱覽室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類(lèi)多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。學(xué)生根據(jù)自身的愛(ài)好選擇少年宮活動(dòng)小組。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。（3）積極開(kāi)展科技和科普活動(dòng)。也局限部分活動(dòng)項(xiàng)目的正常開(kāi)展。，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，讓來(lái)自農(nóng)村的少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。謝謝大家！清澗縣城關(guān)二小少年宮2016年12月24日第二篇：城關(guān)二小第十二周工作總結(jié)城關(guān)二小第十二周工作總結(jié)尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!在經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一小長(zhǎng)假后，我們?nèi)w師生能全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中，圓滿(mǎn)地完成了上周的各項(xiàng)工作，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在部分同學(xué)還存在一些不良的行為習(xí)慣。第二，關(guān)注安全，從課間活動(dòng)開(kāi)始。第三，關(guān)注健康，從鍛煉身體開(kāi)始。下午最后一節(jié)課數(shù)學(xué)組召開(kāi)了數(shù)學(xué)研討會(huì)，參加討論的老師們能各抒己見(jiàn)，列舉出許多適用的教學(xué)實(shí)例。同時(shí)，教導(dǎo)處組織召開(kāi)了畢業(yè)班的學(xué)習(xí)研討會(huì)。上周檢查中發(fā)現(xiàn)廁所的衛(wèi)生狀況還是需要同學(xué)們加強(qiáng)保持。獲得本次流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：紀(jì)律：六、二一、三衛(wèi)生：五、一三、一第三篇：城關(guān)二小“大家訪”活動(dòng)情況介紹城關(guān)二小“課外大家訪”活動(dòng)情況介紹隨著陜西省中小學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的全面推進(jìn)，我校根據(jù)教體局 “三進(jìn)三評(píng)三督查”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。我校高度重視家訪活動(dòng)，學(xué)校家訪活動(dòng)方案經(jīng)由班子會(huì)研究討論后在全校教師會(huì)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，從政策導(dǎo)向、工作需要及師德建設(shè)等角度向全校教師宣講了家訪活動(dòng)的重要意義，全體教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，認(rèn)為家訪工作一定要，還要做實(shí)、做好！通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班對(duì)家訪活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步向家長(zhǎng)做了宣傳介紹，使家長(zhǎng)對(duì)課外家訪活動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)。并確立以留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、隨遷子女、殘疾類(lèi)學(xué)生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，通過(guò)精心策劃、合理安排、突出重點(diǎn)、書(shū)面記錄，基本實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。通過(guò)走進(jìn)家庭、電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等家訪的方式盡可能的覆蓋到全體學(xué)生。從老師們的家訪手記中，我們看到家長(zhǎng)滿(mǎn)是感激和對(duì)老師的尊敬、信任與期盼。所以，家訪不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離，也拉近了教師與學(xué)生的距離，增強(qiáng)了彼此交流，融洽了相互關(guān)系，營(yíng)造了和諧氛圍。今后，二小將繼續(xù)把這項(xiàng)工作不斷地完善和推進(jìn)，將“走進(jìn)家庭、攜手育人”這如春風(fēng)一般的溫暖與摯愛(ài)送到千家萬(wàn)戶(hù)，讓家訪長(zhǎng)效持久的扎根學(xué)校，讓更多關(guān)愛(ài)走進(jìn)學(xué)生家庭，永駐學(xué)生心田，讓它生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)！第四篇：城關(guān)二小開(kāi)學(xué)自查報(bào)告(2015秋)臨潭縣城關(guān)第二小學(xué) 2015—2016學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告按照省教育廳文件精神，在2015年秋季開(kāi)學(xué)工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展全面自查，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。沒(méi)有因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難而失學(xué)的情況。：為確保開(kāi)學(xué)工作正常有序進(jìn)行，開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校對(duì)食堂的衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行了一次全面徹底的清掃整治；對(duì)水電設(shè)備進(jìn)行了一次全面檢修，對(duì)部分老舊水電設(shè)施進(jìn)行了維修保養(yǎng)，總體運(yùn)行情況良好。通過(guò)排查，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和隱患并立即采取一些有效措施進(jìn)行整治。：為加強(qiáng)新學(xué)期的學(xué)生安全教育，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初均舉行為期一個(gè)月以“安全靠大家”為主題的綜治宣傳月活動(dòng)。：實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持和完善民主管理、民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校的有效途徑。：學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，將師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科學(xué)研究等工作密切地結(jié)合起來(lái)，以師德師風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。做好廉政教育，清正廉明，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，物質(zhì)采購(gòu)，經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格按照程序辦理，嚴(yán)格公款接待，不做人情消費(fèi)。工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。深入基層研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識(shí)不強(qiáng)。在工作中缺乏督促檢查。在團(tuán)結(jié)方面，存在說(shuō)的多、做的少，言行不一的問(wèn)題，班子個(gè)別成員，會(huì)上不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)，沒(méi)有通過(guò)班子討論的事私下為教師許愿，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，在班子中產(chǎn)生不團(tuán)結(jié)因素，在班子中講成績(jī)的多，講存在問(wèn)題的少，賴(lài)于面子不利開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕?；三是少數(shù)教師借以為學(xué)生購(gòu)輔導(dǎo)資料之機(jī)收取回扣在社會(huì)上反響很大，有損學(xué)校形象的事處理不及時(shí)不嚴(yán)厲，怕得罪人不敢整改。四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析結(jié)合支部班子自身存在的問(wèn)題和整改措施，經(jīng)過(guò)深刻剖析，針對(duì)支部對(duì)照檢查，認(rèn)為政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。（一）政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)，缺乏黨性鍛煉。（三）宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風(fēng)就容易松懈，一些問(wèn)題就會(huì)隨之而來(lái)。有的經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，又存在執(zhí)行落實(shí)和檢查評(píng)估不到位的問(wèn)題。奢靡之風(fēng)方面問(wèn)題，根源上還是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不徹底、個(gè)人要求不嚴(yán)格的原因。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的清醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效，努力做為人民服務(wù)的帶頭人，做人民群眾信賴(lài)的貼心人。二是認(rèn)真落實(shí)中央、省、州、縣有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有思想、特別能作為的精神，切實(shí)履行好“為黨分憂(yōu)、為民解難”的神圣職責(zé)，努力把本支部本部門(mén)建設(shè)成為推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的窗口。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動(dòng)問(wèn)題解決作為辦好人民滿(mǎn)意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好師生的合法權(quán)益。（五）嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。