【摘要】第5課夏商西周的更迭炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國家萌芽的出現(xiàn)國家的產(chǎn)生一、夏朝——建立時間：建立者：都城：約公元前2070年禹陽城(今河南登封)政權(quán)機(jī)構(gòu):城堡、宮殿、軍隊、刑法、監(jiān)獄禹啟
2024-11-27 23:10
【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以元謀人，北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。一、教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?（1）通過閱讀“中國原始人類主要遺址分布圖”，初步掌?握識別歷史地圖的基本技能。?（2）了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人所代表的中
2024-11-30 00:22
【摘要】第三課傳說時代的文明曙光我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫??炎帝的創(chuàng)造:?黃帝的創(chuàng)造:嫘祖?zhèn)髡f可信嗎??可信?理由:?不可信?理由:考古發(fā)掘和傳說的意義相互印證.都是很重要的歷史資料,可以從不同側(cè)面揭示
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學(xué)重點：都江堰的修建和戰(zhàn)國編鐘。教學(xué)難點：都江堰的設(shè)計原理。教學(xué)方法：以討論、講故事等學(xué)生活動為主。課型設(shè)計：新授課課前準(zhǔn)備：教師將學(xué)生分成兩個大組，第一組負(fù)責(zé)搜集和整理有關(guān)都江堰的資料，第二組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)編鐘的資料以及有關(guān)公輸班和墨子的資料。在教師的指導(dǎo)下將資料整理和加工。教學(xué)
2024-12-08 09:14
【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實；2、說出《史記》的寫作體例；3、了解秦漢時期雕塑方面的主要成就。[知識與能力]1、能說出佛教傳入中國的時間、道教產(chǎn)生的時間，使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線，培養(yǎng)學(xué)生識圖及抽象概括能力；2、能說出司馬遷編
2024-12-03 21:02
【摘要】第13課《秦帝國的興亡》說課稿一、本課地位：我說課的內(nèi)容是七年級上冊的第13課《秦帝國的興亡》。課本內(nèi)容主要包括三部分：1、“秦王掃六合”2、陳勝吳廣起義3、秦漢戰(zhàn)爭（自學(xué)內(nèi)容）。秦朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建朝代。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國歷史推向一個新的階段。它存在的時間雖短，但對后世影響深遠(yuǎn)。所以本課
2024-12-09 08:23
【摘要】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷？?2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機(jī)會？?3、大量人口南遷帶來了什么后果？在我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2024-11-18 21:09
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊課件都江堰水利工程主持修建者：秦國太守李冰父子修建時間：戰(zhàn)國時期位置：岷江結(jié)構(gòu)和運(yùn)作原理意義修建原因：排洪防旱，灌溉農(nóng)田變水害為水利人們?yōu)榱思o(jì)念李冰父子而修建的二王廟玉壘山岷江
2024-11-19 04:17
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科：歷史適用年級：北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級（上）第三單元第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》本課的主要內(nèi)容是關(guān)于秦漢時期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，重點是使學(xué)生了解古代科學(xué)技術(shù)，激發(fā)民族自豪感。難點是使學(xué)生加深對中國歷史和文化的認(rèn)同感。秦漢時期的大一統(tǒng)局面是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的
2024-11-19 00:54
【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進(jìn)大海才會永不干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！卒h有人問教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他
2024-12-08 14:59
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力，認(rèn)識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。知識與能力知道重慶談判，通過學(xué)習(xí)重慶談判期間
2024-11-28 01:49
【摘要】第二課劫難中的抗?fàn)幰弧⒂⒎?lián)軍火燒圓明園二、俄國趁火打劫三、太平軍痛打洋槍隊四、左宗棠收復(fù)新疆（1856---1860）一、英法聯(lián)軍火燒圓明園1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)2、英法聯(lián)軍火燒圓明園和《北京條約》1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭后，英國不
2024-12-08 10:56
【摘要】第2課劫難中的抗?fàn)幒喪龅诙硒f片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土的侵略史實。知道太平軍抗擊洋槍隊。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。解析：上述內(nèi)容都屬于課程標(biāo)冷中識記層次的要求。主要應(yīng)了解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及時間，能結(jié)合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一一、活動目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！锱囵B(yǎng)主動思考的能力，適當(dāng)加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng)（如對本專題發(fā)展原因的
2024-11-19 11:03
【摘要】制作人：丹陽中學(xué)孫振坤學(xué)習(xí)目標(biāo)：由一波三折的故事中去體會父母對兒女的濃濃的愛心，去體會隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。請同學(xué)們以自己喜歡的方式閱讀課文，思考：文中是如何體現(xiàn)父母對孩子的愛的？1、請同學(xué)們閱讀《母愛無言》，談?wù)勎闹械哪笎劬唧w表現(xiàn)在什么地方的？
2024-11-30 08:39
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