史地科組工作計劃(存儲版)
【正文】 計劃，教學進度表，并以此為準繩，嚴格落實。組織好校級公開課的申報及開展工作，做好評課及反思，形成教研組的研修資料。二0一二年三月第四篇：政史地科組工作總結政史地科組工作總結科組是學校組織教師進行教學研究、總結交流教學經(jīng)驗改變教育教學思想，提高教師的業(yè)務水平和教學能力，從而大面積提高教學質量的學術團隊，它教學研究的深度及廣度，直接影響著教學質量的提高，它是教師專業(yè)成長的跳板和平臺。科組的簽到考勤制度只能管人不能管心，科組還得從文化內涵建設方面加強科組的凝聚力。同時，注意備試題，使練習題更有針對性?！扒椤敝盖楦校瑢W生是無動、情動、心動還是意動。在書中不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自身的業(yè)務水平，在加強讀書的同時，還要求老師們寫出自己的一些心得。二：教研組成員分析我教研組共有專任教師7人。為了更新本組教師的教育觀念，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，認真參加評課活動。（二）積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業(yè)成長。四、教研工作措施（一）學習教育教學理論，更新教育觀念，加強常規(guī)教研活動，提高教學質量。第五篇：政史地科組計劃2011—2012一、指導思想 學年第二學期政史地科組計劃今年學校工作的重點是認真落實教育局的文件和精神,真心實意,扎實推進素質教育,齊心協(xié)力，共同營造和諧校園。因此，在平時的教課過程中，鼓勵我們科組教師向別人請教，虛心向別人學習?！靶巍狈譃橛行?、無形，有形是教學的展現(xiàn)，是教師的教學態(tài)度、學生的學習狀度，無形是教學思想觀念的體現(xiàn)，是教學事件發(fā)生后教師的應變和控制課堂的能力體現(xiàn)。我們科組在聽課方面重點確定了幾方面的人選，一是新畢業(yè)的教師，二是新上高三的教師，三是備課組各推一人承擔大科組的教學公開示范課。開學之初，圍繞科組的各項問題我們召開了會，會上除了明確本學期的工作重點之外，專門對紀律作了嚴格的限制，教研活動不能無故不參加，不能遲到，有事必須提前請假。事先定好方案，公正、公平的做好分數(shù)的登記和評選優(yōu)秀，同時也培養(yǎng)學生學習歷史的興趣、拓寬歷史視野、營造學術氛圍。（二）教研組建設每二周進行一次活動，每次活動要定主講人，定活動主題，不走形式，切實解決教學中的問題，努力提高課堂教學質量，完善教學質量。二、主要工作（一）加強教學常規(guī)工作的執(zhí)行、管理。按教學處的要求時間定在十二周，具體的負責人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強備課組建設，提高教學成績本學期響應教學處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點、備難點、備教法、備作業(yè)；定時間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內容（以下周的教學任務為集備內容）、定地點、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。九年級的電子備課更應認真詳細，杜絕下載應付，九年級老師在備課的過程中應該經(jīng)常討論和交流，以實現(xiàn)資源共享。初中部史地科組二零一六年二月二十一日第二篇：史地科組工作計劃錦華實驗學校20162017學第一學期史地科組工作計劃一：指導思想：在教導處謝主任的領導下，以提高科組教師教學水平和中考歷史成績?yōu)楣ぷ髦匦?，以學校“謀改革，促發(fā)展”的思想為理論指導。5．為了提高學生學習歷史
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1