副校長(zhǎng)德育述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。教育引導(dǎo)青少年堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青少年打牢信仰、信念的思想理論根基是學(xué)校德育的重要目標(biāo)，建設(shè)高質(zhì)量的教育體系，組織并開(kāi)展好我校各項(xiàng)德育活動(dòng)開(kāi)展；疫情防控是學(xué)校乃至國(guó)家的大事，疫情防控常態(tài)化管理是我校的重要管理工作，把工作做到萬(wàn)無(wú)一失，確保全校師生的安全。美術(shù)、書(shū)法學(xué)生社團(tuán)的作品，讓圍觀活動(dòng)增添一道道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)還不夠好，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不夠，有的學(xué)生參加社團(tuán)人數(shù)較少，沒(méi)有達(dá)到全體學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的目的。疫情防控繼續(xù)做好我校疫情防控工作，疫情防控是學(xué)校安全工作的重要之重，堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化管理，把每項(xiàng)工作都落到實(shí)處，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查，做好各級(jí)疫情防控檢查工作，確保疫情防控管理不出現(xiàn)任何問(wèn)題。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍?？傊瑢W(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生智慧的加油站、力量的積聚處。同時(shí)有利于教師、家長(zhǎng)共同擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任。每個(gè)月根據(jù)主題制定計(jì)劃展活、開(kāi)動(dòng)、總結(jié)評(píng)比，強(qiáng)化過(guò)程管理，追求實(shí)際效果，激勵(lì)先進(jìn)典型。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展的“體育文化藝術(shù)節(jié)”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、課本劇大賽、愛(ài)心義賣(mài)會(huì)等，開(kāi)拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地。深入落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我主要從公民層面開(kāi)展教育，以弘揚(yáng)民族精神為宗旨，結(jié)合重大事件紀(jì)念日等德育教育的實(shí)施載體，充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、入隊(duì)儀式、主題班隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng)途徑，引導(dǎo)學(xué)生不斷塑造良好的公民品格，將教育落到實(shí)處。在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處政教處編印了《禮儀手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。學(xué)校德育工作努力把學(xué)校德育工作開(kāi)展的再體系化，制定更加完善的德育活動(dòng)工作方案，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有材料、有活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣。三、本學(xué)期工作存在的不足在初三年級(jí)工作，還存在有班級(jí)差距較大，個(gè)別班級(jí)管理攪亂，班風(fēng)不正、班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃的現(xiàn)象，部分學(xué)生存在不良習(xí)慣，打架、抽煙、帶手機(jī)、早戀時(shí)有發(fā)生。學(xué)校在迎接全市圍觀教學(xué)活動(dòng)中，我校課間操活動(dòng)安排的比較科學(xué)合理，初一學(xué)生的集體跳繩，利用有限的空間跳出我校的激情；初二的激情跑操，洪亮的口號(hào)，振奮人心的班級(jí)口號(hào)，喊出了我校風(fēng)采和精神；初三學(xué)生的教室課桌操，整齊劃一，體現(xiàn)了我校學(xué)生精神面貌。下面我就這學(xué)期的工作做述職如下：一、高度的工作責(zé)任感擔(dān)任初三年級(jí)校長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我認(rèn)真履行年級(jí)校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)年級(jí)組、教師、學(xué)生的管理，不讓班級(jí)掉隊(duì)；立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，為黨和國(guó)家培育人才是學(xué)校的核心價(jià)值。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃
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