【正文】 的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。xx老師在一學期中聽課共計有xx節(jié)以上，既有xx的，也有xx和xx的老師的課。中考最關(guān)鍵的是要準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和基本技能。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。理直氣壯抓好學有余力，有特長的學生參加學科竟賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍、鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好基礎(chǔ)。為了進一步提高化學課的優(yōu)秀率和平均分，完成學校布置的教學任務，老師們知道任務艱巨。本期以來，老師們按照教學計劃進行教學，成功地完成了化學第二冊所有新的教學內(nèi)容和復習內(nèi)容。激發(fā)學生學習化學的積極性，學習化學的興趣濃厚，學習成績提高。從這兩年的試卷來看，生活生產(chǎn)中存在很多問題，從各個角度考察學生的知識和能力。通過率70、2%，優(yōu)良率39%，平均分425。落實課堂教學環(huán)節(jié)，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的“一課一案，當堂訓練”的教學模式，在教學過程中積累了一定的教學經(jīng)驗。在教學過程中，注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。要強調(diào)和培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，更重要的是培養(yǎng)學生對科學的熱愛和自覺地運用科學，尊重科學規(guī)律的精神和思想，要著力于知識與生活的聯(lián)系與結(jié)合。采用模塊復習的方法，讓學生分塊復習知識點。詳細及時批改作業(yè)，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。一、基本情況從初二期末考試的情況來看,這些學生基礎(chǔ)高低參差不齊，偏科嚴重，許多學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。重視“雙基”知識的復習，深挖其內(nèi)涵和外延。在教學交流方面，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，還參加了三亞教育局舉辦的在“教育部全國中小學繼續(xù)教育網(wǎng)”的培訓及海南省2010年“國培計劃”，聽取專家和教育先進地區(qū)名師的經(jīng)驗和先進理念，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學水平。加強實驗這一薄弱環(huán)節(jié)的復習，提高解決綜合實驗題的能力。針對學生以上特點，本人在平時教學時重點把學生的基礎(chǔ)知識抓好、抓牢。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果。對這些相對困難的學生盡管給予了不少的幫助，但關(guān)心的還不夠，特別是一些自身很努力卻沒有能學好的同學，沒有能給出更好的指導。研究近幾年中考試題，會發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標準的目標、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三個維度的要求。密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。對學生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。為了進一步提高化學課優(yōu)秀率、及格率，完成學校下達的教學任務，堅持超前一周備寫教案，做到備課充分、實用高效。在此基礎(chǔ)上，注意復習策略，注意學生個體差異，培養(yǎng)學生良好的學習興趣和學習習慣。更重要的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生對科學的熱愛，自覺應用科學，尊重科學規(guī)律的精神和思想，注重知識與生活的聯(lián)系和結(jié)合。在教學過程中，應注意采用多種教學形式、教學方法和教學手段來吸引學生。這一時期以來，教師完成了剩余4個化學單元的新教學內(nèi)容，系統(tǒng)復習了教材，并在考試中完成了5道專題訓練和模擬訓練題。一、這一時期開展的主要工作對于九年級的學生來說，這個時期是提高學習成績的關(guān)鍵時期，因為學習任務重，時間緊。加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。初中化學教研組學期工作總結(jié)6光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼又一個學年結(jié)束了。xx老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題。備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)(范本)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。xx化學備課組是一個充滿活力的xx化學備課組成員由詹海東和xx老師、xx老師組成。學校工作職能中，不僅要注重培養(yǎng)學生，更重要的是自身文化業(yè)務素質(zhì)的提高，我深知：在現(xiàn)代教育形勢下，教師自身素質(zhì)的高低，直接影響課程改革的成敗。二、加強教學研究，積極進行教學改革。狠抓課堂教學課堂教學是整個教學過程中至關(guān)重要的一環(huán)，是對學生傳授知識，培養(yǎng)能力的主要渠道，為突出這一環(huán)節(jié)，我在課堂教學改革中，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量，做到了：課前充分準備，語言精練，板書簡潔規(guī)范，提問設(shè)計合理，充分利用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。教學中的學科滲透根據(jù)初三化學的學科特點，我在教學中不斷滲透環(huán)保理念和辨證唯物主義觀點，使學生認識到環(huán)境污染的根源及環(huán)境保護的措施和方法。按照學校要求，聽取教師的課，并在課后認真評析，使教師認識自己的優(yōu)點和不足，并進行反思 以便做出調(diào)整和改進，幫助自己盡快成長，在業(yè)務上得到提升。 進入復習后，我們各位老師深入研究教學大綱，深入鉆研教材，確立復習要點、重點和難點?，F(xiàn)將本學期的工作簡單總結(jié)如下：有計劃的安排初三教學工作計劃新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。三、勤方面按單位管理制度辦事。注重成果運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺。注重學習，正視自我差距。有感于我縣化學教師孟祥海在省創(chuàng)新實驗大賽上的優(yōu)異表現(xiàn)，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉在省級刊物上發(fā)表。同時，認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜志，力求使自己的教育思想不落后，不守舊。現(xiàn)將一年以來的工作情況從、能、勤、績四個方面總結(jié)匯報給大家，不足之處請大家批評指正。二、能方面我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，為此在一年里我做了如下一些工作。注重課題管理和指導，提升服務品位。要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這是五峰化學教育史上的突破，也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動中涌現(xiàn)出的先進典范。我感謝大家。定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題化學教研組做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定。 我們組一直采用的`是三輪復習的形式。有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學習，了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點。并組織走出校門調(diào)查自來水的生產(chǎn)過程，收集、探究金屬與金屬礦物，探討本地的燃料與燃燒情況，使學生聯(lián)系實際更好地掌握化學的研究方法。注重教學輔導和作業(yè)批改教學輔導和作業(yè)批改是教師教學工作中不可缺