【正文】 心得體會專欄4期，推動了理論學習的深入開展。一是開展公開承諾活動。四是開展調研活動?？傊荒陙?，局機關支部在干部教育和組織建設方面做了一定工作，也取得了一些成績，支部被市局評為“我身邊的先進黨組織”，2名黨員分別被市縣評為優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員，并受到表彰，但支部的工作也還存在許多不足。一、落實管黨治黨責任，強化黨風廉政建設。一年來，共開展和參加各類學習、研討、黨課等活動 多次，撰寫學習筆記、心得體會 篇，談心談話13人次，營造了良好的學習氛圍，收到了良好的學習效果。對涉及重要業(yè)務、重大經費使用、公務費用、評優(yōu)獎罰等干部最關心、最直接的切身利益事項，做到公開公正透明，主動接受監(jiān)督。依托黨組織關系集中排查工作，摸清黨員隊伍基本情況。把“八項規(guī)定”、“四個意識”、“四個轉變”教育嵌入到黨風廉政建設工作始終，貫穿到每個黨員自身工作和成長發(fā)展過程中，以確保黨風廉政建設工作的成效，有力推進了支部的黨風廉政建設工作。支委一班人始終堅持廉潔自律，公開承諾踐諾，事事親力親為，起到了很好的表率作用。每年“七一“建黨節(jié)期間，機關支部先后組織全體黨員赴韶山、井岡山等革命教育基地接受紅色革命教育，增強黨員愛國敬黨的革命意識。支部每年保證發(fā)展１名以上黨員，在近３年新發(fā)展的黨員中，已有２名３０歲以下黨員成為部門負責人，得到鄉(xiāng)黨委政府的好評。三是經常開展黨風廉政教育。一年來，鄉(xiāng)機關黨支部取得了一定的成績，但離上級組織的要求還有差距和不足，在今后的工作中將不斷努力和進步。二是加強鄉(xiāng)機關工作紀律。機關黨員每人聯(lián)系１戶困難黨員或群眾，每季度上戶走訪１次，每年至少為聯(lián)系戶解決１個實際困難問題。２０１１年組織黨員自學了《把信送給加西亞》一書，并舉辦了演講比賽，切實提高支部黨員的責任意識、執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力。一、強班子，支部書記充分發(fā)揮帶頭作用機關黨支部書記由鄉(xiāng)人大副主席肖瑞娥同志兼任。充分借力“互聯(lián)網+”思維，著力搭建學習微信群、宣傳欄等身邊上指尖上的微課堂，把黨風廉政建設的要求、任務、集中展示于網上，方便大家學習。黨支部書記帶頭落實主體責任的監(jiān)督檢查，推動主體責任和監(jiān)督責任延伸到支部這個戰(zhàn)斗堡壘。一是嚴格按照規(guī)定，及時報告?zhèn)€人有關事項報告，自覺接受監(jiān)督。積極開展法律法規(guī)和廉政警示教育活動適時組織黨員干部參觀相關展覽，觀看《榜樣》、《尕布龍》、《永遠在路上》等反腐倡廉正反兩面的電教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，不斷增強黨員干部的廉政意識和法制觀念，使黨員干部在行政勤政過程中自重、自警，自省，自覺依法行政和廉潔從政。第四篇：2017機關支部黨風廉政建設總結2017年黨風廉政建設和反腐敗工作總結我支部成立于2017年4月，49月實有黨員5人，912月調入黨員3人，目前共有黨員8人。三是加強組織紀律教育。三是開展關愛黨員活動。在抓好集體學習、個人自學的同時，采取以會代訓、專題輔導等方式，堅持由局領導組織傳達學習上級各類工作會議精神，并對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、胡總書記在2011年慶祝建黨90周年上的講話、十七屆六中全會及縣第十六次黨代會精神進行專題輔導，增強了學習效果。堅持每月對理論學習作出了具體安排，并實行簽到制，做到學習時間、地點、內容、組織人員“四落實”。兩年來本支部工作有計劃、有監(jiān)督、有總結。大家通過理論政策學習、“邊學邊改”、征求群眾意見、支部分析評議等活動對自己、對部門、對支部工作進行了反思和整改，對黨的理論政策有了進一步的深刻認識。我們的宗旨是“一切以教學工作為中心，為教學服務”。一是引導黨員對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，加強社會主義信念教育、共產主義理想教育，引導每個黨員在工作中努力提高個人素質，激發(fā)他們的使命感、責任感。（二）積極探索適應現(xiàn)代要求的支部工作模式，不斷加強支部建設。一是社會發(fā)展速度的加快和競爭的加劇，以及各種傳播媒體的多樣化和先進程度的提高，使黨員自覺或不自覺、全方位地接受著新的思想，而傳統(tǒng)的思想教育方式已越來越不適應日新月異的改革形勢和青年黨員思想、道德價值觀念的發(fā)展，教育工作相對滯后于青年黨員思想行為的變化發(fā)展。學習安排多，檢查督促少，黨員學習缺乏自覺性。三是一些黨員在一定程度上存在迷惘思想，缺乏責任感、榮譽感及奉獻精神。正確運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點、方法指導實踐有一定的差距。（一）堅持學習不夠，離建設“學習型”機關支部的目標還有一定差距。但是，在黨員隊伍中也存在著保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題。四是學用結合不夠。一是個別黨員只講眼前實惠，一味追求物質享受，不講個人奉獻，在工作中應付差事，學習本領的積極性不夠高；二是世界觀、人生觀、價值觀有待修正，思想覺悟偏低，認為參加組織活動受益小，對組織開展的活動熱情不高，在搞活動時若占用工作時間便樂其所為，占用業(yè)余時間