【正文】 場建設(shè)。農(nóng)村公路建設(shè)、農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)、農(nóng)村道路建設(shè)、退耕還林基本口糧建設(shè)、農(nóng)村飲水工程。5?12四川大地震，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧丝拐鹁葹?zāi)的巨大勝利。你是怎樣認(rèn)為的?【測評要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】(1)江南古鎮(zhèn)是我國古代人民的杰作，也是華夏文明寶庫中一顆璀璨明珠，她凝聚了我國古代人民的智慧，蘊(yùn)涵了我國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。古鎮(zhèn)保護(hù)的目的是：體現(xiàn)其原真性。危害：它宣揚(yáng)“讀書無用論”，這會加重青少年的厭學(xué)態(tài)勢，阻礙社會科學(xué)文化的健康發(fā)展。對此你的看法是什么?【答題要點(diǎn)】(1)破題：這是一種侵犯人生肖像權(quán)和人格權(quán)的行為，給受害人帶來心理上的極大傷害，已經(jīng)觸犯了法律，應(yīng)該受到法律的制裁。你對此如何理解?【答題要點(diǎn)】(1)鳥的翅膀上系上了黃金，那鳥當(dāng)然就不能飛上藍(lán)天，更談不上在天空翱翔了。(3)同時也啟示我們，工作中要注意和同事搞好團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。(5)從這件事情我們可以看出我們對于青年一代的人生觀、世界觀的教育存在的一些問題。(4)如果我們大家都有社會責(zé)任感、能為別人著想，那無論什么災(zāi)難都不能嚇倒我們的。第二題：在我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展中，農(nóng)民工為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也，我們必須采取果斷措施，防止這種現(xiàn)象的進(jìn)一步發(fā)展。首先，我會給老人倒上一杯熱茶，請老人坐下來；代同事真誠地向老人道歉，并向老人解釋同事不在的原因，請求老人的諒解。下面我以“情系夕陽紅”為主題，做一個策劃。第五篇：公務(wù)員面試經(jīng)典試題及答案(一)公務(wù)員面試經(jīng)典試題及答案（一），本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)，交友，甚至上課時發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個問題？【參考答案】第一，手機(jī)已經(jīng)成為一種非常普及的通訊工具，就連很多正在讀書的中小學(xué)生也用上了手機(jī)。老師和家長對中小學(xué)生使用手機(jī)問題要正確引導(dǎo)；商家針對中小學(xué)生的市場，開發(fā)僅供中小學(xué)生使用的手機(jī)。金錢，對我們也重要。而愛一行才能干一行，是從人的擇業(yè)觀講的，它是說，人只有在自己興趣愛好的基礎(chǔ)上選擇自己喜愛的職業(yè)，才能很好的干好所從事的工作，正所謂愛好是動力。你是一單位的工作人員，有一個上訪者說有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談，見不到領(lǐng)導(dǎo)他就不走，而此時領(lǐng)導(dǎo)又在外地開會，臨走時囑咐過沒有重大事件不要找他，這時你怎么處理這個事？【參考答案】第一，熱情接待；第二，穩(wěn)定上訪者情緒；第三，認(rèn)真傾聽；第四，仔細(xì)記錄上訪者反映的問題；第五，宣傳解釋力所能及的問題；第六，如果上訪者對你所作的努力還不滿意，你可以告訴他，領(lǐng)導(dǎo)有事今天不在在外地開會，你的意見我可以轉(zhuǎn)達(dá)，請你留下聯(lián)系方式，我會通知你什么時候和領(lǐng)導(dǎo)見面；第七，整理好問題處理的詳細(xì)文字材料，在領(lǐng)導(dǎo)回來后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。精彩盡在（）有人說干一行愛一行，有人卻說愛一行才能干一行。（二）智慧、金錢、權(quán)利、真理，你認(rèn)為哪個最重要，為什么?【參考答案】我認(rèn)為這四樣都非常重要。精彩盡在（）那么對于一個自制力還不強(qiáng)的學(xué)生來講，要讓他去抵制這種誘惑確實(shí)不易；因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)的功能特別多，不但有通話功能，還有彩鈴、短信，還有什么游戲、拍照，就很容易讓學(xué)生在課堂上分神，會影響學(xué)習(xí)；手機(jī)價格型號不一，幾百塊錢，到一兩千塊的都有，容易給中小學(xué)生形成攀比心理；短信費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、通話費(fèi)等過高，加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；手機(jī)信息安全存在諸多問題，不可避免的用手機(jī)下載黃色圖片、黃色網(wǎng)站黃色、暴力等對中小學(xué)生的成長不力。因此，在整個活動的組織過程中，我們要用真情和真心為老年人提供一流的服務(wù)，讓他們的晚年生活變得更加充實(shí)。在整個過程中，我一定要保持真誠、謙虛的心態(tài)，熱情服務(wù)，維護(hù)單位的良好形象。我認(rèn)為，這是人之常情。第四，這樣還會帶來城鄉(xiāng)貧富差距拉大和社會的不穩(wěn)定。一方面，中國沒有農(nóng)超直接對接的條件，不是規(guī)模經(jīng)營；另一方面，物流環(huán)節(jié)的不暢也是導(dǎo)致這一亂象的最大原因。(3)在我國，大多數(shù)商業(yè)界人士都是很有良知、社會責(zé)任感的，像四川汶川地震后涌現(xiàn)出唐山市企業(yè)家皇甫志友的慷慨解囊的動人事跡等。若我能有幸成為一名公務(wù)員，我定當(dāng)時刻以人民群眾的利益為先，做一個讓黨和群眾放心的公務(wù)員。【答題要點(diǎn)】(1)沒有小男孩的配合，鋼琴家一個人是不會很好地進(jìn)行表演的，所以小男孩的工作一樣很重要，的確是工作沒有貴賤之分，只是分工不同而已。國家相關(guān)部門在抓物質(zhì)文明建設(shè)的同時重視精神文明建設(shè)，采取有力措施，以提高全民思想道德素質(zhì)。(2)加強(qiáng)大學(xué)生擇業(yè)觀念的教育，讓大學(xué)生畢業(yè)后到基層鍛煉，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，今后為社會作出更大的貢獻(xiàn)。為此就得出“上不上大學(xué)無所謂”的論斷。(3)要正確處理古鎮(zhèn)保護(hù)和開發(fā)之間的關(guān)系。，村莊錯落有致，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水。所謂預(yù)，指的是謀劃、準(zhǔn)備，即未雨綢繆。支持災(zāi)民倒房恢復(fù)和重建、城鎮(zhèn)廉租房制度、農(nóng)民安居工程。結(jié)合精神，談?wù)勎沂≡诿裆矫鎽?yīng)當(dāng)做好那幾個方面的工作?【測評要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】應(yīng)當(dāng)做好八個方面的工作：(1)教育工程。要推進(jìn)司法公開、透明，加強(qiáng)法治化管理和監(jiān)督，維護(hù)司法公正，促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)人民群眾和新聞媒體的監(jiān)督，逐步形成國家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督和人民群眾、新聞輿論監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制，確保憲法和法律、法規(guī)的貫徹實(shí)施。進(jìn)一步提高立法質(zhì)量，突出地方特色，增強(qiáng)地方立法的嚴(yán)肅性、針對性、實(shí)效性和可操作性?？忌梢愿鶕?jù)以下分類回答：優(yōu)秀：能客觀地分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足。作為下屬，你怎么辦？如果你班上有位同學(xué)得了重病，你想出面在全校師生范圍內(nèi)組織一次募捐活動。本題可通過考生回答，來判斷考生的需求、興趣，成就動機(jī)及對組織文化的認(rèn)同因素，是否能使考生勝任并穩(wěn)定地從事擬任職位的工作。———————————————————————————————————如果通過這次面試你會成為一名公務(wù)員，請問公務(wù)員和你現(xiàn)在有哪些區(qū)別，在這種角色轉(zhuǎn)換工程中，你會怎么做我來試一試。所以應(yīng)當(dāng)支持、鼓勵和引導(dǎo)成員積極的表現(xiàn)自己。量力而行則強(qiáng)調(diào)的是在事業(yè)的實(shí)施中如何科學(xué)、客觀的評價自我，避免眼高手低最終造成徒勞無獲。其次：“沒有什么不可能”設(shè)定的是無所不能的假設(shè)，它強(qiáng)調(diào)的是人的主觀能動性在取得成功中的重大意義，以及突破陳規(guī)舊見和樹立高目標(biāo)的必要性。而每一個組織都不希望自己的成員是一個碌庸無為或者是不求有功但求無過、不積極貢獻(xiàn)才華的人?！?如何看待考”公務(wù)員熱”？第一，公務(wù)員的考試制度有一定的關(guān)系：公務(wù)員考試，給了廣大考生一個“公開，平等，競爭，擇優(yōu)”的平臺，特別是從2004年后，公務(wù)員招考放低了門檻，如：取消戶口限定，取消身份限定，減少專業(yè)限制等條件；第二，公務(wù)員熱反映了人們就業(yè)思路在轉(zhuǎn)變，表明人們更加渴求公務(wù)員工作的穩(wěn)定，以及社會形象，社會地位，福利待遇較高的一種心態(tài)，同時從側(cè)面反映出了社會存在的二個問題：一是當(dāng)前就業(yè)