保障進城務工人員子女接受義務教育實施總結(存儲版)
【正文】 度。四、保障措施：建立入學通知制度。注意優(yōu)化學校教育環(huán)境，學校師生尊重、關愛進城務工就業(yè)農民子女，幫助他們克服心理障礙，盡快適應新的學習環(huán)境，使他們愿意、樂意學習，在德、智、體、美等方面得到全面、生動、活潑的發(fā)展。二、入學對象6周歲以上，隨父母或其他法定監(jiān)護人在我校學區(qū)招生范圍內務工的農民子女。并通過團委和德育處組織各種活動，每周召開主題班會并開展互幫互助活動來培養(yǎng)和增強學生的自信和自強意識，從而教會學生怎樣做人。在平時教育教學中，關注學生未來，讓每一個學生得到發(fā)展。作為流入地的一所全日制公辦學校，在上級部門的正確領導下，我們嚴格執(zhí)行國家政策，采取積極措施做好進城務工人員子女義務教育工作，真正為進城務工人員辦實事切實解決他們的后顧之憂。妥善解決務工人員子女的就學問題，是實施“三個代表”重要思想的具體體現，是貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，嚴格執(zhí)行《米東區(qū)義務教育階段外來進城務工就業(yè)農民隨遷子女就學管理暫行辦法》規(guī)定，推動城市建設和發(fā)展，推進農村富余勞動力轉移以及維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會的需要。并配備優(yōu)秀的教師任教，保證教學質量。每周檢查指甲頭發(fā)等個人衛(wèi)生。烏魯木齊市第114中學二〇一五年二月五日第二篇：保障進城務工人員子女接受義務教育的實施方案保障進城務工人員子女接受義務教育的實施方案一、工作目標按照“以流入地政府管理為主、以公辦中小學為主”的方針，我校將建立和完善保障進城務工農民子女接受義務教育的長效機制，使進城務工農民子女入學，在收費、教育教學管理、入隊入團、評優(yōu)獎勵、學籍管理、升學考試、招生錄取和困難補助等方面與學校其他學生一視同仁，努力保證每個孩子享受公平教育的權利。建立與進城務工就業(yè)農民子女家庭聯系制度，對每個進城務工農民子女建立起家校聯系卡，使學校、教師、家長及時了解學生學習、生活等情況，增強雙方教育教學管理的責任。經學校審核符合條件的，學校將安排入學。注意優(yōu)化學校教育環(huán)境，學校師生尊重、關愛進城務工就業(yè)農民子女，幫助他們克服心理障礙，盡快適應新的學習環(huán)境，使他們愿意、樂意學習，在德、智、體、美等方面得到全面、生動、活潑的發(fā)展。做好進城務工人員隨遷子女的教育工作，是貫徹落實《義務教育法》的必然要求，是踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體體現，是促進社會和諧建設的重要內容，是鞏固我?！?
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