【正文】 uxīn ān lǐ d233。讀書做筆記有三種形式：摘抄、編寫提綱、寫讀后感。四、根據(jù)提示寫成語(yǔ)。精誠(chéng)所至，金石為開。西漢 劉向（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。演講的主要特點(diǎn)：真實(shí)性、鼓動(dòng)性。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！端姟肥牵ㄇ澹┏?shī)人（袁枚）的作品，詩(shī)人向我們描繪了（一幅生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖）。怕得魚驚不應(yīng)人。）練習(xí)一一、“詩(shī)中有畫”的古詩(shī)：《題秋江獨(dú)釣圖》（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”：大概是想捕捉那只正在鳴叫著的蟬，牧童突然停止了行走，不再高聲歌唱了。兒童散學(xué)歸來(lái)早，兒童急走追黃蝶路人借問遙招手。詩(shī)歌記述了（詩(shī)人前往山中尋訪隱者而沒有遇到）這件事。四、陶行知的名言。這是一篇演講稿。六、關(guān)于讀書的名人名言（1）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。道高一尺，魔高一丈。三、贊美老師的名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 xu232。 chū xīn c225。rn tūn zǎob249。tiān ch225。一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋。三、解釋：不知處：不知道在何處。古詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是（歌聲振林樾），忽然“（閉口立）”，是因?yàn)樗?“（意欲捕鳴蟬）”。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用所填的詞語(yǔ)寫一句話。宋 朱熹 《觀書有感》陶校長(zhǎng)的演講一、填字：Lian鍛（煉）精（練）（連）接簡(jiǎn)（練）（煉）鋼Ji立（即）（即）使（既）然（及）時(shí)奮筆（疾）書Li（歷）史日（歷）鼓（勵(lì)）（厲）害激（勵(lì)）再接再（厲）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。五、詞語(yǔ)解釋：娓娓動(dòng)聽：形容說(shuō)話婉轉(zhuǎn)生動(dòng)，使人愛聽。形容口才好的成語(yǔ)有：口若懸河、滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、出口成章、語(yǔ)驚四座形容人才學(xué)出眾的成語(yǔ)：才高八斗、學(xué)富五車、才華橫溢、滿腹經(jīng)綸 博古通今八字成語(yǔ)：十年樹木，百年樹人。二、填空：《師恩難忘》是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。 l249。 ji224。ngbō z225。tān l225。usī kǎopǐn w232。 sh237。n j236。全詩(shī)通過九個(gè)“一”寫出了秋江邊漁人獨(dú)釣的逍遙。中國(guó)現(xiàn)在不得了，將來(lái)一定了不得。5.《陶校長(zhǎng)的演講》是著名教育家，要求學(xué)生每天從學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步。：老師，人類靈魂的工程師。（改為反問句）那條河不是很淺嗎？九、理解課文1.《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言告訴我們要按照事物的客觀規(guī)律辦事，急于求成不會(huì)有好結(jié)果。”和顏悅色：媽媽和顏悅色的對(duì)我說(shuō)，做了錯(cuò)事不可怕，只要敢于承認(rèn)，就還是好孩子。八、按要求寫句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子例原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。（角色）f225。f249。w232。l236。n）街坊（fānɡ）叼走（diāo）端詳（xi225。n）俺（ǎn）盛（ch227。)徐(x四、難讀字詞復(fù)習(xí)2逶（wēi）迤（y237?！肚嗌教幪幝裰夜恰愤@篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。一“暖”一“寒”，既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。長(zhǎng)征》中總起句是（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑）。)盤 雹(b225。o）臺(tái) 統(tǒng)(tǒng)統(tǒng) 牲(shēng)口、建筑宏（h239。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、（宋）、元、（明）、清歷代的名人書畫和各種（奇珍異寶）。它既是文章的線索，又是情感的主線，集中體現(xiàn)了臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。第七組課文的主題是（勿忘國(guó)恥，振興中華），有《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》、《難忘的一課》、《最后一分鐘》。）途 出版（bǎn）謹(jǐn)（jǐn）慎 打蔫（niān）兒 怔（zh226。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。《學(xué) 會(huì) 看 病》的作者是（畢淑敏），母親的感情變化：做出決定猶豫后悔擔(dān)心自責(zé)勇氣回升世界著名漫畫集《父與子》的作者是（德）國(guó)的（埃（3）“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他。（1）《地震中的父與子》作者是（美）國(guó)作家（馬克”他犧牲后，毛澤東主席為他題詞：“（）。哪里需要（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。春雨姑娘（）著她，（）著她。他在柳枝上（），在風(fēng)箏尾巴上（）；他在喜鵲、杜鵑（），在桃花、杏花（）。2丑小鴨好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鉆出、欺負(fù)、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。④我心里頓時(shí)感到一陣輕松。⑤蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。早發(fā)白帝城（唐代詩(shī)人李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。1郵票齒孔的故事好詞：求助、舉動(dòng)、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一臺(tái)機(jī)器、一家小酒館、一位先生、一大張郵票1畫風(fēng)好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲佳句：忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，畫中的景物好象都在動(dòng)。③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。②天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。②人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。④春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。筍芽?jī)汉迷~：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤(rùn)、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳 佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀?、诖河旯媚飷蹞嶂?，滋潤(rùn)著她。（3）蛇過道，大雨到。川流不息：馬路上的汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。nɡ(行人)qi224。體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處。二、背誦：背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會(huì)根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句：（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。背誦《要是你在野外迷了路》，填空。（從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。《絕句》是（唐）朝詩(shī)人（杜甫）寫的。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。n(單于)六、填空：填入合適的動(dòng)詞：（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動(dòng)。i(為人)xi225。nɡ(盛開)d224。）為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方？（因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方）二、背誦：北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長(zhǎng)城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會(huì)堂）、（國(guó)家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)）……優(yōu)美句子（背寫）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。u(露面)qiǎ(發(fā)卡)liǎo(了解)dā(答應(yīng))dāi(待會(huì)兒)yāo(要求)了答待要 le(來(lái)了)d225。i(背包)tā(踏實(shí))zēnɡ(曾孫)mēnɡ(蒙騙)chǔ(相處)踏曾蒙 m233。n(子彈)jiē(結(jié)實(shí))jiān(房間)縫彈結(jié)間f233。―――雷鋒上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼背寫37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ)：（1）花要葉扶，人要人幫。）（2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn)（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）―― 山下（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里，禾苗大口大口地喝水。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。(落下)sǎ(撒種)zu224。nɡ(沖床)z224。（6）一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高?！豆S芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了臉，柳樹搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂，而且自己也從中得到了快樂?！恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。如洛陽(yáng)是 牡丹花，北京是 月季花，澳門是 蓮花，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花。(到處)xi249。n(散步)d236?！薄瘛?，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。《春日》：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。）為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”？（或?yàn)槭裁础拔摇币f(shuō)自己“不是最弱小的”？）答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀?，所以媽媽說(shuō)他是“勇敢的孩子”。（4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。(團(tuán)結(jié))ji224。nɡ(曾經(jīng))měnɡ(蒙古)ch249。o(主要)tiāo(挑選)jiān(房間)d233。復(fù)習(xí)54頁(yè)“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機(jī) 灑水－灑水車 集郵－集郵冊(cè) 圖書－圖書館 電視－電視臺(tái) 飛機(jī)－飛機(jī)場(chǎng) 游泳－游泳池 足球－足球場(chǎng)我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個(gè)民族。nɡ(訂書機(jī))f232。(快樂)w232。）就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！十二、拓展： 讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。杜甫又被人們稱為（詩(shī)圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨(dú)步尋花》）也是他寫的。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。晚上，我們可以借助北極星來(lái)辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在（北方）?！闭諛幼?，寫一寫：一（）不（）：一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響 一絲不茍 一毛不拔 一塵不染 一成不變?cè)剑ǎ┰剑ǎ涸絹?lái)越亮 越來(lái)越響 越下越大表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈背誦86頁(yè)“我知道”。你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了。n(埋怨)z224。我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？③她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……古詩(shī)兩首草（唐代詩(shī)人白居易）離離原上草，一歲一枯榮。②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。②果樹大口大口地喝水。我不是最弱小的好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。語(yǔ)文園地二佳句：①花要葉扶，人要人幫。②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。語(yǔ)文園地三《敕勒歌》敕勒川，陰山下。②隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。②他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。③一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看?、芤粋€(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。2寓言兩則好詞：巴望、焦急、喘氣、白費(fèi)、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、自言自語(yǔ)、筋疲力盡、揠苗助長(zhǎng)、守株待兔 佳句：①禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。語(yǔ)文園地七好詞：同心協(xié)力、眾志成城、獨(dú)木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、博采眾長(zhǎng)、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無(wú)雙、遵紀(jì)守法、自我欣賞、無(wú)能為力、言行不一2數(shù)星星的孩子好詞：無(wú)數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、撒在、勺子、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的我知道：①?gòu)埡獍l(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)再叫我呀？”花骨朵（）長(zhǎng)大了。小鹿常常給玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝條，（）嫩綠的葉子。（），能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫（），實(shí)意能叫（）。（2）“不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。）（1）《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是（美）國(guó)作家（巴德二、日積月累。)跡 瓦礫（l236。）墜（zhu236。如（設(shè)計(jì)）的精美，（建筑）的宏偉，（歷史文物）的珍貴。（勵(lì)志成語(yǔ)）三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（勝利的）喜悅。u）晉（j236。u）問 剎（ch224。贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。中央主力紅軍長(zhǎng)征出發(fā)的時(shí)間是（1934）年（10）月，行程（兩萬(wàn)五千）里，于（1935）年（10）月到達(dá)陜北。成語(yǔ)故事《大公無(wú)私》的主人公是（祁黃羊），我還能寫兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ)（前仆后繼）（大同小異）。）泥丸（w225。ng)擬（nǐ）定功勛（xūn）殉（x249。ng）在石板上旮（gā）旯（I225。nɡ）既然（j236。nɡ224。mǎbǎif224。k232。（磨坊）五、按要求寫詞語(yǔ)?！边B蹦帶跳：妹妹騎著爸爸給她的柳枝，連蹦帶跳的回家了。（2）他堵上了那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。4.《小馬過河》的故事告訴我們光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試是不行的。前人栽樹，后人乘涼。7.“建筑人格長(zhǎng)城”指。詩(shī)人在問答中的情緒變化是滿懷希望失望一線希望徹底失望。idān yōuj237。kǒng p224。n r224。nhūl252。op233。ngc237。 yǔhǎo b249。li”這句話的理解是：這句話寫出了作者對(duì)老師的感激與懷念之情。