【正文】 設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。(2)怎樣預(yù)防中暑。第五篇：最新防溺水安全教案最新防溺水安全教案范文（精選7篇）作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。防溺水安全教案2活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。防溺水安全教案6教學(xué)目的:提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。防溺水安全教案7活動(dòng)目標(biāo)：懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。（二）觀看課件，師幼共同討論：這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？（三）說(shuō)一說(shuō)：日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線，不獨(dú)自亂跑。教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。（三）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?觀看溺水事件圖片，請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?三、結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。五、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不要在急流和漩渦處游泳。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程一、談話引入小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡?，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。2． 游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？3． 再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。（板書課題：注意交通安全）活動(dòng)二．（一）觀察圖片1． 出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？2． 你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎？3． 你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔，他們都做了些什么？4． 同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。學(xué)生發(fā)言，談己的感想，以及自己以后該怎么做。防溺水安全教案4教學(xué)目標(biāo)：了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全標(biāo)志圖片等。（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。盡量抓住浮托物。初步了解防汛、防溺水安全的39。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)”如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。二年級(jí)學(xué)生防溺水安全教案1活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救大聲呼救。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去。溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，談?wù)勛约憾昧耸裁础Ｒ苑滥缢硗?，給家庭帶來(lái)不幸。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。小貓也將小手伸