【正文】 武松為民除害的俠氣喝彩；當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……當(dāng)午時(shí)媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。書是我的朋友，它陪伴著我度過(guò)每一段時(shí)光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。還記得當(dāng)年讀的第一本書嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。讀書讓我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事情。我可以通過(guò)閱讀積累很多知識(shí)。同學(xué)們，我們要求知若渴，積極獲取知識(shí)。光敘事而不注重細(xì)節(jié)，讀后幾乎沒(méi)有給人什么印象。要說(shuō)這三本書就算《繁星風(fēng)物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描寫趵突泉邊的不好的39。學(xué)校的數(shù)學(xué)名師柳老師曾經(jīng)收集優(yōu)生們的草稿紙，他嘆息道：“可惜陳鍇灃留給他的只是一頁(yè)黃色本子的草稿紙。記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。今天我要演講的題目是“書香之約”。唐太宗李世民，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文中找回自我。而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的39。書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿10大家好！我是xx小學(xué)xx班的xx，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)！在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。智慧里沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。沉浸在書里，就像高爾基說(shuō)的“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。右邊的人腳下有一本很高的書，他看著一個(gè)全新的世界：太陽(yáng)躍過(guò)地平線，一片壯麗的景象充滿陽(yáng)光?！叭松鷽](méi)有書，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。就像巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》給孩子們發(fā)了一條信息一樣：“你們的前方有一條無(wú)比寬廣的路，你們的心中有那么美好的東西?！庇谑俏铱朔死щy?！敝灰闩?，你就是下一個(gè)寶庫(kù)。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?！蔽易院赖鼗卮稹ｋy怪有人說(shuō)：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的39。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說(shuō)書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。在閱讀中，我們不斷尋求，不斷增長(zhǎng)知識(shí)。我以前不會(huì)去想，但我終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我最喜歡的一本書，——《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無(wú)論我怎么做事，都要敢于對(duì)抗惡劣的環(huán)境，銳意進(jìn)取，永不放棄！他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，勇于克服困難的精神深深打動(dòng)了我。謝謝大家！書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿12親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好！書籍是知識(shí)的寶庫(kù)；書，也是老師，在我迷茫的時(shí)候給予指導(dǎo)；書又是朋友，給我閑暇時(shí)的安慰。他看到的只是畫墻上盛開的花朵和蝴蝶；中間的那個(gè)人腳下有一些書。我喜歡讀書，喜歡黃頁(yè)，喜歡書頁(yè)的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書頁(yè)上的側(cè)批。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿11親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它??！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的`本質(zhì)特征。我真的很愛(ài)讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富!讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!我的演講完了，謝謝大家!書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿8大家好！又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?？粗覌尠逯?，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬！我錯(cuò)了！”話一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。慶幸的是，那本書是我們縣20~~年的中考狀元陳鍇灃的。自此，我對(duì)老舍這位大作家有了一些了解，他的文章真的寫得好。況且當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)看那本《繁星起先我最不喜歡讀書了，我想那簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，與其讀書，還不如自己寫。書的力量很大。從這些細(xì)節(jié)可以看出，現(xiàn)在的我對(duì)自己是堅(jiān)信不疑的。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長(zhǎng)，我在書中成長(zhǎng)。第一本書的內(nèi)容非常有趣，把我?guī)нM(jìn)了書的世界里，我在書的世界里玩耍，感受書中的樂(lè)趣。書像是一把鑰匙，為我打開豐富多彩的世界。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過(guò)是一個(gè)考驗(yàn)罷了，因?yàn)閷?huì)更美好。《小貓茉莉》中的小貓因長(zhǎng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。不一會(huì)兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書了。我現(xiàn)在四年級(jí)，已經(jīng)把目光投向了歷史的長(zhǎng)河，所以《資治通鑒》成了我最喜歡的課外讀物。我生命中的每一天都伴隨著好書。不一會(huì)兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。呵呵，進(jìn)我房間也很難！都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?；岳飛，忠于國(guó)家；，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！我愛(ài)看書。當(dāng)海倫和霍金被疾病折磨，勇敢面對(duì)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀…每當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，我總是躲在一個(gè)沒(méi)有人關(guān)注的角落里，沉浸在知識(shí)的海洋中，用心去享受閱讀帶來(lái)的滿足感。蜀山以道為道。讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮？它是一條魚，因?yàn)榇蠛＝o魚一個(gè)廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無(wú)際的書山。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。在讀完自己喜歡的書后，你一定會(huì)覺(jué)得精神飽滿、神清氣爽，快樂(lè)滿心間，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人！所以，我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補(bǔ)充?！庇纱丝梢?，從古至今，讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。有時(shí)候，因?yàn)槲易x了一本書，我掀起了一場(chǎng)家庭風(fēng)暴。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我會(huì)選一本書陪我成長(zhǎng)。上學(xué)的時(shí)候，老師每?jī)蓚€(gè)星期給進(jìn)步或成績(jī)好的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)時(shí)都發(fā)這書，我卻沒(méi)得到一本。那本《格列佛游記》我也讀得差不多，但是讀得越后越?jīng)]勁。 不過(guò)從此，我便開始讀點(diǎn)書了。通常在學(xué)校，我們可以經(jīng)常去圖書館參觀和訓(xùn)練出一個(gè)好的讀書氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非常快樂(lè)的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。現(xiàn)在生活中浮躁的人太多了。我的大部分知識(shí)是從書中獲得的。在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，在我成長(zhǎng)的歲月里蓬勃發(fā)展。爾達(dá)》中瑪?shù)偈且粋€(gè)天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個(gè)哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購(gòu)臎](méi)有感受過(guò)父母愛(ài)，與她命運(yùn)差不多的亨尼老師對(duì)瑪?shù)僬疹櫽屑?，但結(jié)果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)伲龥](méi)有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識(shí)到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中。他看到的是畫墻外烏云密布的城市建筑。我喜歡讀書，喜歡黃頁(yè)，喜歡書頁(yè)的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書頁(yè)上的側(cè)批。希望同學(xué)們能記住，讓書香隨著我們一起成長(zhǎng)！我的演講結(jié)束了，謝謝！書香伴我成長(zhǎng)主題的演講稿4親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。孫權(quán)別無(wú)選擇，只能逼他。我記得我失落的時(shí)候，是我的朋友舒給了我安慰。在原始社會(huì)，人們可以通過(guò)打結(jié)繩子來(lái)記憶，也就是用繩子打不同的結(jié)。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解