中心?！皬?fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案[五篇材料](存儲(chǔ)版)
【正文】 取三等獎(jiǎng)（60名）。并在讀書后組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。第一階段：宣傳部署階段（2012年12月—2013年2月）按照方案要求，大力宣傳主題教育的目的意義，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，在學(xué)生自愿購買讀本的原則下，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”讀本的征訂工作。演講時(shí)服裝、體態(tài)自然大方，有較強(qiáng)的感染力和號召力。選材力求以小見大，人無我有，人有我特，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：潘向燕副組長：張國紅成員：邢建領(lǐng)馬娟韓家燁及各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展讀書活動(dòng)讀書是主題教育的核心部分，以推薦推薦書目《復(fù)興中華，從我做起》為主要讀本。演講比賽。四、活動(dòng)日程安排第一階段（2013年4月）：根據(jù)學(xué)生親身體會(huì)或典型事例，有關(guān)語文教師指導(dǎo)學(xué)生修改征文稿，各班語文老師向?qū)W校推薦參評優(yōu)秀征文2—3篇?；顒?dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。要將主題教育讀書活動(dòng)融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生讀好主題教育讀本；要以互聯(lián)網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式加大宣傳力度，要與黨團(tuán)、班隊(duì)、社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合，采取多種多樣、生動(dòng)活潑的形式，通過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動(dòng)引導(dǎo)青少年在主題教育中認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己；要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。（二）開一次主題班會(huì)各班召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。五馬場鄉(xiāng)中心校德育處教務(wù)處2012年12月15日第二篇：“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案卓資二中“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“ 從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。五、活動(dòng)步驟按照教育局安排，我校五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)將分二個(gè)階段開展。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）讀書活動(dòng)讀書是主題教育的核心部分，各班要科學(xué)安排時(shí)間，采取有效措施，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。二、組織機(jī)構(gòu)（一）成立五馬場鄉(xiāng)中心?！拔搴眯」瘛敝黝}教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬納特書記副組長：阿依肯德育主任組員 ：各班主任及語文教師三、參與對象：全校三年級以上（含）三年級學(xué)生。演講時(shí)間不超過6分鐘。（二）各班在活動(dòng)結(jié)束前，上報(bào)活動(dòng)材料(征文、讀書筆記、心得、演講稿，活動(dòng)總結(jié))。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）讀一本書讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分，全體班主任及語文教師要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（演講者有獎(jiǎng)品、證書，指導(dǎo)老師發(fā)證書）五、活動(dòng)措施結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)，使主題教育健康深入開展。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各班團(tuán)支部要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展
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