【正文】 語接的最多的團隊就獲勝。團結(jié)合作，不光在游戲的時候要做到，更重要的是落實在平常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。在災(zāi)難面前，人類是那樣的不可一擊，但當(dāng)億萬雙手緊握在一起的時候，人類不再弱小，災(zāi)難不再可怕。團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網(wǎng)，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請欣賞詩朗誦《團結(jié)之歌》。表演者：六、奮進的旋律響起來主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進!有請陳露同學(xué)為我們帶來歌曲《青春的力量》!(后半段同學(xué)們一同跟著唱起來)七、尾聲播放影片《201_》片段(后半段人們獲救)播放背景音樂：《明天會更好》主持人：災(zāi)難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅(qū)使，能使我們能更加團結(jié)協(xié)作，能使我們認(rèn)真反思我們曾經(jīng)犯過的錯，我想受一場災(zāi)難的洗禮是值得的，災(zāi)難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。只有添柴，才能取暖。女：人生的新起點就在我們的腳下。男：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載情景吸引住了。女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。一、集合列隊,整理隊伍 人數(shù)。故事一：一滴小水珠有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉?？曜幽脕砗笏劝颜曜咏唤o他們，叫他們折斷。男主持人：聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受? 學(xué)生1：一個人的力量是有限的，但如果團結(jié)一致，力量就很大，就沒有不可克服的困難。男主持人：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花?！了鳎?）眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語（6）若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》（男主持人）：學(xué)校是歡樂的海洋，班級是同學(xué)們的樂園。上課，有整齊的隊列等待檢閱。那到底有哪些事情呢？你能說說么？學(xué)生1：我先說,我們在做值日的時候,就需要組員們一起動手,分工合作,我掃地的,有擦黑板的,有擺桌椅的,我們組這一點做的特別好,我們組已經(jīng)得了三顆星了!學(xué)生2：課上,我們也有小組合作學(xué)習(xí),我們小組是這樣進行的,當(dāng)一個人說時,別人都認(rèn)真傾聽,然后或補充或提出不同的觀點,老師夸我們會學(xué)習(xí),會合作!學(xué)生3：游戲也離不開團結(jié)合作！（男主持人）：游戲也要團結(jié)合作??？（女主持人）:對呀,接下來我們就玩一個游戲，它的名字叫做“心有千千結(jié)”請20位同來上來，分為兩組，每組10人，同學(xué)手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰，一定要記住，你左手拉的是誰的右手，右手拉的是誰的左手，不能記錯。 展望（女主持人）：同學(xué)們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。四、中隊輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。（女主持人）：一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略，擋不住洪水的沖襲，合：我們有緣從互不相識的陌生人成為團結(jié)互助的四年級中隊的隊員；合：我們愿做一滴滴水百川入海，我們愿做一棵棵樹挽手并肩，我們42個隊員合：請欣賞大合唱《團結(jié)就是力量》。女主持人：在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。1眾志成城，飛越顛峰 2團結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！3十指緊握?！渍Z（3）二人同心，其力斷金。由這個故事了聯(lián)想到我們自己，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們關(guān)系一樣呢?是的，我們四年1班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，而一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。”只有這樣才不會被敵人征服，可你們互相爭斗不休，便很容易被敵人打垮。農(nóng)夫常常搖頭嘆息道：真是作孽喲，養(yǎng)了三個兒子，不爭氣，只顧自管自，這樣下去日子可怎么過喲！農(nóng)夫曾多次語重心長地勸說他們，盡管他費了口舌，兒子們?nèi)匀徊宦牐r(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實來教育他們。舉手發(fā)言。大雁（學(xué)生3）:所以我們團結(jié)起來，飛行時互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了?。兄鞒秩耍┲鞒秩耍号?，原來是這樣！你們真了不起！（大雁飛下場）學(xué)生們 ： 團結(jié)（女主持人）：同學(xué)們，大雁能跨越千山萬水去南方過冬，得歸功于他們的什么、小小故事會男主持人：是的，只有團結(jié)合作才能獲得成功。各隊員收集有關(guān)團結(jié)的資料。也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他_的關(guān)系一樣呢?故事二：故事《老鼠偷油》【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個人的力量是有限的，需要團結(jié)協(xié)作?；顒舆^程：故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。合：這種力量就叫做凝聚力。下面就請、兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。布置好班級的桌椅的擺放。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。因此“團結(jié)”就有了和睦、不可離間的寓意。剛才觀看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每個人無不被那些災(zāi)難畫面所震驚：其中的天翻地覆的災(zāi)難場景震撼人心，當(dāng)那一排排的高樓轟然倒塌，當(dāng)一座座山峰瞬時被海水吞沒，真的禁不住尖叫!這是視覺的震撼，但更讓更讓人回味無窮的是電影表達出的思想內(nèi)涵。為什么有的團隊能接得這么長，有的團隊在中途卻出問題了呢?我們在游戲的時候要互相配合，那么在這個比賽中，你有什么體會呢?老師把這個團結(jié)合作的標(biāo)語貼在你們的團隊里，祝賀你們，是個團結(jié)的隊，合作的隊。全班分成四個大團隊，每一個大組就是一個團隊。然后是兩個手指，三個手指，四個手指，五個手指，逐個體驗。我們生活在集體中，集體因我們變得生動起來。女：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。每個小組推選出兩位同學(xué)進行游戲活動。三、詩朗誦《團結(jié)就是力量》。男：在大家的團結(jié)友愛下，我們大家都為班爭取了不少榮譽。男：自從來到132班這個大家庭，我很驕傲也很自豪。三、詩朗誦《團結(jié)就是力量》。千萬只手，推－倒－山！合：這就是團結(jié)的力量！女：我們生活在這個集體里，彼此關(guān)愛，感受到的是溫暖與力量！男：我們生活在這個集體里，相互鼓勵，就能共渡難關(guān)！女：我們生活在這個集體里，互相支持，就能共同進步！男：我們生活在這個集體里，緊密團結(jié)，就能戰(zhàn)無不勝！合：那就讓我們攜起手來：團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬！比鋼還強！歌詞：一支竹篙耶，難渡汪洋海 眾人劃槳喲，開動大帆船 一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨 百里森林喲，并肩耐歲寒耐歲寒 一加十，十加百，百加千千萬 你加我，我加你，大家心相連 同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊 百舸嘛爭流，千帆進，波濤在后，岸在前 一根筷子呀，輕輕被折斷 十雙筷子呀,牢牢抱成團 一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天 同舟嘛共濟，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊 百舸嘛爭流，千帆進，波濤在后，岸在前師：①表揚班會過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)③通過這次活動，同學(xué)們知道了要團結(jié)，要謙讓。合：行動上目標(biāo)一致，踐行行為規(guī)范，建文明向上的集體。三、詩朗誦《團結(jié)就是力量》。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧，為營造一個團結(jié)、和諧的班集體而努力。男： 下面我們以《眾人劃槳開大船》這首歌來表達我們的心聲。進行游戲。女：俗話說：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高！”“一花獨放不是春，百花盛放春滿園。上學(xué)期我們班被評為文明班級，這學(xué)期很多同學(xué)在語文、數(shù)學(xué)競賽中都獲得了很不錯的成績。女：在這里我們建立了友誼；男：在這里我們展示了自己的風(fēng)采； 女：一滴水，只有放進大海才不會干涸；男：一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的?！蔽覀冎車耐瑢W(xué)（包括自己）都還處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學(xué)間也會有不同的見解，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導(dǎo)致敵意。這是班級這個大家庭必不可少的一點。討論：班級的不足之處及其原因。漸漸地辛格的體溫使這個凍僵的身軀溫暖起來，那人又活過來了。大象之所以有今天的繁衍，其團結(jié)智慧正是它們賴以生存的支柱。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入故事1：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。討論：班級的不足之處及其原因。我們每個人就像一片綠葉，一片片的綠葉把大樹裝扮，一棵棵的大樹為森林裝點螞蟻的故事：螞蟻團結(jié)合作的精 神值得我們學(xué)習(xí)二、深層次理解合作與自私的利與弊 故事《老鼠偷油》 有一群老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞愈垂涎。教學(xué)過程：一、小