中職學(xué)校第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 ，精心挑選班干部，強(qiáng)化組織紀(jì)律性、原則性，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵(lì)班干部參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，鼓勵(lì)他們大膽的在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，形成高效的班級管理模式。積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂；并堅(jiān)持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。積極參與每天的班主任例會，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。五、周計(jì)劃第一周 思想教育、備課 第二周 班干調(diào)整、紀(jì)律整頓 第三周 班會公開課第四周 月總結(jié)，勵(lì)勤懲惰 第五周 學(xué)風(fēng)整頓、班會公開課 第六周 安全教育第七周 期中考試、第八周期中考試總結(jié)第九周 班會公開課第十周 學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓 第十一周 學(xué)習(xí)效果查驗(yàn) 第十二周 班級課程進(jìn)度詢查第十三周 與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會，學(xué)生意見反饋 第十四周 期末考試班級。提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。二、工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立高二階段明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取成為“優(yōu)秀班級”；學(xué)習(xí)成績名列前茅。、新手轉(zhuǎn)型成為一位基本能夠獨(dú)當(dāng)一面的熟練的操作者，這是一次新的挑戰(zhàn)，倘若不能勝任工作，將會被淘汰，也就不能成為一名合格的中職畢業(yè)生。實(shí)習(xí)期間，班主任除與學(xué)生保持熱線聯(lián)系外，在本地實(shí)習(xí)的學(xué)生，班主任每月到實(shí)習(xí)單位看望一次學(xué)生。學(xué)生經(jīng)過兩年的在校的生活，現(xiàn)已都踏上了實(shí)習(xí)崗位，由于建筑行業(yè)的特殊性，大部分學(xué)生都在外地實(shí)習(xí)，而且都住在單位安排的工地上，這就給班主任的管理造成了一定的難度，需要班主任花時(shí)間和經(jīng)歷通過電話訪問，實(shí)地下企業(yè)走訪，通過網(wǎng)絡(luò)等工具從各種渠道收集實(shí)習(xí)生信息，了解實(shí)習(xí)情況，先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：二、工作思路：，及時(shí)了解他們的近況，反饋信息。學(xué)生剛剛進(jìn)入企業(yè)的前3 個(gè)月里，是學(xué)生情緒最不穩(wěn)定，變化最大的一個(gè)時(shí)期，實(shí)
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