【正文】 色來布置教室，普及認識該國的文化風情。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。（六）安全方面的教育為了使每個學生健康地成長，將在本班內每周定期對學生加強安全和法制教育。第五周組織詞語接龍比賽。第十一周、總結，吸取經驗教訓?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。端正學習態(tài)度，明確學習目的。家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。注意細則評價管理方法，形成一種人人平等，人人有責，相互牽制，相互競爭，相互促進，相互交融的良好機制。（二）做好平時的常規(guī)工作。開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。二、指導思想：本期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。四、重點工作向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。第十六周。第三周加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。】 2對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。第三，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協作、為集體爭光的精神。經過了一個學期，學生對于學生的了解也是有一定的基礎了，所以在開學初便會進行一次班委會的競選，實行班干部責任制，大家各司其職。學生都比較熟悉我的工作風格。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。通過各種教育活動，使學生學會做人。第五篇：2016第一學期小學三年級班主任工作計劃蔣家小學三年級20152016學年第一學期班主任工作計劃一、班級學生情況分析本班共有學生20人，其中女生8 人，男生12人。做好學生成績的評定工作。古詩文背誦。布置教室（學習園地）和出一期黑板報。（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。尤其做好后進生的轉化工作，努力幫助每一個學生進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。表明學生在各方面都有顯著的提高。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。教室里要安靜。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。心理健康教育活動。教室美化、凈化、布置等工作成立班委會、紅領巾監(jiān)督崗。家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，多向家長匯報學生在校情況。動作慢。但是自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。三、班級主題活動安排：九月份，做好新學期打算。十一月份：感恩教育主題活動(11月22日感恩節(jié))。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善，學校工作計劃《小學班主任第一學期工作計劃》。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。形成良好行為習慣。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。本班學生奮斗目標形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。二、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。四、基本措施。（4）家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多