【正文】 ，只好去醫(yī)院。約他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習慣。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。良好的學習習慣的形成，至少有三個方面的好處：1，可以通過生物鐘，條件反射自動使你自覺地去做應該做的事。潛意識的作用非常大，一些科學家，文學家，藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產(chǎn)生靈感，都是因為他的潛意識與外界剌激，與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。誰能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！考取取清華大學的學生在總結(jié)她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內(nèi)在學習中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習慣?！疤崆邦A習第二天要學的知識也是必不可少的，那樣聽起課來就更有針對性”。同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。”只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》?！?今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的同學對自己的初中生活作了階段性總結(jié)，下面讓我們來共同分享她的總結(jié)： 同學總結(jié)說從小學到初中是個飛躍，知識跨度大，而且適應新環(huán)境也需要一段時間，但同學自有絕招：“學生最重要的事情是學習，我覺得自己只要在學習上進入正軌了，生活上呀，與老師、同學的交流呀，自然也就隨之進入正軌了。從身上我們可以看出，良好的學習習慣是學有所成的關(guān)鍵。進門下車講禮貌，看見師生問聲好。放學之后被放松，獨立作業(yè)勤復習。課間休息出教室，遠望藍天或綠色。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對大家有所幫助： 衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。做完這些事情，每晚大概10：00就能睡覺。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養(yǎng)成最適合自己的習慣。謝謝大家。習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處?！庇幸淮?，因為一道數(shù)學題做不出來，xx一下課就想解法，結(jié)果到放學了還是沒結(jié)果，她才迫不得已請教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問了做這種題的技巧，然后又認真思考了自己為什么當時沒能解出來，直問到自己沒有一點疑問了，才善罷甘休。誘惑，％的人“堅持認真完成作業(yè)”；％的人非常喜歡“獨立做事情”；％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；％的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。如果象小貓釣魚那樣不專心致志，學習是沒有效率的，甚至一無所獲。套路做那些與學習相關(guān)的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。習慣的39。曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。不光這樣，有時還偷偷在床上吃東西。嗯，真不錯，我的好習慣還不少呢，比如：上課專心聽講，不做小動作；認真學習、獨立完成作業(yè)；做事守規(guī)則、待人有禮貌；愛護環(huán)境；愛勞動；自己的事情自己做……每找到一條，媽媽都說出一兩件事，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點進步媽媽都是能看到的.。例如，隨地亂拋雜物、在校園里吃零食、在教室里吃早餐，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的廢紙、廢盒與白色垃圾，尤其是學校大門口垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的滿口臟話與粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物和消防器材；見到老師、學校教職工不打招呼、不服從老師教育，動不動給老師臉色看、摔門，甚至頂撞老師，下課在走廊大聲喧嘩、打飯不排隊，??等等。我們的大多數(shù)禮儀制度，人文思想都起源于偉大的中華文明。很多同學把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了社會公德；很多同學平時很注意自己的衣著穿戴，卻往往忽視了文明習慣的養(yǎng)成。同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了?！安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。把寫作當做是一種樂趣。不說粗話、臟話；不打架、不罵人；熱心幫助別人；遇事多為別人著想；愛護公共設施，不在建筑物上涂抹亂畫積極主動做值日；自己整理房間；幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能及的家務活；見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里；見到垃圾能主動撿起來。同學們，朋友們，讓我們從小就培養(yǎng)良好的習慣吧！從小事做起，從身邊做起。他們習以為常，不覺奇怪。他過著衣來伸手，飯來張口的生活，慢慢地，除了讀書以外，什么也不能干了。同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。謝謝大家！講普通話，寫規(guī)范字，做文明人尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！我叫牛欽玉，今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。因為粗心的壞習慣，使“哥倫比亞號”少一枚螺絲而導致機毀人亡；因為粗心的壞習慣，把烏魯木齊寫成了“鳥魯木齊”，使烏魯木齊市糧食局掛面廠損失18萬元；因為隨地吐痰的壞習慣，使投資的外商見而生畏，中止了上百萬元的合同；因為濫食野生動物，使非典給人類帶來災難；因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，使有些同學的學習成績總是無法提高，甚至高考復習功攻垂成，最后名落孫山?！安火B(yǎng)成什么習慣的習慣”，指的是對自己的學習、工作和生活等方面。習慣決定性格，性格決定命運。這是多么有序的校園?。∨紶杻扇讼嗯?，怒目相視的沒有了，誠懇道歉、真切問候的多了；隨手扔紙的沒有了，俯身撿起樹葉雜物的多了；師生見面，形同陌人的沒有了，親切的問候、甜美的微笑多了；花壇中，攀枝折花的沒有了，澆水、拔草的多了??這是多么文明的校園?。≌n間操時，同學們井然有序的來到操場上，排著整齊的方陣，隨著悅耳的廣播操進行曲，在那里鍛煉身體呢！放學后，圍在路邊小攤前買零食的沒有了，排著整齊的隊伍，唱著優(yōu)美的歌曲回家已經(jīng)形成自然。我們利用每周一個班的升旗儀式，進行“國旗下的講話”，引導學生養(yǎng)成好習慣。我快到學校大門口時，聽到一個小姑娘正輕輕地說：“媽媽，您怎么把廢紙丟到路邊了，快撿起來吧！”年輕的媽媽難為情的撿起了那片包早點的廢紙。人民教育家陶行知先生早在幾十年前就諄諄告誡全體教育者：“小學不但要培養(yǎng)小學生，而且同時培養(yǎng)小先生。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學生?！惫适侣犕炅耍蠹蚁胍幌?，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣?！?我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。良好的學習習慣，包括課前預習上課專心聽講，勤做筆記，獨立思考，課后復習鞏固，不抄襲他人作業(yè)，作業(yè)，試卷保持整潔，不懂的知識時時不忘記向老師與同學請教。我們學生必須懂得，任何一個人，必然要受到集體、社會、國家紀律和制度的制約。在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀儗W生應該做到：服裝發(fā)型整潔、樸素、大方，合乎中學生的身份；坐、立、行姿勢要做到端莊、合乎健美的要求；待人、接物、行事中講話要文明；上課或參加各種活動要遵守時間，不遲到、不早退；在公共場合安靜聽講，不大聲喧嘩。一、要養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣社會呼喚文明，未來呼喚文明。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵；壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家初讀此詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，重溫小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個深刻的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而如果要做好每件小事，就必須要養(yǎng)成一個良好的習慣！印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。真希望在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵；壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家初讀小詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，重溫小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養(yǎng)成也是這樣。我曾見這樣一件事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。作為一名中學生，良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。可見，一個人從小養(yǎng)成的良好行為習慣，不僅會使我們那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在的性格、情操、道德觀念，成為我們正確地為人處世，建功立業(yè)的基礎以及奠定美好人生的基礎。優(yōu)雅，舉止端莊、有風度。諸如，隨手關(guān)掉水龍頭或燈；隨手將贓物扔進進垃圾桶；同學之間相互謙讓，和諧相處，不抽煙，不喝酒，不亂扔垃圾，不上網(wǎng)吧上網(wǎng)等等，完成這些舉手之勞的小事，講文明落實