【正文】 體育教學中，要把準備工作做好 ，每堂課講什么內(nèi)容，用什么器材，場的的設計，都要事先考慮好，做好各方面的準備，決不打無準備之仗，提前把教案寫好，把所學的內(nèi)容，都要做到自己熟練掌握，方方面面都要做到認真細致，不能出現(xiàn)一絲的漏洞，一絲的馬虎，給學生一碗水，自己要有一桶水，不能做誤人子弟的事情，只有把一切準備工作都做好了，才能上好每節(jié)體育課。在教學中我能認真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。因此，我的工作才能順利進行。第三，講解要少而精。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其二、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。c）要徹底改變學生對體育課的認識。并注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。第二、體育教師要正確運用示范。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習教育理論知識，擴大自己的知識面。三、虛心請教其他老師。從而自覺的把身心投放到學習中去。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。在正常教學之余我還積極投身課余訓練，在開學初我負責校田經(jīng)隊的訓練，在我區(qū)的秋季中小學生田經(jīng)運動會上取得了優(yōu)異的成績，在接下來的時間里，我組建了學校武術代表隊，：50到8：30進行訓練，經(jīng)過近3個多月的訓練，隊員的技術水平有很大的提高。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。使學生科學鍛煉身體并健康的成長。三年級體育教學工作總結6一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作，為了改進自己的教學，更好地促進學生身心健康地成長，現(xiàn)將具體工作總結如下：一、認真?zhèn)浜谜n，扎實開展教學工作本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。三、加強業(yè)務學習，提高教學和科研能力學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。由于我自參加工作以來，沒教過低年級，初次接觸不知道從什么地方下手。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。20xx年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎。在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。在操場上愿意怎么玩都可以。要徹底改變學生對體育課的認識。培養(yǎng)學生的活動興趣，增強學生的活動意識。鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學生的韌性，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力。通過體育教學，向?qū)W生進行體育課、課外活動課、體鍛課、等教學，培養(yǎng)體育運動技能增強體質(zhì)。進行跳繩的練習：通過徒手跳繩動作的練習，使各關負得到充分的準備。學生的39。在教學過程中；逐步滲透紀律教育，讓學生自覺遵守體育課堂紀律。提高學生的助跑速度，使學生以最適當?shù)乃俣戎?，然后教學踏跳，減少踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教育學生單腳起跳、以腳著地的動作。經(jīng)常向他們講述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感。學校活動場地不足，有些活動無法開展。培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。體育活動是小學生日常生活中不可缺少的部分，也是小學生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學生的身體，發(fā)展學生的智力，為了提高小學生的身體素質(zhì)，促進他們的身體健康發(fā)展，為他們的學習提供健康的體魄，根據(jù)小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質(zhì)訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素質(zhì)有了提高，有待于進一步訓練。教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實自己。教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。三年級體育教學工作總結8本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：一、努力學習理論知識，積極參加業(yè)務學習。三年級的校本課程已經(jīng)走過了兩年多，在這學期里我與孩子們一起學習、一起成長。通過一期來的學習，低年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用?？傊瑥倪@一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。特別是對三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂紀律。這學期我繼續(xù)擔任了三年級五班的運動技能的教學工作，在教學之初，我把課程作了詳細的計劃和安排，半期下來，完成了教學計劃。本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，一份耕耘，一份收獲。五、積極推進素質(zhì)教育。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學期的改進。第五，糾正錯誤動作要及時。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操和武術操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。在教學中我能認真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。b）教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實自己。但是，在教學中也還是存在著不少的`問題。對于第九套廣播體操、跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績。學校活動場地不足，有些活動無法開展。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。在本學期的教學中，能以這一宗旨為指導，做好工作，教育好學生，在以后的工作中，將以更堅定的信念做好體育教學工作，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學生的`身體素質(zhì)。所以在體育課中，經(jīng)常激勵學生，挑戰(zhàn)自我，追求完善，采用一些激將法、競賽法。要不斷研究教材,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。特別是本學期總校組織的間操課比賽中，取得第一名，深受上級領導的好評。講解要少而精。二、間操課工作，扎實有效。配合家長開展和落實好校外體育運動鍛煉，共同呵護少年兒童的健康成長。在期末的體育素質(zhì)測試中，優(yōu)秀率為6%,合格率為85%，不合格率占9%，成績不容樂觀。在體育課堂教學中，我積極利用學生主體資源優(yōu)勢，比如“救傷員”、“背靠背互背”、“推小車”等輔助練習，進一步發(fā)展學生的四肢力量、腰腹肌力量，使學生愉悅參與這些運動項目。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。通過不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。經(jīng)常向他們講述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感。學?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的得、智、體全面發(fā)展，特對上學期的體活情況作如下總結：二、主要成績及經(jīng)驗本學期我針對學生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓練措施，取得了良好的效果。除了完成常規(guī)體育教學活動，我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規(guī)定的標準。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。一、堅持以學生的健康幸福為中心；在新課程理念的指導下，教學中樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。因此，我更新了教學觀念，樹起新的教學理念：調(diào)動學生“動”的積極性，在“動”中自主學習。在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。課堂上的情況。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，并體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學期的改進。另外，在廣播操教學過程中還得到了班主任的39。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。在為學生午餐服務期間，我本著服務學生的態(tài)度，讓學生吃好，吃開心。三年級體育教學工作總結3本期工作即將結束，現(xiàn)對這學期所做工作做個簡單的梳理。六、狠抓學風。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在教學上，有疑必問。工作盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受學生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。三、存在的問題及補救措施。發(fā)揮學生的個人主動性。本學期已圓滿地結束了，回顧一學期來的健康教育教學工作，我們始終把學?！敖】档谝弧保P心學生的健康成長和諧發(fā)展作為我們學校工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的了解所學的`知識。結合教材的內(nèi)容，精心備課，面向全體學生教學，搞好思想教育工作。開展活動在面向全體的情況下，實施因材施教。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。開學后，我又找到有著豐富教學經(jīng)驗的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學實踐中給我支招，讓我很快的適應了低年級的教學工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教，我的教學成果得到了葉老師的肯定。我很有信心，在學校、領導、同事的關心、支持、理解下，我相信幾年后的運動技能班會有更多驚喜出現(xiàn)。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。三、訓練工作我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應時代發(fā)展的需求。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。特別是那種“滿堂灌”。這樣，就為學生創(chuàng)設了一個民主平等和諧的學習氛圍，排除學生作消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者，成為學生的主人，既體現(xiàn)了學生的