一學會拒絕(存儲版)
【正文】 他們是我們的楷模，因此流芳千古。諸如上述，妄想通過不正當?shù)氖侄潍@得金錢、名利的，他們可曾想到，這種追求不過是物質(zhì)生活“金玉其外，敗絮其中”的表現(xiàn)，這樣的生活就如一杯白開水，毫無意義可言。學會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。最終家里的錢都被他花光了。名和利的紫罌粟小巧美麗，卻身帶劇毒，我們應拒絕它。王維，拒絕了官場的紛繁雜亂，投入了他一直向往的山間田園。這也是一個人無往不利的要訣。諸如此類的事例還有很多，偉人們正是因為善于拒絕而變得偉大。”你社會的好友向你熱情地遞上一支好煙。然而，你可曾想過，當你硬生生地對他說“不”時，他的感受，他的面子問題，如若你們的身邊還有其他人時，你就陷他于尷尬的境地中。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千斤，千斤可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。第二天，禪師又問，他仍不知，禪師舉起戒尺又打他一下。我拒絕向歲月祈求，流著淚埋怨時光的無情。拒絕憎惡，接納寬容，關(guān)懷和容忍。我拒絕被愛灸傷，拒絕讓激情瘋狂燃燒后，蒼白的灰燼被失望的冬季耗盡青春的余溫。雖然他們愛得壯烈，但終究是悲劇的結(jié)局。曾聽過一個故事：有人去找禪師求得解脫痛苦的辦法，禪師讓他自己去悟。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。第五篇：學會拒絕學會拒絕行走于世間，接納或拒絕，愛或不愛，放棄或執(zhí)著……每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。當你不想答應他人的請求時，你要學會說不。你，染上了網(wǎng)癮?！揪势瑪唷俊＃ㄍ魢妫?，讓他們盡情受用，而對于心胸狹窄的人們則加以拒絕。三學會拒絕的作文素材拒絕是面對污濁的歸隱古時的名人志士，為保名節(jié)歸隱山林：陶潛，入世為官是他的初衷，但在經(jīng)歷了官場黑暗的風雨之后，他毅然摒棄了官場，從此過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在生活。生活中最大的誘惑莫過于名和利。有一天，我們班里的幾個壞學生邀請他去網(wǎng)吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們?nèi)チ恕Ｗ屛覀儗W會拒絕誘惑，更好的生活。如今已20出頭的他才發(fā)現(xiàn)自己一無所長，本值豆蔻年華的生命卻如同食之無味棄之可惜的雞肋。在生命的旅程中，我們惟有學會拒絕誘惑，才能到達成功的彼岸?！薄?可他們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。小軍不耐煩地大聲對小明說到：“我的作業(yè)沒做完，別來煩我！”情景二：小紅做作業(yè)時遇到難題不會做，就請求她的好朋友小晴給她看看答案。（1）思考： ① 小兔子拒絕了小熊的邀請，為何小熊還是非常開心地離開了？② 小兔子是怎樣拒絕小熊的？③ 你們從小兔子身上學到了什么？（2）交流討論。（1）思考： ① 小兔子最后為何也不高興？② 小猴子怎么會非常生氣地走了？（2）匯報。二、主題活動，情景聚焦，認識拒絕，分析拒絕。能力目標：獨立思考，是非明確，能聽清楚別人提出的要求什么地方不合理；拒絕時語氣要婉轉(zhuǎn)，態(tài)度要誠懇，要說出充分的理由，力求使對方心服口服地接受拒絕。4）由于吸毒具有嚴重的社會危害性，帶來的后果是極其嚴重的，因此，我們應該珍愛生命，遠離毒品，拒絕毒品。通過傳說故事的方式說明不良誘惑對人有危害，所以必須要戰(zhàn)勝，依靠勇氣和方法是能夠戰(zhàn)勝不良誘惑的；借助勇敢的老船長的形象，讓學生感受到戰(zhàn)勝誘惑的必要性，體驗到戰(zhàn)勝誘惑后的成功感；以情景活動的方式，介紹了中學生常見的受到誘惑的現(xiàn)象；以提問題、出主意的方式讓學生在活動中學會戰(zhàn)勝誘惑的方法；在幫助他人解決問題、體驗成功的過程中獲得知識；在活動中體驗，在體驗基礎(chǔ)上總結(jié)歸納的知識更容易被學生接受。更多七年級政治教案，請鎖定好學網(wǎng)。（2）強行向他人索要財物是違法行為。（板書）領(lǐng)獎臺的誘惑（1）渴望成功與榮譽是積極要求進步的表現(xiàn)（2）榮譽要通過正當途徑和刻苦努力來獲得活動三： 請四位學生表演課本83頁的故事“敲詐”。（2）獲獎?wù)哒勛约旱膴^斗過程。三、教學方法：通過收集各種誘惑的材料，學生了解身邊存在許許多多的誘惑；通過小品表演，創(chuàng)設(shè)情景；開展辯論，學生更加清楚地認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學會把握玩游戲的“度”。能力目標：（1）初步認識和理解社會生活的復雜性，逐步形成辨別是非的能力；（2）初步學會用辯證的方法分析事物的能力。（2）老師小結(jié)。（5）請曾經(jīng)獲過獎的同學談感受、經(jīng)歷及是如何獲得的。某家長到上海賣假中華煙被罰12萬元。（1）分兩大組進行辯論，正方觀點是上網(wǎng)弊大于利，反方觀點是上網(wǎng)利大于弊。知識目標：（1）知道身邊存在的種種誘惑；（2）知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害；（3
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