一學(xué)會拒絕-免費閱讀
【正文】 拒絕膚淺，接納深沉。我只求現(xiàn)實中的愛有一點浪漫，有幾縷微風(fēng)，有短暫的雷雨也無妨，始終是平淡而幸福的喜劇。第一天，禪師問他悟到什麼，他不知，便舉起戒尺打他一下。我拒絕用青春去賭明天。我拒絕麻木。當(dāng)你急得面紅耳赤，終于憋出一個“不”字時，你就算學(xué)會了拒絕這門功課的基礎(chǔ)知識?！皝恚橐桓?，就一根。關(guān)羽拒絕了曹操賞他的高官厚祿，過五關(guān)斬六將回到劉備身邊，獲得忠義的美名；普希金拒絕了奢侈腐化的貴族生活，在恬靜的小村莊里留下了許多不朽的詩篇。（雨果），常會使別人難以拒絕你的要求。因為拒絕，陶潛獲得了他理想中的家園。多少人為了它而失去了生活的方向，勾心斗角者如此，貪污受賄者也是如此。去了之后，他玩了一些游戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩游戲上癮了，他三番五次的去網(wǎng)吧，還經(jīng)常逃學(xué)、曠課，導(dǎo)致了成績一落千丈，并且他還騙父母要交學(xué)費、書費等錢去網(wǎng)吧。二學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土。白了少年頭，空悲切！這也是不懂得拒絕愜意享受，痛快玩耍的誘惑惹的禍。陶淵明辭棄官職，居住在一個寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨立人格；周敦頤拒絕官場腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好；王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話?！毙◆~說。結(jié)果小晴嘲笑小紅說：“笨蛋，不給你看！”情景三：（設(shè)計意圖：通過設(shè)計生活中學(xué)生會遇到的一些情境，讓學(xué)生說出如何拒絕的理由，再次強化學(xué)會拒絕的技巧。（3）小結(jié)：是呀！我們平時拒絕別人的時候也要注意禮貌，要文明用語。（3）小結(jié)：拒絕別人需要的不僅僅是膽量和自信，還需要講究方法方式，也就是不僅要敢于說“不”，還要善于說“不”。1．觀看視頻小故事《小狗的邀請》?！据o導(dǎo)重、難點】重點：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會判斷、敢于說“不”。不要因為好奇而吸毒，不要因為“免費”而吸毒，不要因為“快樂”而吸毒，不要因為“刺激”而吸毒，不要因為“朋友吸毒”而吸毒，不要因為毒能“解乏提神”而吸毒，不要因為毒能“治病”而吸毒，不要因為“追求時髦”而吸毒，不要因為毒能“減肥”而吸毒，在吸毒的種種誘惑面前，我們要敢于說“不”。教學(xué)重點與難點：灌云縣東王集小學(xué)品德與社會六年級上冊教案重點：拒絕毒品、煙酒。(責(zé)任編輯：admin)第二篇：一4學(xué)會拒絕1灌云縣東王集小學(xué)品德與社會六年級上冊教案學(xué)會拒絕第一課時2012年9月25日總課時數(shù):7教學(xué)目標：情感態(tài)度價值觀念目標：（1）追求科學(xué)、健康、充實的初中生活；（2）鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；（3）培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、遵紀守法積極要求上進的品德。玩游戲機、上網(wǎng)聊天這是大家都很喜歡的話題，有的人說上網(wǎng)不利青少年的健康，有的人說上網(wǎng)好處很多，到底上網(wǎng)有利還是有弊呢？下面我來探討下面這問題。然后提問；（1）王磊和宋昭的行為是因什么的誘惑而引起的？（2）面對金錢的誘惑，王磊采取了什么行動？導(dǎo)致了什么結(jié)果？（3）請被敲詐的同學(xué)談體會。（3）分別請羨慕者和嫉妒者談感受。四、教學(xué)課時：2課時。第一篇：一學(xué)會拒絕七年級《思想品德》教學(xué)案例八課 學(xué)會拒絕第一框： 《身邊的誘惑》 教案一、本課教學(xué)目標：情感態(tài)度價值觀念目標：（1）追求科學(xué)、健康、充實的初中生活；（2）鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；（3）培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、遵紀守法積極要求上進的品德。五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課(略)（板書）身邊的誘惑 活動一： 展示活動： 我們發(fā)現(xiàn)——“誘惑在我們身邊”（1）請有收集材料的同學(xué)說身邊的誘惑。（4）老師自己談經(jīng)歷。（4）舉例說明非法取得錢財?shù)奈：??；顒铀模恨q論上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利。能力目標：（1）初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力；（2）初步學(xué)會用辯證的方法分析事物的能力。難點：網(wǎng)絡(luò)的誘惑。第三篇：學(xué)會拒絕心理健康活動課《學(xué)會拒絕》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】習(xí)慣于中庸之道的中國人，在拒絕別人的時候很容易產(chǎn)生一些心理障礙，這是傳統(tǒng)觀念和從眾心理的影響。難點：學(xué)會解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。（1）思考： ① 小兔子為何最后會傷心地哭了呢？② 小兔子為何會答應(yīng)小狗的邀請？③ 小兔子其實想去看馬戲么？為什么？（2）交流討論。（設(shè)計意圖：通過故事的延續(xù)，讓學(xué)生明白：在生活中不僅要懂得拒絕，更重要地是懂得如何去拒絕。（設(shè)計意圖：通過故事的發(fā)展，學(xué)生能更加深刻地記住如何更加文明有禮地拒絕別人，讓別人不會受到傷害，自己也能快樂起來。）1．四人小組交流討論。“ 這可完全錯了。他們都學(xué)會了拒絕名利與金錢的誘惑，
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