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七年級思想品德教學(xué)工作計劃(存儲版)

2025-11-04 22:47上一頁面

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【正文】 問題、解決問題的能力,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。共 7 頁2013912 成德第 3 頁教學(xué)計劃把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力。教學(xué)難點:對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)目標(biāo):力爭學(xué)期檢測全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。我上的班級是七年級(3)、(4)兩個班,本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教學(xué)有法,本無定法。認(rèn)真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。學(xué)會傾聽、溝通、尊重學(xué)生,并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,學(xué)生成長的促進(jìn)者;對學(xué)生充滿信心,關(guān)心每一個學(xué)生的成長,關(guān)注學(xué)生的每一點進(jìn)步,并給予及時的、真誠的幫助,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,接納學(xué)生的各種觀點和想法,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。同時,能理解法律的規(guī)定及其意義,理解學(xué)校及社會生活中的必要規(guī)則,能遵紀(jì)守法,初步具備尋求法律保護(hù)的能力。⑹熱愛集體,具有責(zé)任感、團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。五、教學(xué)重點玩中也能學(xué),但不能玩過頭;心中有火山;懂得生活中的“雷區(qū)” ;國家的變化;數(shù)字小康;我們的路還很遠(yuǎn);我們生活中的科技含量;傾聽的魔力;天敵的作用;他們給了我很多。②交往能力與興趣迅速增強(qiáng),喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。七年級(三)班共39人;七年級(四)班共43人。我所任教的班級是七年級(三)班和(四)班的思想品德。思想特點:①單純幼稚,易受成人或周圍環(huán)境影響的特點。我一直堅信有信念就有成功!用自己的人格魅力與豐厚的知識底蘊(yùn)去感染學(xué)生,與學(xué)生一起成長,取得教學(xué)相長的良好的效果。⑸尊重規(guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正。⑹能夠感受現(xiàn)代社會,做自己的主人,與祖國一起成長。注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。認(rèn)真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。體現(xiàn)創(chuàng)新。二、班級基本情況和目標(biāo):七(2)、(3)、(4)三個班級是由學(xué)校平行分班,各班級不是相差很大。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán);讓法律保護(hù)我們成長,懂得用法律來保護(hù)自己。做好作業(yè)、單元測試及講評工作。二、教材
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