【正文】 什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個招呼！，它就要帶大家去看看我們國家過年時的一些傳統(tǒng)風俗。師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時，人們還會做些什么呀？？為什么要給你壓歲錢？，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍貓?zhí)詺獾臅ｔ~：年年有余）：干干凈凈迎新年。同時，音樂聲停止也是提示學生歸坐，能掌握好課堂紀律。，也可以開展一些輔助活動，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風俗小采訪、小調查”，以便能在課堂上更順利地開展活動。教室布置完畢后，師進行點評，多給學生以鼓勵和表揚，適時進行指導：（1）教師指貼的“?！弊郑盒∨笥延袥]有注意到，過年貼福字的時候都是倒著貼的，說明福到家。，我們怎樣向自己的父母、同學祝賀呢，怎樣來表達自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。增強他們在生活中的人際交往能力。三、對本課時教學的簡短提示與建議。在動手制作新年賀卡這一環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生勞技制作能力和創(chuàng)作能力，達到寓教于樂的目的。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我的爸爸一起包餃子，媽媽負責做菜，爺爺和姐姐負責招待客人。臉上到處都是面粉。家家戶戶貼春聯(lián)，小孩忙換新衣裳，鞭炮聲音響不停，紅包收得不停手，樂的家人笑哈哈。那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。（五）、結束本課。增進同學之間的友誼。(學生自己的活動讓學生學著自己來辦，有利于讓他們學會負責任，有愛心的生活，能夠培養(yǎng)學生熱愛集體，樂于參與班級活動的意識和自主性活動的能力。二、教學過程：（一）新年游藝會。四、課時教學的簡短提示與建議。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個美麗的焰火，由此更激發(fā)學生學習的積極性。吃餃子：了解是北方人的習俗。（課件）？ 你是怎么放的？（生交流）？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。？（學生交流自己課前收集的有關新年的老故事）(通過這一活動，一方面讓學生了解一些有關新年的民風民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時期的過年，感知祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化，激勵學生更加珍惜今天的幸福生活。老師張貼“?！?、“春聯(lián)”，引出課題。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個漂亮的大焰火，我們一起來看看。第一課時一、課前準備：，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關過新年的圖片和資料。我就拿出鞭跑往樓下 跑去。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。開飯了，桌子上有香噴噴的雞肉，有好吃的魚兒，有胖胖的大蝦，有金黃的螃蟹……吃完飯，我?guī)е艿?，妹妹玩炮竹，我原來不敢放炮，在哥哥的帶領下，我學會了放炮，弟弟妹妹都不敢放，他們的炮竹都是我放的，最搞笑的是俊熙弟弟，他今年三歲，又一次，我剛剛為他點完炮竹，他就拿著炮竹追著我，他的炮竹放完了，我才放松下來，小弟弟真調皮呀！到了晚上，開始放聯(lián)歡晚會，我最喜歡的就是趙本山和小沈陽的小品，我最愛聽的歌曲是小虎隊的歌，還有劉謙表演的魔術。我愛放煙花，更愛美好的春節(jié)。晚上我們還看聯(lián)歡晚會，看完晚會我們就放煙花，煙花真美啊！大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。他們的笑臉映著火光更加可愛。這花到處亂竄，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的。有紅的，有綠的，有黃的。然后，媽媽陪我去買了花炮。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先?茲?的噴起了火花，突然?砰?的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的?年夜飯?。家中也有燈，宮燈、紙燈、紗燈、冰燈、走馬燈。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。付老師在黑板上畫出3棵樹，在把指發(fā)給我們，叫我們寫出自己的心愿，我寫出自己的心愿了，付老師讓我們把愿望貼在那3棵樹的1棵上，最后說：“哈哈~！這是付老師專門為你們畫的“心愿樹”。正月初一早上，人們穿上新衣服到親朋好友家去拜年。但是最高興的還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲又響又脆，禮花飛得又高又漂亮，一會兒就放完了。鏡頭三：吃年夜飯忙碌了一個下午，終于在大家的努力下做了滿滿一桌豐盛的菜肴：瞧剛剛還是活蹦亂跳的雞啊，魚啊，現(xiàn)在已經被奶奶搬到了餐桌上了，除了雞啊，魚啊，還有奶奶自己種的各種好吃的蔬菜，我和弟弟最喜歡吃奶奶燒的五香牛肉啦，開飯了，隨著奶奶一聲令下，我們家的女將們把事先準備好的菜一盤一盤端到桌上大家一起圍坐在餐桌旁，一邊吃一邊聊，爸爸媽媽們向爺爺奶奶匯報一年的工作情況，我和弟弟匯報我們一學期的學習情況，這次考試弟弟比我考得好，我暗暗下決心下學期要超過弟弟。一切的一，都在歡唱。雪越下越大，在燈光的照耀下，好像有人在空中往下撒一把把白花花的鹽。誰知，鞭炮已經炸到我的腳下了，我連忙往回跑。春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。終于到了除夕夜，爸爸媽媽都回來了。這天，我和爺爺去超市買年貨了，一進超市門，嗬，這場面真熱鬧??！可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來形容了。第一篇：【精品】過新年作文【精品】過新年作文九篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。我和爺爺負責購年貨，奶奶則在家里打掃衛(wèi)生。就這樣，我們愉快的回家了。然后，就陸陸續(xù)續(xù)地有人來我們家拜年，我的爸爸媽媽也出門走親串友，給別人拜年，一年來，人們借這個機會互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！春節(jié)印象，說也說不清，道也道不完。啪啪啪啪！啪啪……”看著鞭炮一個一個地炸開，我又高興又激動。此時，外面靜悄悄，遠處偶爾傳來幾聲爆竹聲，打破了夜的沉寂。我們歡呼，我們歌唱。用大灶燒飯可真是一門學問啊，在奶奶手把手的指點下，我和弟弟勉勉強強才把這任務完成了。我也祝愿爺爺奶奶、姥姥姥爺新年快樂，身體健康，萬事如意！吃過晚飯，我和爸爸就去樓下放炮了。你瞧！請貼都來了，好象是說什么初一去誰家，誰家。而且大家都要說吉利的話。這個我、盧凡、熊凌霄、雷蓉主演的小品就完了。能和家里人一起過年，是多么幸