【正文】 +...+（1/20121/2014）= 1/21/4+1/41/6+..+1/20121/2014= 1/21/2014= 1006/2014= 503/1007 作業(yè)二一、B,A,A,C,C二、6）380000、290000、7）08）177。∠AOC =90176。24）解：設(shè)12：00時(shí)看到的個(gè)位為A，十位為B，則里程分別為10B+A；10A+B；100B+A，10A+B(10B+A)= 100B+A(10A+B)A = 6BA,B為09的自然數(shù)，且B≠0，所以B=1,A=6 12：00時(shí)看到的為1625）解：①∠EOM = ∠FON ；∵∠EOM，∠FON同為∠FOM的余角②∠EON+∠FOM = ∠EOM+∠FOM+∠FOM+∠FON =180176?！螪OA = 90176。1三、11）(1)197/2（2）22/（3）（4）1（5）（6）0、（7）64/（8）4（9）1 ∴ca=0∴原式=（1）2 +12+0 =2中考真題演練（1）B（2）A(3)12作業(yè)三一、C、C、C、B、C、D二、7）1/3 , 28）5 , 5 9）3 10）5a , a3 ,211）8（xy)5(x+y)12）70三、13）（1）5x5y（2）a24a214)xy2x2y、6 15）816）1217）x2πx2/4=(1π/4）x218）（1）4+2n(2)112（人）19）164n2n33n2 +3n1作業(yè)四一、D、A、A、D、C二、6)3 7)68)X+7+X+X7=511,18,25 9）200010）66三、11）（1）∠COD = ∠AOC∠NOC = 45176。第五篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案作業(yè)一一、A,D,C,D,D,A二、7）5℃、0℃ 8）2 9）210）2 11）177。（5）過(guò)年了，真__________ 填上“美”、“好”“累”等詞語(yǔ)，要求寫出過(guò)年的真實(shí)體驗(yàn)，文質(zhì)兼美，不少于600字。尊重很容易得到：得到幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉；為演出成功鼓掌，為同學(xué)進(jìn)步喝彩；一句問(wèn)候，一聲再見(jiàn)……尊重也容易被人忽視：遭人冷落，被人揭短，惡語(yǔ)觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。題目不限。二、閱讀名著。那是贊賞：給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。山的北面或水的南面叫做陰?！鄙衬锏囊磺衅婀脂F(xiàn)象，其實(shí)都是可以用科學(xué)的道理來(lái)說(shuō)明的。C.“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。屠自后斷其股，亦斃之。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘?！扒寮胖袏A纏暖意，暖意里裹藏著刺骨的寒涼”？,就是覺(jué)得 老師偉大。望著村頭遠(yuǎn)去的父親般的老師，落日中他如在大地上移動(dòng)的一棵年邁的樹(shù)?；貞浬贂r(shí)的無(wú)理取鬧，強(qiáng)辭奪理，也許正是自己今天在寫作中敢于努力把不可能轉(zhuǎn)化為可能的開(kāi)始。一晃就讓他全部人生的金貴歲月，43個(gè)春秋的草木榮枯，都在布滿土塵、青草蓬生的學(xué)校里榮枯衰落，青絲白染。鄉(xiāng)間室內(nèi)的空曠和凌亂，分隔著我與老師的距離。（9），崔九堂前幾度聞。（3），我言秋日勝春朝。B.《動(dòng)物笑談》作者康德拉用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言，有時(shí)還帶著調(diào)侃的味道，寫出了他專注于動(dòng)物行為研究，為了探求科學(xué)真理，放下尊嚴(yán)與動(dòng)物打成一片的滑稽事跡。n lǚ）嗔怪（chēn）縈繞（y237。）熱忱（ch233。1． 下列詞語(yǔ)的解釋意思完全相同的一項(xiàng)是（） ．．亡羊補(bǔ)牢吾去汴州，汝不果來(lái) ．． ．．家喻戶曉逝者如斯夫，不舍晝夜 ．．。但更多的是想象。我想他們此刻，定然在天街閑游。（6），一夜征人盡望鄉(xiāng)。B.《穿井的一人》選自《呂氏春秋》，這則寓言告訴人們對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的傳聞、傳言，萬(wàn)勿輕信，必須認(rèn)真思索，進(jìn)行實(shí)際的考察，否則很容易把事情搞錯(cuò)。．．．．，中國(guó)3比1力克韓國(guó)，捧得羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯冠軍，頒獎(jiǎng)臺(tái)上中國(guó)女隊(duì)員個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。）港灣（gǎng）揉手（r243。這反映了皇帝的什么心理？你對(duì)皇帝這時(shí)的行為怎么評(píng)價(jià)？“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》。．．．．．“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。（1）以天下莫能當(dāng)（2）括母問(wèn)奢其故．．（3）趙括既代廉頗（4）佯敗走．．。③兵，死地也：用兵打仗，本是危險(xiǎn)的場(chǎng)合。（5）我寄愁心與明月?！保ǎ〢.《動(dòng)物笑談》這篇文章用生動(dòng)的語(yǔ)言敘述了“我”對(duì)小鳧和大鸚鵡的研究，寫出了“我”研究動(dòng)物時(shí)的種種怪誕不經(jīng)的行為，突出了“我”對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，告訴讀者要與動(dòng)物和諧相處。）．．．．（）余暉原委迫不急待 虐待縹渺港灣幕然 顧盼蓬松慫恿鑒賞 遮蔽徘回人聲頂沸（），對(duì)所管轄的地段了如指掌。）神采奕奕（y236。這與作者看到籠中鳥(niǎo)時(shí)的感情有何不同？唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（二）鳥(niǎo)并不永久的給人喜悅，有時(shí)也給人悲苦。屠自后斷其股，亦斃之。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。成人成才創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)強(qiáng)項(xiàng)雙語(yǔ)中學(xué)初一寒假作業(yè)①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。（3）樹(shù)木叢生。B．著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。）．．．．（ku237。第一篇：七年級(jí)上數(shù)學(xué)寒假作業(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!時(shí)間過(guò)得真快呀,充實(shí)而又有意義,數(shù)學(xué)老師請(qǐng)大家?guī)兔Τ鰩滋讛?shù)學(xué)題,開(kāi)學(xué)后從中選出優(yōu)秀的展出后作為數(shù)學(xué)校本教材,將來(lái)留給學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)使用或者整理成習(xí)題集出版,希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,每套題就以A4紙的大小設(shè)計(jì)題量,、專題卷:(包括實(shí)數(shù)計(jì)算，絕對(duì)值計(jì)算，二元一次方程組計(jì)算，不等式計(jì)算，不等式組計(jì)算).二、綜合卷2套以上8套卷自己設(shè)計(jì)手寫或打印均可,但不準(zhǔn)用現(xiàn)成套卷頂,表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以此鼓勵(lì),謝謝合作!祝同學(xué)們寒假愉快?。?0個(gè)，30分）（10個(gè)，30分）（包括計(jì)算題，圖形的平移，解答題等共60分）填空選擇部分 ，距離辨析 、題設(shè)、結(jié)論、對(duì)稱性、平移規(guī)律 （立方根、平方根是本身等）、相反數(shù) 、個(gè)體、樣本、樣本容量（全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查） 解答題部分：：實(shí)數(shù)中帶絕對(duì)值的直接開(kāi)方的（開(kāi)平