一年級下學(xué)期班級工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 班級工作總結(jié)一年級一班下學(xué)期班級工作總結(jié)一個忙碌的學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，具體情況如下： 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了一年級1班的班主任，孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識挺快，任課老師評價說他們很聽話，針對本班學(xué)生的特點，我主要做了以下幾項工作：一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。到現(xiàn)在為止有些孩子的五角星都達(dá)到了近50顆，通過五角星的比較，使孩子們之間都不自覺得形成了一股攀比風(fēng)，形成了你追我趕的好風(fēng)氣。四、疾病防控工作不可忽視今年的疾病預(yù)防工作是非常嚴(yán)峻的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子，電話等方式，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等，加強(qiáng)和家長的交流，很多問題因為時間的原因不能夠及時到校解決得，都是通過以上幾條途徑解決了。要“偏愛39。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：常規(guī)教育方面開學(xué)初，我就把抓好學(xué)生日常規(guī)范列入本學(xué)期的工作重點。家教結(jié)合：家長最了解自己的孩子了，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失，或課上不認(rèn)真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長，許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。班干部的培養(yǎng)方面培養(yǎng)班級干部：本學(xué)期班干部進(jìn)行了重新的競選，并及時召開了班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。在校領(lǐng)導(dǎo)組織下進(jìn)行逃生演練。教學(xué)轉(zhuǎn)化工作，本著抓兩頭，促中間的原則，開展培養(yǎng)優(yōu)生，激勵中間生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和差生的工作。課間紀(jì)律：課間活動，隨時提醒學(xué)生注意活動安全，遠(yuǎn)離危險活動和場地。通過食品安全講解，使學(xué)生明白吃零食對他們身體發(fā)展的影響，逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣。班級工作是一個長期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭取使自己帶的班級各方面有所發(fā)展。抓好學(xué)生的安全工作安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校天天講安全，班主任老師時時講安全。對于學(xué)生讀書、寫字的姿勢進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。并要求學(xué)生放學(xué)站隊做到快、靜、齊。衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。中間生采取表揚(yáng)，談心的方法，增強(qiáng)其上進(jìn)心。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán)。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。教學(xué)要注意及時回顧，反饋補(bǔ)救。五、加強(qiáng)與家長間的交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。用得最多的是學(xué)校的特色項目——獎卡，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，路隊走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛(wèi)生等等我都用銅星激勵學(xué)生，效果很好?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績亦有不足。作為班主任我還注意加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系，多聽取任課老師的意見，特別注意和語文配班老師商量，共同管理學(xué)生。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。運(yùn)用激勵手段，開發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動積極性，對學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。一開學(xué)就對班干部進(jìn)行調(diào)整，采用自由競選的方式。本學(xué)期我重點做了以下幾點：一、加強(qiáng)班級管理建設(shè)班集體一個好的班級需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。二、運(yùn)用激勵手段調(diào)動積極性要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時，要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，而要做到這一點，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，才能信其道。四、加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力多年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。通過一系列的工作，更好
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